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2023
凤翔
年级
下学
同步
测试
语文试卷
奇人
2023年河北省沧州市南皮县凤翔中学语文八年级下册
俗世奇人同步测试
第一局部 积累与运用
1. 给以下黑体字注音
吃荤( ) 发蔫( ) 眼刁( ) 擅长( )
发怔( ) 撂高( ) 褒贬( ) 怵 ( )
2. 解释以下词语并造句
(1)天衣无缝:
造句:
(2)大名鼎鼎:
造句:
3. 根据下面这句话的格式仿造二个句子。
我的家乡,有美丽的田野,有香甜可口的梨。
我的家乡,
我的家乡,
4. 班上举办了一次“寻找身边的艺人〞的活动。要求同学们寻找自己家庭周围那些有一技之长的人。写出他(她)的特长与同学们交流。
第二局部 阅读
阅读下面文字,答复以下问题。
泥活
①冯兰瑞老头,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋绷紧,眼神像锥子似地注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀,这里抹一抹,那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎〞,你还有什以可挑剔的?武松左膝镇住大虫的花背,倾全身之力向大虫身上压,右手揪住大虫的耳朵,左手抡拳,那大虫拱起半条身子,悬口吊牙,眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起,只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着,直视自己的这件作品,摇了摇头。片刻之后,他似有所悟,重新拿起床上的竹刀,挑一点紫泥,朝着武松的拳背上三剔两刮,顿时,那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。至此,冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手,轻轻地从案边站起来
②孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋,便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说:“爷爷,这酒这肉你就敞开吃!今儿头一天到集上去开张,你猜怎么着?这宗买卖别提多么快!〞
③“怎么个快法呢?〞冯兰瑞问。
④“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上,眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透风,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说,泥人冯的手艺二十多年没见了!〞
⑤“哈哈哈哈!〞冯兰瑞老头开怀地笑起来。
⑥冯大刚一眼瞄见桑木案上的武松,乐得眼泪都流出来:“爷爷!爷爷!这是怎么捏出来的!我压根儿没见过这么好的泥活!〞他位着爷爷两只精糙的大手,说:“爷爷,下回赶集,我得把这个也带去〞。
⑦“带去吧!〞冯兰瑞容许了,“摆到地摊上,先让大伙看个够,收摊时随便卖掉就成。〞
⑧“爷!‘武松’难道不肯帮咱一个忙?〞冯大刚忙神秘地靠近爷爷的耳朵说:“今儿个,管理市场的胖老刘蹲到地摊旁,捧起这个瞧瞧,抓起那个看看,爱得简直没治!我把‘武松打虎’带到集上送给他,说不定他能让咱把泥活的价往高里提!〞
⑨冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前,用木滞的眼睛盯着孙子冯大刚,张开粗糙的巴掌放到“武松打虎〞上面,狠狠向下压去。
5. 找出表达冯老汉的泥活好的描述写在下面。
6. 第①段画线句表达冯老汉的什么特点?
7. 结合语境体会⑧段画线句的意思。
8. 冯老汉是怎样的人?你同意他的做法吗?试分析。
第三局部 作文
阅读下面的材料,根据要求作文。
家乡是多么亲切的字眼,我们爱自己家乡的一山一水,一草一木。我们爱家乡的风土人情,是它给了我们生活的激情,陶冶了我们的情操。那世代流传的奇珍异宝会在我们的手中再绽荣耀。请将我们家乡民俗民风中的瑰宝精心的收藏。
以“我爱家乡的 〞为题写一篇文章
要求:① 补全题目 ②以民俗民风为主要内容③不少于600字。
参考答案:
ūn niān diāo shàn zhènɡ liào bōo biǎn chǔ 2. ①比喻事物完善周密,找不出什么毛病。②形容名气很大。鼎鼎,盛大的样子。3.提示:注意用上 有……
有…… 4.可以写自己的或周围的爷爷、奶奶的剪纸、编织品等。要能表达其作品的特点。5.例如: 我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上,眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透风,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。6.对自己的泥活精益求精,力求完美。7.冯志刚想通过送礼来抬高泥活的价钱。8.①重名轻利,艺德高尚。②言之成理即可 作文 注意表达对家乡民风民俗的喜爱之情。