第1页共2页衡水二中参观学习心得衡水二中学习参观感触x感悟XX县区六一小学张鸿昌感触衡水二中参观学习归来，一直被参观时的场景所震撼。最大的两点感触一是校园文化的独特。校园的每栋建筑物、每个教室、每个寝室、每条甬路、每面墙壁、每块石头都有不同的文化渗透其中，每时每刻都让人振奋。“少年智那么智，少年强那么强〞、“超越永无止境〞、“为二中加油，二中必胜，我们必胜〞。文化的积淀成就了神话般的衡水二中。二是管理的每个细节：出操、自习、上课、就寝等非常连贯，所有学生都知道自己的任务，都有统一的快节奏。经验报告中提到的也没什么特别之处，触动最深也是最简单的一句话是“抓反复，反复抓〞。其实也就是习惯的养成是否抓的彻底抓的经常。至于其它高考神话之类好似与我们小学距离甚远，也不想多谈。感悟衡水二中的“神〞不是来自上天，而是来自自己。来自全体爱岗敬业的老师，来自无缝隙的管理制度，来自常规管理的重复又复，来自深厚的文化积淀、来自扑面而来的豪言壮语和积极向上的励志环境，从而形成了习惯性的思维定式、行为定式。我们是一所小学，与一所高中可比性不大，但同样做为全寄宿制学校，衡水二中的很多东西是值得我们好好借鉴。1、强化校园文化底蕴，打造特色文化。环境感染人，文化鼓励人，要想成为有深厚文化底蕴的学校，要在校园文化上下真功夫。我们将要从以下方面努力打造校园文化。实现百墙会说话，说不同的话——中华经典系列墙、立德树人系列墙、古代诗词系列墙、古今励志系列墙、校园课改系列墙、日常行为系列墙等；实现校园路路有真情——七条不同的路命名不同的文化路名，路路感染文化、感悟生活、励志人生；实现百草在校园，校园感悟大自然。2、重制度，重实效。校校有制度，也有落实。关健是要不断修缮，切合时令切合实际，做到真落实，不为人情所动，第2页共2页不为关系所累。3、常规教育抓反复，反复抓。但凡学校都进行常规教育，但怎样让学生形成自觉、形成习惯，衡水二中告诉我们没有什么神话，最简单的六个字“抓反复，反复抓〞。关健是抓的人不要怕麻烦，要有耐性。感悟简单，务在求实。
