桃湾小学经典诵读活动实施方案(好了)第一篇：桃湾小学经典诵读活动实施方案（好了）桃湾小学经典诵读“校本课程〞活动实施方案一、指导思想中国传统文化源远流长，博大精深，是我们应该生生不息传播的瑰宝。扎实有效地开展古诗文诵读活动，为开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，有着极为重要的意义，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养，因此，我们桃湾小学特制定学生经典诵读活动方案。二、活动载体模式多种形式进行，有效利用各种途径进行活动。1.充分利用语文课、早读时间、中午来校30分钟，进行经典吟诵，分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。2.利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的气氛，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。3.鼓励学生进行诵读，使经典诵读持久、有效地进行。4.每学期开展一次经典诵读主题活动。开展“诵读比赛〞、“诗文比赛〞、“古诗文诵读先进班〞、“课外积累活动比赛〞评比等活动。评出优秀班级，并发奖状。6.学生建立课外积累的经典诵读本，随时进行诵读，便于记忆。7.利用家长会向家长介绍诵读的目的、意义以及目前取得的初步成效，请家长配合催促指导，同时也请家长们在日常生活中言传身教。8.建立学生的诵读档案，积累好一系列过程资料，如：学生诵读第|页1情况分析、班级活动记录、活动照片、经验积累等。三、课程建设。编写“古诗文诵读〞校本课程：一年级：诵读弟子规，古诗10首。必读：（咏鹅、春晓、登鹳鹊楼、静夜思、悯农1、赋得古草原送别）二年级：诵读三字经，古诗15首。必读：（梅花、惠崇春江晚景、夏日绝句、江南（江南可采莲）、悯农2、古朗月行、寻隐者不遇、江山渔者、江雪。三年级：诵读百家姓，古诗20首。必读：（相思、秋浦歌、绝句（迟日江山丽）、七步诗、蚕妇、元日、敕勒歌、风、咏华山、鸟鸣涧、游子吟、泊船瓜洲。四年级：诵读千字文，古诗25首。必读：（凉州词（王之涣）、登幽州台歌、清明、春夜喜雨、小儿垂钓、凉州词（王翰）、送元二使安西、陶者、夜月、竹枝词、塞下曲（月黑雁飞高）、咏柳、小池、春日、乡村四月、独坐敬亭山村居、乐游原）。五年级：诵读笠翁对韵，古诗30首。必读：（山行、别董大、江南逢李龟年、江畔独步寻花、滁州西涧、宿建德江、枫桥夜泊、九月九日忆山东兄弟、出塞、冬夜读书示子聿、回乡偶书、题西林壁、江南春、忆江南、望庐山瀑布、游园不...
