2023年基础教育近段有关工作.docx

根底教育近段有关工作 11月份 1、标准化学校：2023所学校根本到达XX市义务教育标准化合格学校标准：XX县区玉都街道办事处初级中学、XX县区贾宋镇初级中学、XX县区侯集镇第一初级中学、XX县区侯集镇第二初级中学、XX县区晁陂镇第二初级中学、XX县区老庄镇中心小学、XX县区石佛寺镇四龙小学、XX县区贾宋镇贾宋小学、XX县区晁陂镇老张营小学、XX县区石佛寺镇贺营小学，其中XX县区老庄镇中心小学、XX县区石佛寺镇四龙小学、XX县区贾宋镇贾宋小学3所学校根本到达XX市义务教育标准化优秀学校标准。（要求18号报，与市协调后需行正式文件上报） 2、乡镇对照XX县区学校管理考评细那么（修订稿）对所属中小学校考评后上报县局。（25日以前） 3、完成对202223级初中毕业生流动情况澄底。（30日前） 12月份 1、以观摩形式组织全县义务教育学校管理年度考评、“双十〞学校考评和评选（中下旬）。 2、迎接市标准化学校评估（中旬）。 3、收集乡镇学校特色工程上报材料（20日） 4、拟放寒假文件和中小学生素质报告单样表。（31日以前）。 2023年元月份 1、对中小学期末管理情况进行视导。（上旬） 2、对特色工程审核、汇总、公布。（15日以前） 3、对各乡镇年度工作进行目标考评。（18日以前） 第二篇：近段时间工作报告近段时间工作报告 时间过得真的很快，快乐令人不知时间在静悄悄地流逝，大一的第一个学期很快就渐近尾声。好奇和期待是这个学期的主题。对周围的事物和人物都充满着好奇心，大到学生会的活动，小到俩厕所里的一条小虫。 这个月是我进入学生会秘书部的第二个月，亦是我成为正式员工的第一个月。有喜有悲，有欢有喜。可能读者会认为我这样说很假，不过这确实发自我内心的，喜怒哀乐是人之常情，当欢乐大于悲是自自然然悲哀会不知不觉地黯然离去。在秘书部的日子正是这样，虽然工作很繁琐很琐碎，但是在秘书部里和谐的气氛，令在我脑中的烦恼随风而逝。尽管之前和一些同事出现了分歧，但是在这个月里我发现，我和那位同事的关系有所改进，尽管理念上还是有一定的分歧，但是跟他合作一定没有问题的。 言归正传，这个月是科技文化节之社联文化节，所以活动特别的多，所以也特别地忙。在月初我地系举行了家具模型大赛，在这次活动中我参与了活动的前期准备，在比赛当天我比照赛会场进行装饰和准备，本人觉得自己那天的工作问心无愧。在这个的月里我觉得自己对不起秘书部，因为在这个月里我忙于其他社团的活动，把重点摆在那边，我也十分的内疚，在以后的日子里我会学会如何改进我的时间表。在此我也十分感谢杰聪部长对我的支持，因为在过去的一个月里，他可能体谅我工作量的大，并没有安排过多的工作给我，为此在日后的工作中我会更加给力。 说到对未来的工作展望，我希望在日后的日子里，可以帮助秘书部前进，低调做人，高调做事。 第三篇：班主任近段工作总结班主任近段工作总结 王建国 最近班级管理工作不见成效，各项事务疲于应付。感到很忙乱，有头痛医头、脚痛医脚之感。为了找到症结，改变班级管理现状，我认真做了思考。认为有以下几个方面。 一、近段时间班内患病的以及因病请假的很多导致班风松散。本学期生病的学生持续不断，教室内从没满员过，有时缺席多达七人，现在仍有四人未到，一人在校输液。这种状况严重地影响了老师的精力和班级气氛。 二、班级工作盯的不紧，在时间上没能靠住。因多方面的原因（如陪学生看病、课时较多、儿子早晨起床较晚等），到教室跑的次数少，很多事催促不力、不够及时。 三、对班干部的培养、指导不够。一直觉得班级内缺少影响力较大的学生。学习程度好的多为年龄较小的，体型较小不能服众。身强力壮的学生又都是后进生，自制力差，能管住别人但管不住自己不能起到带头作用。当然这也是没注重对个别学生特别指导的结果。今后要注重对班干部的培养。 为了干好本职工作，我将尽力克服各项缺乏，努力提升自己的班级管理水平。 2023年11月15日 第四篇：关于根底教育近期重点工作有关情况的汇报关于根底教育近期重点工作有关情况的汇报 XX省根底教育工作会议和XX市2023年根底教育工作会议后，我市认真及时贯彻落实两个会议的精神，积极进取，扎实作为，全力推进根底教育工作的有效实施，现将有关工作情况汇报如下： （一）高中课程开设情况核查及学生修业毕业工作：3月19日全省高三毕业生工作暨启动课程开设评价视频会议后，我们催促各高中学校，在3月底以前对高 一、高二的课程开设情况进行了自查，同时要求各高中实事求是地将高 一、高二各班级课程表在课改网上提交，纸质课程表经校长签字、加盖学校公章后交基教科备案。为落实鄂教基函 [2023]18号文件精神，我市安排5月8日至9日对各高中课程开设情况进行“六查〞，由基教科牵头，组织教研室高中科负责人、局部高中教导主任参加，编制老师、学生调查问卷和相关科目测试卷，按“六查〞要求逐校核查各高中课程开设情况，然后形成书面材料按要求上报。为落实省教育厅关于做好毕业年级“XX省普通高级中学学生档案〞核对工作的紧急通知精神，确保高中202223级学生顺利毕业，我们及时通知并屡次 、短信催促各高中按规定时间组织学生网上核对档案信息，三次查漏补缺，目前，全市高中202223级在校学生已经确认，“三项指标〞不合格的学生均系流失学生。 （二）幼儿园建设工作： 1.明确职责，加快乡镇中心幼儿园建设。市政府与乡镇政府签订责任状，催促乡镇政府严格按照XX县区学前教育三年行动方案的要求，坚持政府主导，落实政府责任，加大财政投入，将学前教育纳入政府工作重要议事日程，把开展学前教育与城镇、新农村和小区建设相结合，做到科学规划、布局合理。通过新建幼儿园和利用农村中小学闲置校园 校舍改扩建幼儿园等方式，力争到2023年底实现每个乡镇至少有1所到达省定标准中心幼儿园的目标。近期，各乡镇政府已经将学前教育建设规划以政府文件形式上报到市教育体育局。 2.解放思想，强力推进乡镇中心幼儿园建设。洪湖是革命老区，政府虽财政困难，但对学前教育事业开展高度重视，今年预算投入202300万元，加快乡镇中心幼儿园建设。为破解资金难题，我们采取“民办公助、融资办学、多措并举、滚动开展〞的模式，无障碍开展学前教育。今年初，我市出台了关于强力推进乡镇中心幼儿园工程建设的意见，全市所有乡镇力争在年内完成一所标准化中心幼儿园的建设。按照先调研、再规划、后建设的原那么，结合各乡镇学前教育现状，充分考虑幼儿出生规律，以政府投入带动社会力量办学，确保乡镇中心幼儿园建设顺利实施。目前，全市20个乡镇已有9个乡镇完成征地工作，3个乡镇做好前期规划和设计方案，建设工作即将启动。8个乡镇利用闲置校舍改扩建幼儿园已经完成预算方案，将于6月初开工建设，争取今年秋季开学全面投入使用。 （三）中小学德育现状： XX县区共有中小学111所，学生74520人，广阔青少年学生思想积极进步，举止文明礼貌，学习勤奋刻苦。以政教、党团队、班主任、为根本队伍的三股力量，是我市学校德育工作的主心骨，共有约2022人。学校德育工作由局根底教育科负责，配置专职人员两名，主要负责中小学德育工作，承担未成年人思想道德教育和学校精神文明建设工作。 近几年来，XX县区教育体育局创新德育方法，挖掘德育内涵，拓宽德育渠道，注重德育实效，全市中小学校呈现出“校校有德育特色，事事有德育目标，时时有德育活动〞的良好局面。一是用集体智慧推动德育工作创新，成立XX县区教育学会中小学德育专业委员会，为全市中小学德育工作搭建了新的工作平台；二是用特色活动丰富德育工作载体，主要是从学生实际出发，精心设计德育主题，在活动载体上不断推陈出新、彰显特色。先后以爱国主义、感恩教育、文明礼仪教 育、环保教育、平安教育、法制教育、心理健康教育等为主题开展丰富多彩的德育活动；三是用常规教学拓展德育工作途径，充分挖掘并发挥学科教学的德育功能，在全市各校开展“德育四课〞评比展示活动，即品德课、主题班会课、团会课和队会课大赛，为教师们搭建了良好的学习、交流平台，对全市德育工作起到深远的推动作用；四是用文明礼仪强化德育工作成果，充分利用革命老区这一资源，建立了长期有效的文明礼仪教育制度，坚持以“三色〞教育、诗文育人和读书活动为抓手，广泛开展各类文明礼仪知识普及、主题宣传、体验教育等活动，并以“文明礼仪伴我行，齐心协力创和谐〞为主题开展系列文明礼仪宣传教育活动；五是用组建社团深化德育工作主题，在教育体育局的号召和局团委的组织下，各中小学校的学生社团犹如雨后春笋，学生活动生机勃勃；六是用网络媒体形成德育工作合力，近两年，我们开展了以“整合网络资源，提升德育水平〞为主题的调研活动，积极探索网络德育的途径，形成德育工作合力，成果明显。 目前，我市中小学德育工作主要面临的问题是。家庭、社会与学校德育步调不一，重智育轻德育成了一种普遍的倾向。为此我们将以全面了解学生，准确把握学生的思想动态为前提和根底，构建适合学生身心特征和时代特点的德育目标体系，改变传统的德育模式，尊重学生的人格，关注每个学生的开展，充分利用各种活动载体渗透着思想品德、心理等多方面的教育，构建学校、家庭、社会“三位一体〞小编络，抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，在表达时代性、把握规律性，增强实效性上狠下功夫，促进我市德育工作的稳步推进。 （四）治理义务教育择校乱收费： 1、划片招生，就近入学，实现区域内学生生源的根本均衡。 我市义务教育阶段学生入学，按适龄儿童、少年的户籍及家庭实际住址（以房产证为据）划片，免试就近安排入学。市实验小学和实验中学的招生区域由市教育体育局根底教育科根据适龄学龄人口数和学校的招生条件划定，XX县区双语实验 学校、市第七中学、市第四中学、市第一小学、市第二小学、柏枝小学的招生区域由新堤中心学校根据适龄学龄人口数和学校的招生条件划定，乡镇各初中、小学的招生区域由乡镇中心学校根据区域内适龄学龄人口数和各学校的招生条件确定。在新学年开学前将各中小学的招生区域向全社会公示，确保招生工作的公开、公平、公正。 来我市XX县区新堤办事处务工经商人员子女，按有关规定需在新堤XX县区义务教育阶段就读的学生，由家长持本人合法务工经商证明、暂住证、房产证或购房合同（租房户持房屋租赁证明），到市教育体育局划定的义务教育责任区内小学、初中报名入学。 由于家长对优质教育资源的追求，局部学生向XX县区集中，直接影响到农村学校的开展。为此，我们对高中招生制度进行改革，严格执行义务教育阶段学校“划片招生、就近入学〞的制度，把省级示范高中XX县区第一中学的指令性招生方案90%按各初中就读学生数的比例下到达各初中学校，各初中学校按学生中考成绩的上下和指标数确定录取洪一中的学生名单。建立和完善了标准化、科学化、制度化的义务教育教学质量评估体系和素质教育导向机制，实行以“稳固率〞、“平均分〞、“合格率〞、“提高率〞等为主要内容的教育质量评价方式，促进教师要面向全体学生，以提高农村学生的求学积极性，保证农村学校生源充足。 目前我市XX县区仅有实验中学和实验小学招收了极少量的择校生，择校生比例均在1%左右。我市严禁义务教育阶段学校进行择校收费、跨片招生收费及艺术、体育特长生名义招生收费等，随着我市均衡教育的快速开展，将全部取消择校招生。 2、严格政策，加强监管，全面治理义务教育择校乱收费 市教育体育局和各中心学校高度重视，把治理择校乱收费工作列入重要议事日程，摆在