2023年论文定稿格式参考.docx

哈尔滨剑桥学院 毕 业 论 文 论文题目：农村幼儿园幼儿英语教育活动的实施策略研究 学 生： 王 莹 莹 指导教师： 王 丽 敏 讲师 专 业： 学 前 教 育 班 级： 10幼儿英语2班 2023年5月 哈尔滨剑桥学院 毕 业 论 文 审 阅 评 语 指导教师评语 指导教师成绩： 是否同意参加辩论：同意□ 不同意□ 指导教师签字 职 称 年 月 日 评阅人评语 评阅成绩： 是否同意参加辩论：同意□ 不同意□ 评阅教师签字 职 称 年 月 日 哈尔滨剑桥学院 毕业论文辩论评语及成绩 辩论评语 答 辩 成 绩: 辩论小组组长签字： 年 月 日 毕业论文成绩 指导教师成绩： 评阅成绩： 辩论成绩： 综合指导教师成绩、评阅成绩、辩论成绩，经辩论委员会评定，该学生毕业 论文总成绩： 辩论委员会主任单位： 辩论委员会主任签字： 职称： 年 月 日 农村幼儿园幼儿英语教育活动的实施策略研究 摘 要 现代社会,幼儿英语教育活动的重要性不言而喻，0-6岁的幼儿阶段是人一生中语言学习开展最快的时期,也是幼儿英语教育的重要启蒙时期。在重视教育公平,促进教育均衡开展的今天,关注农村幼儿园的幼儿英语教育活动,是缩小城乡幼儿教育差距,促进农村幼儿英语教育均衡开展的关键。籍此,本研究主要采用调查法,以问卷调查、走访农村幼儿园、跟班观察等方式,围绕幼儿园幼儿英语教育活动的一系列问题对菏泽地区农村幼儿园展开调查,了解农村幼儿园幼儿英语活动的现状，收集有关幼儿英语教育活动的实施策略研究的相关资料,综合分析幼儿英语教育活动的构成因素,剖析农村幼儿园幼儿英语存在的问题,寻找问题产生的原因,探讨解决问题的对策,以求获得改良农村幼儿园幼儿英语教育活动的实施的最正确策略。 关键词：农村幼儿园；幼儿英语教育活动；实施策略 Research on the implementation strategy of Rural Kindergarten English education activities Abstract In the modern society, the importance of early childhood English education activities are self-evident. Between the ages of birth and six stage , its most productive language learning growth phase of human life, is also the education of children English Enlightenment period. In today's emphasis on education fair to promote the balanced development of education, attention to rural kindergarten children English educational activities, which is the key to narrow the gap between urban and rural early childhood education and promote a balanced development of rural young children English education.。But，In recent years, the research about English education activities in urban kindergarten has made great progress. However, few studies about rural kindergarten English education activities, so that early childhood English education activities in rural areas are weaknesses in China. A variety of methods such as questionnaire, visit rural kindergarten (classes), observation are used to survey the current situation of rural kindergarten English education activities in two districts of Heze. On this basis, collect literature about children's English education implementation strategy, to analysis the constituent element and problems of children English education activity, then find out the reason of the problems. At last the methodology of action research is used to explore strategies to solve the problem and obtain the best strategy for improving English education in Rural Kindergarten. Key words: Rural Kindergarten；children English educational activities；Implementation of strategy 目 录 I Abstract II 1绪论 1 研究背景 1 研究目的及意义 1 研究现状 2 研究内容 2 研究方法 2 2幼儿英语教育活动的概念及内涵 3 幼儿英语教育活动的概念 3 幼儿英语教育活动的内涵 3 3农村幼儿教师英语教育活动实施现状 5 4农村幼儿园幼儿英语教育活动存在的问题及成因 6 农村幼儿园幼儿英语教育活动存在的问题 6 教育活动目的不明确 6 实施质量的差异性较大 6 幼儿英语教育活动实施手法及实施手段不丰富 7 农村幼儿园幼儿英语教育活动实施问题的成因 8 实施目标未准确定位 8 课程缺乏专业性 8 教材不完善 9 4.2.4 幼儿英语专业师资不够 9 家庭英语语言环境的缺乏 9 5 对农村幼儿园幼儿英语教育活动实施的建议 11 合理设置教师培养课程 11 对农村幼儿英语教育活动实施教师的培养课程 11 完善教学策略 11 5.2 创立开放性教学方法 12 直接教学法 12 听说教学法 12 情景教学法 13 肢体反响教学法 13 充分利用多媒体完善农村幼儿英语教育活动 14 结论 15 致谢 16 参考文献 17 农村幼儿园幼儿英语教育活动的实施策略研究 1绪论 幼儿园素质教育是促进幼儿开展为根本特征，而实施多元化的课程内容是促进幼儿开展的根本前提。农村幼儿园实施幼儿英语教育活动是事实课程多元化的内容之一，因此，在农村幼儿园进行幼儿英语教育活动，帮助幼儿形成对英语的积极态度，提高幼儿对语言的感受能力，养成良好的语言习惯，已成为幼儿工作者的义不容辞的义务。教育部根底教育司副司长朱慕菊指出，自1989年幼儿园管理条例和幼儿园工作规程〔试用〕公布以来，我国幼儿园教育发生了巨大的令人振奋的变化。“促进每个幼儿在原有水平上得到充分的开展〞已成为我国幼教工作者的共同追求和共识。[1] 二十世纪90年代以来，低龄化，与教育研究结合，与学科内容相渗透已成为国际第二语言教学改革的三大趋势，随着我国经济开放，参加世贸组织，与世界的联系日益紧密，英语已成为重要的交流方式。由此可见英语对现在的孩子何等的重要，英语低龄化开展，这对幼儿英语老师是一个考验。[2] 美国康奈尔大学的研究人员在1996年的第一期自然杂志上发表论文指出，儿童掌握外语的速度远比成人要快，所以在幼儿成长时期必须要提高英语的重要性。在中国，经过一些研究者提出的“在幼儿园进行两种语言教育〞以后，中国的幼儿教育水平有了很大的提高，但是经过我的调查发现，在一些开展落后的农村，幼儿英语的教育水平还未有提高，教育水平达不到所需要的水平，本研究者以农村幼儿园为主要研究对象，对农村幼儿英语教育活动的实施策略展开研究。[3] 本文主要通过对农村幼儿园的调查，来分析改善农村幼儿园的教育状况，农村实施幼儿英语教育活动的同时，需要加大专业师资，让农村的幼儿不能输在起跑线上，，同等接受幼儿英语教育活动。在重视教育公平,促进教育均衡开展的今天,关注农村幼儿园的幼儿英语教育活动,是缩小城乡幼儿教育差距,促进农村幼儿英语教育均衡开展的关键。使农村的幼儿英语教育水平走向国际化，而不只是简单的，传统统的教学模式以及古板的英语学习方式。[4]给幼儿提供一种适合他们学习的途径，丰富农村幼儿英语教育活动的根底理论，为幼儿园实施幼儿英语教育活动的顺利实施提供具有建设性意见。为培养复合型人才，创新性人才，打下坚实的根底。 在国内外的开展趋势中，农村的幼儿英语水平都有跟大的提高，但通过调查研究，外国的幼儿教育明显的超过中国对幼儿的教育，尤其是相当对于落后的一些农村来说。更是寥寥无几，不过最近几年，由于国家的倡导，中国非常的重视幼儿教育，相对来说城市的幼儿英语教育水平得到了社会的认可，而且在英语方面有了明显的进步。[5]农村的幼儿教育水平却