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长颈鹿式的自我倾听作业练习深大附属教育集团实验小学宋鹏口头作业：能够说出长颈鹿式的自我倾听模式的结构，并且能够完成视频课堂的相关练...
《如果颜值是场考试》微课教学设计深圳市福田区实验教育集团梅园小学-林涛授课教师姓名林涛微课名称如果颜值是场考试知识点来源□学科：心...
1《发现生命的美好》学习单情绪温度计你的分数是？_________________________________________________________________________________...
《角落里的朋友》教学设计一、学情分析小学二年级，度过了一年级，班集体有了一定的凝聚力，同学之间建立了一定的友谊，但是对于部分不善于...
我的生命之树【课程背景】2020年春，一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐神州大地，威胁到每个人的生命安全。幸运的是，在党中央的坚强领导下，...
长颈鹿式的自我倾听学习任务单深大附属教育集团实验小学宋鹏学习目标：初级目标：了解长颈鹿式的自我倾听模式，明确长颈鹿式的自我倾听模式...
《乘风破浪会有时》学案班级：_______________姓名：_________________一、课前思考——有没有这样一件事，你很希望做到，但又觉得好像没办...
雪象小学郭晓婷吃掉那只螃蟹！——深圳市龙岗区坂田街道雪象小学郭晓婷【辅导理念】五年级的学生生理上逐渐步入青春期，而心理上也对人际关...
《生命的礼物》教学设计深圳市龙岗区南湾实验小学冯梦皎一、学情分析当前社会竞争激烈，青少年承受的心理压力普遍增大。他们可能没有经历过...
小学四年级心理健康教育《感谢的味道》教学设计学段、年级：小学四年级学校：深圳市龙岗区华南师范大学附属平湖学校设计者：龚文婷教学内容...
《奇妙的注意力》教学设计深圳市龙岗区南联学校肖冰滢【活动目标】1.知识与技能：学生知道注意力定义及特点，并学习一些集中注意力的方法。...
学习的意义课程名称学习的意义课程目标①知识目标：了解学习的作用。②技能目标。通过观看视频，理解学习的意义，联系实际生活，体验学习带...
寻宝活动一、心理GPS(理论背景)北大临床心理学家徐凯文教授在2016年发表的一篇关于《学生空心病与时代焦虑》演讲稿，提出了“空心病”一词...
《风中的树叶》教学设计授课教师叶晓梦所在单位深圳市龙岗区外国语学校（集团）微课名称风中的树叶授课对象小学三年级教学目标知识内容通过...
你我都美好深圳市龙华区鹭湖外国语小学陈艳【理论背景】自信是人成长与成才必备的心理素质。世界上没有十全十美的人，每个个体都有不同的长...
与拖延作斗争课程名称拖延，我要动真格的了！课程目标①知识目标：了解拖延产生的原因，识别按计划完成任务和拖延之后会有什么样的情绪产生...
与情绪做好朋友景山实验学校周爽【教学目标】1.认知目标:使学生了解什么是情绪以及情绪无好坏之分。2.情感目标:感悟尊重情绪的重要性。3.技...
—1—《我的历险记》微课教学设计授课教师姓名赵蕊微课名称我的历险记知识点来源□学科：心理健康□年级：三年级□教材版本：无□所属章节...
勇闯“秘境”之“注意力”大作战授课教师莫海坍所在单位深圳市坪山中心小学授课对象小学三年级学生课程类别学习心理教学目标认知目标：通过...
