2023年对工会工作的意见和建议.docx

对工会工作的意见和建议 陈晓桦 近年来，学院工会开展了一系列富有成效的工作，解决教师的后顾之忧，维护职工的合法权益，开展了丰富多彩的文化活动。认真做好了工会各项工作，全面履行工会职能。 1、积极开展了文体活动，丰富教职工的课余生活。工会组织教职工参加了各种文体活动，为学院工作带来了生气和活力，同时更进一步活泼了教职工生活，促进了教职工身心健康，增强了凝聚力和向心力，使广阔教职工精神愉快、生气勃勃、团结一致地投入到工作中去，为学院的改革开展做出了奉献。 2、学院坚持教代会制度，充分发挥了工会组织的桥梁、纽带作用，支持教职工以主人翁精神参与学校的民主生活和民主监督。 3、关心教职工生活，营造温暖的“教工之家〞。工会十分学注重发挥全体教职员工的主观能动性，不仅关心教职工的工作，更关心教职工的生活，切实帮助教职工解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。意见和建议： 1、加强工会干部的理论学习和工会干部的培训工作。进一步加大对二级分工会干部的培养、培训、教育力度，提高部门工会干部的政策理论水平，组织宣传能力。使他们尽快熟悉工会业务，以便于更好的效劳教职工。 2、设学院工会邮箱，长期接收教职工的意见和建议，方便学院教职工为工会工作献计献策。另外可以开通学院工会微信平台、微博平台，将学院工会信息同步更新，便于教职工浏览，有益于信息的传递。 3、创新心理咨询制度，加大对教职工的心理危机干预工作。将心理咨询工作与思想教育工作相结合，利用现有的管理框架，让管理骨干接受培训，成为心理辅导员，将以前枯燥的思想教育工作中融入心理疏导，年轻人易于接受，到达帮助和教育的效果。同时，开设心理咨询热线，邀请专业心理咨询师为员工进行团体辅导工作，引导员工正确调节心态，实施员工帮助方案解决员工心理问题，稳定员工队伍。 4、民主管理与维权相结合，既效劳大局，又维护职工的合法权益，保证职工的知情权，也利于学院中心工作的顺利开展。 5、加强工会在教风学风建设中的作用。工会可会同有关部门积极开展“教风〞工程建设，通过积极评选及参与评选各级“师德标兵〞、“优秀教师〞及各类积极分子，做好有关先进个人和先进集体的推荐、评选和表彰工作，以此促进教风师德建设的不断深入。 第二篇：对工会工作的意见和建议对学校工会工作报告的意见和建议 张家集镇中心学校教代会 近年来，学校工会开展了一系列富有成效的工作，解决教师的后顾之忧，维护职工的合法权益，开展了丰富多彩的文化活动。认真做好了工会各项工作，全面履行工会职能。 1、积极开展了文体活动，丰富教职工的课余生活。工会组织教职工参加了各种文体活动，为学校工作带来了生气和活力，同时更进一步活泼了教职工生活，促进了教职工身心健康，增强了凝聚力和向心力，使广阔教职工精神愉快、生气勃勃、团结一致地投入到工作中去，为学校的改革开展做出了奉献。 2、学校坚持教代会制度，充分发挥了工会组织的桥梁、纽带作用，支持教职工以主人翁精神参与学校的民主生活和民主监督。 3、关心教职工生活，营造温暖的“教工之家〞。工会十分学注重发挥全体教职员工的主观能动性，不仅关心教职工的工作，更关心教职工的生活，切实帮助教职工解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。意见和建议： 1、加强工会干部的理论学习和工会干部的培训工作。进一步加大对二级分工会干部的培养、培训、教育力度，提高部门工会干部的政策理论水平，组织宣传能力。使他们尽快熟悉工会业务，以便于更好的效劳教职工。 2、设学校工会邮箱，长期接收教职工的意见和建议，方便学校教职工为工会工作献计献策。另外可以开通学校工会微信平台、微博平台，将学校工会信息同步更新，便于教职工浏览，有益于信息的传递。 3、创新心理咨询制度，加大对教职工的心理危机干预工作。将心理咨询工作与思想教育工作相结合，利用现有的管理框架，让管理骨干接受培训，成为心理辅导员，将以前枯燥的思想教育工作中融入心理疏导，年轻人易于接受，到达帮助和教育的效果。同时，开设心理咨询热线，邀请专业心理咨询师为员工进行团体辅导工作，引导员工正确调节心态，实施员工帮助方案解决员工心理问题，稳定员工队伍。 4、民主管理与维权相结合，既效劳大局，又维护职工的合法权益，保证职工的知情权，也利于学校中心工作的顺利开展。 5、加强工会在教风学风建设中的作用。工会可会同有关部门积极开展“教风〞工程建设，通过积极评选及参与评选各级“师德标兵〞、“优秀教师〞及各类积极分子，做好有关先进个人和先进集体的推荐、评选和表彰工作，以此促进教风师德建设的不断深入。 第三篇：对组织工作的意见和建议对组织工作的意见和建议： 1、构建组织工作落实保障机制。建立健全工作督查和指导机制，加大跟踪、检查、推进和落实工作的力度。建立定性与定量相结合的考核机制，将目标责任考核与年终本人述职、个人自评、机关干部测评、领导综合评价的“一述三评〞相结合进行考评，提高考核的科学性和准确性。 2、构建组织部门和谐促进机制。坚持以人为本，彰显人性化关心，开展“四必访〞活动，营造温馨关爱、心情舒畅的和谐环境。坚持开展谈心谈话活动，实行定期思想政治素质分析、交流发言制度，打造恪守协作精神的和谐队伍。 对组工工作的意见和建议： 1、构建组工干部能力提升机制。按照中组部要求，开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象〞学习实践活动。依托党支部这个载体，打造组工干部交流、实践、调研和创新平台。 2、要加强发挥组工干部的表率作用。要加强组工干部要在作风建设中发挥带头作用，要求组工干部以身作那么，率先垂范，从我做起、从现在做起，带头讲政治、顾大局，讲正气、树新风，在机关上下形成加强五个方面作风（即：思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风）建设、树立八个方面良好风气（即：勤奋好学、学以致用，联系群众、效劳人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康。）的热潮。 3、进一步建立健全工作机制。进一步加强对干部作风建设的检查考核，对工作事项和任务目标，要搞好分解，加强化监督检查，年底进行综合考核，考核结果纳入组工干部个人档案，并作为评选先进和干部任用的重要依据。对干部选拔任用工作的意见和建议： 一、坚持实事求是，努力做到“四看〞在考察干部选人用人的过程中，要坚持客观、公正、实事求是的原那么，全面准确地考察领导干部。在具体实践操作中，应坚持做到“三看〞：一是看德行；二是看作风；三是看民意。 二、坚持群众路线，做到“四个结合〞 从我们的实践来看，要贯彻好干部选拔任用条例，改进干部考察方法，应该做到“四个结合〞。 1.内外结合。既听党内的意见，也听党外的意见。扩大群众的知情权、参与权、选择权和监督权，并将广泛听取群众意见始终贯穿于干部考察的全过程。实践证明，考察干部，党内意见是重要依据，但党外意见也不可或缺。 2.虚实结合。就是考察“显绩〞与“潜绩〞相结合，对领导干部主要成绩的评价不停留在现成的看得见的可以用“量〞表达的实绩上，同时注意“潜绩〞，看其对当地物质文明和精神文明的长远开展作出了什么奉献，打下了哪些根底。一方面，我们注意考察干部是否牢固树立了“开展才是硬道理〞的思想，是否始终把开展所在镇的经济放在首位，一切围绕开展转，一切围着开展干，并能正确处理加快开展、深化改革与维护社会稳定的关系，在任期内作出“为官一任，造福一方〞的政绩。另一方面，我们也注意考察干部是否树立了正确的世界观、人生观、价值观，是否具有与新的形势、新的任务相适应的工作思路和思维方式。为今后的开展打下根底，准备后劲。 3.正反结合。考察干部，我们不仅了解正面的意见，也了解和倾听个别的甚至反面的看法。在考察干部政绩的同时也对其“败绩〞进行考察。如考察干部的决策水平，了解其是否因决策失误使工作受挫，经济建设是否受到损失；考察领导干部的用人水平，是否以关系的亲疏为尺度，用庸才不用人才；考察干部政策水平，是否片面理解政策，机械地执行政策，是否曲解和错误地执行政策。 4.纵横结合。就是在考察干部中，坚持从纵向和横向了解情况。考察前，首先对考察对象的现实表现、工作根底、人际关系、群众来信来访情况、纪检审计部门的反映等作初步了解，拟定考察重点。考察中，真正扎下去，不搞蜻蜓点水，走马观花，不凭一两次汇报就断定一个干部水平的上下，只看一两个“景点〞，就评判一个乡镇、单位工作的优劣。到一个乡镇单位了解情况，不仅要听会上的，也要听会下的；不仅要听干部的，也要听群众的；不仅要看“门面〞和“窗口〞，努力做到全面、客观、真实、科学地评价干部，防止片面性和简单化。 对防止和纠正用人上不正之风工作的意见和建议： 一、明确权责范围，把防止和纠正选人用人不正之风表达在动议环节 坚持把标准干部调整动议行为作为防止和纠正选人用人不正之风的前提和根底。针对以往动议干部不够标准的现象，结合工作实际，提出了干部动议"五动五不动"规定。"五动"，即领导班子职位出现空缺、领导班子成员按规定需要轮岗交流或回避、领导班子内部不团结严重影响工作、领导干部经考核不胜任现职、受到党纪政纪处分不适宜担任现职等五种情况可以提出动议；"五不动"，即在机构变动但尚未明确、县委主要领导即将变动、领导职数已满且班子运行良好、违反规定提高干部职级待遇、事先未向上级组织部门报告等五种情况下不能动议干部。通过明确干部调整的时机、范围和条件，标准了动议行为，增强了干部选任动议的方案性、针对性和科学性。按照"五动五不动"的要求，还进一步标准了动议内容，实行"三提三不提"，即只提动议原那么，不提具体职位；只提选任标准，不提具体人选；只提选拔要求，不提选拔范围，从而排除了说人情、打招呼等不良现象对干部选任工作的干扰。去年9月份，针对县直部门局部领导班子职位出现空缺、上半年考核中局部领导班子运转出现问题、个别领导干部任职时间较长需要交流等情况，集体研究提出了干部选任动议方案，确定了动议范围内每个岗位的选任条件和选任方式，不确定具体范围和人选，保证了干部选任工作有目的、有方案地顺利推进。 二、创新提名方式，把防止和纠正选人用人不正之风表达在推荐提名环节 坚持把标准推荐提名环节的行为作为防止选人用人不正之风的"源头工程"，针对以往干部选任提名方式单 一、选人视野不宽等问题，研究制定干部任用初始提名方法，对县委管理的领导岗位划分类别，实行分类提名，针对不同岗位，采取了四种推荐提名方式：一是重要岗位全委扩大会推荐提名。二是新提拔岗位公开推荐提名。三是轮岗交流岗位由组织部门综合提名。四是公开选拔竞争提名。 三、改进识人手段，把防止和纠正选人用人不正之风表达在考察环节 坚持把干部考察作为有效防止"带病提拔"、"带病上岗"的关键环节，积极改进考察程序和方式，建立了差额考察制度，增设了考察对象演讲陈述环节。 四、实行差额票决，把防止和纠正选人用人不正之风表达在讨论决定环节 为防止用人问题个人或少数人说了算，坚持严格执行党委讨论决定干部任免事项的议事规那么和程序，注重发挥集体把关、民主决策的作用，探索创新干部任免票决制度，坚持严把"三关"。一是严把审查关。二是严把讨论关。三是严把票决关。 六、强化监督措施，把防止和纠正选人用人不正之风表达在全程监督之中 坚持把强化监督作为防止选人用人不正之风的重要保证，创新方式，加大力度，对干部选用工作实行全程监督。一是任用监督。二是全程记实。三是跟踪问效。 在发扬民主的同时，还认真