2023年八年级语文上册第一单元基础练习5课精品人教新课标版.docx

第一单元 1、新闻两那么 ◎根底训练 1、给以下加点字注音。 荻港（ ） 锐不可当（ ） 歼灭（ ） 击溃（ ） 绥靖（ ）（ ） 阻遏（ ） 2、以下句子中错别字最多的一句是 （ ） A、国民党反动派政府依然负隅顽抗。 B、渡江战役打得非常急烈。 C、国民党拒决签定国内和平胁定。 D、杜聿明那么刚从徐州飞到东北，一战残败，又逃到了葫芦岛。 3、为下面的语句加上适宜动词正确的一项为哪一项 （ ） 然而在21日下午至22日下午的整天激战中，我已（ ）及（ ）一切抵抗之敌，（ ）扬中、镇江、江阴诸县的广阔地区，并（ ）江阴要塞，（ ）长江。 A、消灭 击败 夺回 占据 控制 B、歼灭 击败 占据 控制 切断 C、歼灭 击溃 占领 控制 封锁 D、消灭 击溃 控制 占据 控制 4、填空。 （1）消息要 、 地报道国内外新近发生的 事件，篇幅一般较 。消息的内容必须 ，要如实地反映情况。“ 〞是消息的根本特征。 （2）消息的内容一般包括六个要素：人物、 、 、事件发生的 、经过、 。 （3）消息的结构一般包括五个局部： 、 、 、 和 ，其中 、 、 是必不可少的三个局部。 是消息内容的提要，除了正题之外，还可以在前面加 或在后面加 。 局部都是简明地概括报道的事实或中心。 局部要具体展开事实或进一步突出中心。 （4）消息主要运用 的表达方式，也可以插入简单的 。 5、分析以下句中加点词在句中的含义和作用。 （1）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 百万： 不含： 均是： （2）此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，……封锁长江。 较为： 然： 一切： 6、简析下面对话的言外之意。 20世纪50年代初，周总理接受美国记者的采访，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。 记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？ 总理：提起这支笔啊，那可话长了。这不是一支普通的笔，而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上得到的战利品，是作为礼物送给我的。我觉得很有意义，就收下了贵国这支笔。 （1）美国记者：_________________________________________ （2）周总理： __________________________________________ ◎课内欣赏 阅读下面文段，答复后面问题。 （新华社郑州1948年11月5日电）①在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。③民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。④在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南开展的道路。⑤上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，但始终未能到达目的。…… 7、中原我军解放南阳与人民解放军百万大军横渡长江相比，两标题都交代了 、 、 ，人民解放军百万大军横渡长江还说明了 ，表达了 。两题都表达的语言特点： 。 8、电头交代了哪些内容？电头的价值是什么？ 9、用“ 〞画出文中导语局部，它的作用是什么？ 10、文中属于插叙的内容是 ，其作用是什么？ 2、芦花荡 ◎根底训练 1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字。 疟子（ ） 寒 jìn（ ） 蹿了一蹿（ ） zè（ ）歪 飒飒（ ） 阴惨（ ） 2、解释以下词语。 寒噤： 仄歪： 张皇失措： 转弯抹角： 3、选词填空。 （1）天空的星星也像 在水里，而且要滴落下来的样子。（掉 浸） （2）半夜以后，小船又 回来，船舱里装满了柴米油盐。（飘 划） （3）弯弯下垂的月亮， 在水一样的天上。（浮 挂） （4）小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上 过。（扫 飘） 4、以下句子没有用比喻的一项为哪一项 （ ） A、一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。 B、老头子干瘦得像老了的鱼鹰。 C、小船在淀里，像一片苇叶。 D、她像央告那老头子。 5、指出以下句子的描写方法。 （1）可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。 （ ） （2）老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。〞 （ ） （3）老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入苇塘深处。（ ） （4）大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？ （ ） （5）月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。 （ ） 6、思考并简要答复。 （1）文章从外貌、语言、动作等方面细致刻画老头子，请各举一例并分析老头子的性格特征。 （2）文章中有不少如诗如画的景物描写，请抄写一两处，并分析景物描写的特点。 ◎课内欣赏 阅读下面的文段，答复后面的问题。 ①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好似就是天上。 ②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假设是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。 ③撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。 ④老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 ⑤老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。 ⑥老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己快乐也使别人快乐的事情。 ⑦因为他，敌人的愿望就没有到达。 ⑧每到黄昏，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。 7、第①段中“呆望〞一词的具体内容有哪些？此段属于 描写，在全文起什么作用？ 8、第②段“……像一片苇叶，奔着东南去了。〞“……小船又飘回来……〞表达船行的什么特点？那我们猜想的是怎样的撑船人？ 9、文中对主人公“老头子〞的外貌描写顺序是  ，主要抓住哪个特点来刻画的？ 1