第4课时“分数王国”与“小数王国”教学目标1.理解分数、小数互相转化的必要性,掌握分数和小数互化计算的方法。2.能正确地将简单的分数化为...
说“木叶”(35分钟31分)语言运用(31分,选择题每小题3分)1.下列各句中加点的成语使用全都不正确的一项是()①妻子是县中医院的司药员,她谈吐...
第6课时比一比(1)教学内容教材第27页~第29页比较位数不同的数的大小的相关内容。教学目标1.掌握比较万以内数的大小的方法,能够用符号表示万...
三分数乘法第1课时分数乘法(一)(1)教学目标1.能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。2.学习整数乘分数的计算...
四测量第1课时铅笔有多长教学内容教材第34页~第35页。教学目标1.通过测量等活动,体验1分米和1毫米有多长,培养学生的动手操作能力。2.初步理...
课时分层作业(十)(建议用时：40分钟)[合格基础练]下图为高速铁路和甲运输方式两者间客运市场占有率随运距变化图。读图，回答1～2题。1．图...
Unit6Howmanypensarethere?第1课时AB学目标(一)语言目标1．词汇：能听懂、会说、认读新单词thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，sevente...
信息窗2：同分母分数加减法教学内容义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级下册第33--37页。教材简析这部分内容是在学生充分理解...
一除法第1课时分苹果教学内容教材第2页~第3页。教学目标1.引导学生经历分苹果等实际操作,进一步体会除法与生活的密切联系。2.在表内除法的...
促织*变形记(节选)(50分钟50分)一、基础应用(32分,选择题每小题2分)1.下面句中加点词语的意思相同的一项是()A.操童子业,久不售而高其直,亦...
第2课时CD学目标(一)语言目标1．词汇：进一步巩固单词teacher，farmer，postman，nurse，doctor，driver；能听懂、会说单词pupil,dinosaur...
第9课时练习三(2)教学目标1.能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。2.复习分数乘法的计算方法,学生能够熟练...
课时跟踪检测（十六）协调人地关系与可持续发展级—学考过关达标练读人类社会不同发展阶段人口增长曲线示意图，完成1～2题。1．关于农业文...
摸名片-统计与可能性摸名片-------统计与可能性单元教学目标：1、结合具体实例，知道事情发展的可能性是有大有小的。2、能够借助实验，判断...
Unit3Whatcolouristhisballoon?第1课时AB学目标(一)语言目标1．词汇：能听懂、会说、认读新单词colour，balloon，red，blue，yellow。2．句...
第2课时小数的意义(二)教学目标1.通过探究怎样把几厘米用“米”作单位和怎样把几克用“千克”作单位,进一步体会小数的意义。2.能用小数表示...
第3课时数一数(二)教学内容教材第22页~第23页。教学目标1.通过实际操作,体验大数的产生和作用,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。2...
课时跟踪检测（十二）人类面临的主要环境问题级—学考过关达标练阅读下列四幅景观图，完成1～2题。1．图片中反映的环境问题属于自然资源枯...
第十课时教学内容：三位数除以一位数笔算除法的练习教学目标1．使学生在理解算理的基础上熟练地掌握三位数除以一位数笔算除法的计算方法，...
第二单元摸球游戏——可能性单元分析：教材分析：在现实世界中，有些事件的结果在一定的条件下可以预知，即确定现象；有些事件的结果在一定...
