2023年度昌邑第二学期七年级期末考试初中语文.docx

2023学年度昌邑第二学期七年级期末考试 语文试卷 120分，120分钟。 第一局部 积累与运用(共15分) 1．给以下加点字注音并释义。(8分) ①矫健 音：______________ 义：______________ ②亘古不变 音：____________ 义：______________ ③濒危 音：______________ 义：______________ ④荷箪食 音：______________ 义：______________ 2．默写。(4分) ①____________________________，相失万重云 ②____________________________，只有香如故。 ③大漠孤烟直，____________________________。 ④____________________________，背灼炎天光。 3．下面是毛泽东写给他青年时代的老师徐特立的信中的一句话，其空缺处应填入的一组词语是( )。(1分) 你是我十二年前的先生，你现在______________是我的先生，你将来______________还是我的先生。 A．当然 可能 B．仍然 必定 C．仍然 想必 D．自然 大概 4．用“月光〞“海滩〞“音乐〞“书〞“古城〞这五个词语，串成一段话。(2分) 要求：意义相对完整，富于想像。(字数不限，语意明白即可) 第二局部 阅读鉴赏(共40分) (一)阅读三个太阳选段。完成5—7小题。(9分) 一幅壁画终于诞生了!这是人类赠给南极的第一幅壁画吗 简洁明快而又协调的色彩，原始粗暴而又夸张抽象的线条，借助于高度概括的装饰手法，将人与自然巧妙地融为一体。特别令人注目的是，在壁画的上方和左、右角，画着三个太阳，一个中黄色、一个淡绿色、一个橘红色。 考察队员们站在这幅没有名字但似乎应该取名为“三个太阳〞的壁画前议论着： “嗬，三个太阳!一个代表早晨，一个代表中午，一个代表下午，是不是，画家〞 “画家，你的心地太善良了，你一定觉得我们在南极太冷了，所以多画了两个太阳。〞 “什么呀画家这幅画是专门为我画的，三个太阳，一个是我，一个是我爱人，还有一个是我儿子，哈哈……〞 “嗨，人家画家的画，已经过艺术概括，太阳是一种象征，象征着生命，象征着和平。〞 她站在一旁，不说话，光是笑，艺术不是都能解释的。对吗 5．这段文字简明地介绍了画的______________、______________、______________，突出了画的主体——__________________________________________。然后通过人们的多种理解表现________________________________________________________。(5分) 6．这段文字写了队员们对“三个太阳〞的不同理解，你对“三个太阳〞是怎样理解的(2分) 7．“艺术不是都能解释的〞，你是否同意这一说法举例说明。(2分) (二)赏析下文。完成8—13小题。(10分) 动物的弄虚作假 ①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想象。 ②装死是动物的一大手段。椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。 ③蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊。这决不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出了断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅〞，新的足还未长成原来大小的缘故。水螅的分身术还高出一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的个体来。 ④变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候，便银装( )裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装〞；盛夏( )暑，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。 ⑤见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳洲的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难区分。 ⑥有的动物甚至会“行诈术〞。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。 ⑦动物在面临它的对手或要到达某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。 8．全文说明的中心意思是( )(1分) A．自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。 B．人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。 C．自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想象。 D．动物在面临它的对手或要到达某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。 9．动物“弄虚作假〞的表现方式有__________、__________、___________、_________和____________几种。(3分) 10．在第④段的括号内应先后填入的适当的字是_______________、_____________。(2分) 11．从全文看，对动物“弄虚作假〞的方式采用了_____________的说明方法。(1分) 12．从局部看，文中划线的局部各运用了哪些说明方法？填在以下句后的括号中。(2分) (1)用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。( ) (2)变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈内的白狐…… ( ) 13．本文说明的顺序是( )(1分) A．空间顺序 B．时间顺序 C．逻辑顺序 D．程序顺序 (三)阅读唐朝人韦元甫的木兰诗，完成14～17小题。(8分) 禾兰抱杆杼嗟，借问复为谁欲闻所戚戚，感谢强起颜。老父求兵籍，气力日衰耗。岂足万里行有子复尚少!胡沙没马足，朔风裂入肤。老父旧赢病，何以强自扶木兰代父去，秣马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海傍。夜袭燕支虏，更携于阗羌。将军得胜归，士卒还故土。父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾帼理丝黄。昔为烈士雄，今为娇子容。亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。门前旧军部，十年共崎岖，本结兄弟交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹重徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节，忠孝两不渝，千古之名焉可灭! (乐府诗集卷二十五 唐朝人韦元甫木兰诗) 14．解释加点的字。(2分) 朔：_____________ 殊：_____________ 15．请分别写出韦元甫木兰诗和课文木兰诗中概括木兰从出征到凯旋全过程的诗句。(2分) 韦元甫的木兰诗：_______________________________________ 课文中的木兰诗：_______________________________________ 16．这两首木兰诗对木兰的征战生活都写得十分简略，为什么(2分) 17．请想像“门前旧军部〞“今者见木兰，言声虽是颜貌殊〞时的心理活动。(2分) (四)阅读沁园春·雪下阙，完成18—21小颢。f4分) 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄。 成吉思汗。 只识弯弓射大雕。 俱往矣。 数风流人物， 还看今朝。 18．“数、朝〞是多音字，在上文中的读音应是( )(1分) A．shū zhāo B．shǔ zhāo C．shù cháo D．shǔ cháo 19．“风流人物〞是指_________________________(1分) 20．上文中表现的诗人的思想感情是_________________________(1分) 21．这首诗为什么要评说古代帝王(1分) (五)阅读黔之驴，完成22—25小题。(9分) 黔无驴，有好事者船载以入。至那么无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之，稍出近之，憖憖然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!〞因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 22．这那么寓言述写了老虎惧驴、_____________、戏驴、_____________的全过程，表现了老虎的聪明。(2分) 23．文中有一个成语请找出来，另外从这个小故事中又产生了一个成语请写出来。(2分) (1) _____________ (2) _____________ 24．将以下句子译成现代汉语。(2分) ①以为神 ②技止此耳 25．这那么寓言的寓意是什么你是如何评价虎与驴的(3分) 第三局部 写作(60分) 以想起那件事我还很_____________为题，(空格中任选以下词语：冲动、难过、兴奋、懊悔，或自己填一个词语)写一篇记叙文，不少于600字。