2023
班主任工作
三班
主任
工作计划
班主任工作范文之高三班主任工作方案四
学年第一学期高三(1)班主任工作方案
陈 莹
一、工作目的
进入高三,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生,素养的上下、成绩的好坏,社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了,而作为一名高三老师,心理压力确实比拟大。面对现实,班主任要为学生营建一个良好的班级气氛和环境,使学生在良好的气氛中到达身心和谐开展、提高学习成绩。
二、班情分析及工作重点
本班为民办史地班,共有学生37人,其中女生14人,男生23人,学生根底薄弱,自觉性欠缺,因而本学期必须做好以下几方面的工作:
一)、营建高考气氛,让学生尽早进入状态。
1.通过主题班会、讲座,让学生理解和认识高考情势和动态,以及高考对人生的阻碍,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2.通过往届考生的经历教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、生疏感,让学生零间隔地感悟高考。
3.通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍,全方位参与班级治理,让每一位学生都能感受到时时有人管,事事有人做,处处有监视。
5.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
6.树立典范和典型,鼓励学生发奋向上。
二)、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。
1.亲密关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时,情绪也同样,因而作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生一直保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进展心理辅导,使学生到达心理健康的水平。
2.引进竞争机制。
针对学生每一次月考成绩,总分名次来理解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目的,通过实现目的,完成目的情况与未完成情况的比拟,找差距、找缘故、以求得在下一次考试中实现打破。
三)、日常生活中,协助学生处理实际困难。
1.生活有节拍,有规律。
催促学生做好方案,合理安排学习时间,处理好空闲时间,同时构成生活规律,跟上节拍,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最正确的身心投入学习生活。
2.落实师生对话,理解学生生活实际。
高三学生大都是压力较大,要加强与学生私下交流的频率,真实理解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时协助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。
三、工作安排:
九月
完成班委、团干部的调整
新高三目的认识、常规认识强化
主题班会:高三,你预备好了吗?
十月
月考发动
学生月考目的制订
主题班会:学习方法介绍
十一月
期中考试发动
主题班会:励志教育——名校在向你招手
十二月
学生心理健康教育;网内生跟踪、调研及如何做好保苗工作
一月
诚信健康教育
期终发动
每周活动设计:
周次
内容
负责人
1
调整班委、团干部
班主任
2
养成教育和爱国教育
班主任
3
月考发动
学生
4
备考
班主任
5
月考总结
班主任和学生
6
和学生,任课老师沟通
班主任
7
对局部学生家访
班主任
8
预备运动会
班主任
9
期中发动
班主任
10
期中考试
学校
11
期中总结
班主任和学生
12
学生学习经历介绍
学生
13
主题班会:励志教育
班主任
15
对局部学生家访
班主任
16
第二次月考发动
班主任
17
月考总结
班主任和学生
18
网内生跟踪、调研及如何做好保苗工作
班主任
19
诚信教育
班主任
20
市联考发动
班主任
21
考前各学科指导
班主任
22
完成班主任年终各项事务
班主任
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵