中班幼儿教育随笔《观摩中班区域的感受》.doc

中班幼儿教育随笔《观摩中班区域的感受》 　　教育随笔：观摩中班区域的感受 　　上个星期，我们一起去观摩了中三班的区域活动。当时走进教室的时候，看着孩子们玩得都非常开心，看出来游戏以及区域环境对孩子们的重要性。 　　走进去的时候，围着班级走了一圈。其中有在舞台上演戏的，表演我是大明星。那几个人都在跳舞展示着，还有在美工区里捏泥人的，我选择了科学区坐了下来。旁边的一个小朋友一直在那里玩魔方，但它并不是在把魔方拼成一样的，而是把那整个篮子里的魔方都放在那里，先是进行了搭建，但是其中有一个是最高的。自己嘴里还在说着些什么，我是一直没看懂他到底是在玩些什么，最后和他讨论了起来，他对我说你看这是魔方，我把它组成了一个迷宫，这个最高的就是终点，听了他的话终于明白了他在干嘛，他一直在那里照着出路，他说只有颜色相同的才可以走到终点，不然会掉下去摔死的。看着他自己就一直在那里自言自语，一边在那里走着迷宫，玩的真是投入。孩子们没玩一次游戏，他们的经验就会增加一部分，他们有的时候能够一次又一次不厌其烦的玩很多玩具，他们操作的兴趣点高了，就会一直玩下去，最后也能增加新的经验。 　　总之，我们教师要树立正确的区域活动观念，把区域活动作为促进幼儿全面发展的基本活动，不断开拓活动空间，解放孩子，让孩子们在玩中求发展，发挥区域活动的实效性，使每个区域真正的活起来，促进幼儿的全面发展。 推荐阅读： 幼儿园中班教师教育随笔200篇 幼儿园中班教育随笔200篇 幼儿园中班老师教育随笔200篇 幼儿园教师中班教育随笔200篇 中班教育随笔记录200篇 中班教师教育随笔200篇 中班老师教育随笔200篇 中班上学期教育随笔200篇 中班下学期教育随笔200篇 中班幼儿教师教育随笔200篇 中班幼儿教育随笔200篇 中班教育随笔大全200篇 2