2023年爱岗敬业学习体会材料3新编.docx

爱岗敬业学习体会材料3 立足企业奉献青春 在这个风和日丽的下午，局团委邀请到了陕西理工学院的沈文虎教授来为局的年轻职工们开展主题为"职业生涯规划，爱岗敬业，感恩尽责"的讲座，我们这一批新入职的大学生也有幸参加了这个讲座。 在宽敞明亮的二楼会议室中，讲座在苗书记的亲切介绍中拉开了帷幕。沈教授从三个方面向我们讲述了关于职业生涯规划的内容，让我对于这个耳熟能详的名词有了更新和更加深入的认知。沈教授的讲话通俗易懂，朴实而又不失趣味性，我听后受益匪浅，下面就我感受比较深的方面谈谈自己的想法。 我们是刚刚走出校门，踏入社会的毕业生。是一群充满着无限活力，拥有满腔激情的年轻人。生活对于我们来说是多姿多彩的，世界之于我们有无限种可能，就看我们怎样去创造，去改变。现在我听到的最多的话语就是角色转变，没错，刚刚走上工作岗位的我们，急需尽快的调整心态，积极的去面对陌生的一切，努力做好从一名学生到社会人，进而再到职业人的转变。要想做好这一点，就要求我们必须要为自己做好职业生涯规划，然后按照这个规划一步步脚踏实地的去实现，去完成。沈教授告诉我们，职业生涯规划是指结合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制定相应的培训、教育和工作方案，并按照生涯开展的阶段实施具体行动以到达目标的过程。对于我们来说，职业道路已经选择了，我们有幸进入了电力行业，成为了一名"光明使者"。接下来我们需要做的就是找准各自定位，制定长远开展方案和奋斗目标，根据各自的性格特征、特质，知识和技能水平，兴趣爱好，专长和职业倾向去选择生活路线。我希望我的青春拼搏的有意义，不愿碌碌无为的生活在当下。当 今社会是一个时刻充满着竞争的时代，你假设原地踏步，别人就会超过你。所以，我们应当永葆一颗积极上进的心，这样才不会被时代，被社会，被企业所淘汰。沈教授精辟的用三句话形容了竞争，"人无我有，人有我优，人优我精"，这将会成为今后不断鼓励我前进的助动器。沈教授的概括简洁精确，生动的阐释了竞争的精髓。我们应该努力去做这样的人，我相信一个企业需要的也是具有这样素质的人才。 在讲座中，沈教授所列举的一个例子，我印象很深刻。一位心理学家问了三个从事同样工作的人同样的问题，却得到了截然不同的答复。他们是挖掘石头的工人，心理学家问他们"你们怎么看待自己的工作。"第一个人说："真是好辛苦，累的我每天都直不起腰，太痛苦了......"第二个人说："要不是有这么多工资我才不来干呢，这样就可以保证我们一家老小的温饱了......"第三个人说："我觉得每天都是这样的快乐，想到在不久的将来人们能踏上这条我曾经修建过的道路，我的心里就感到无比的自豪......"显然，第三个人才是我们企业所需要的员工，他把工作当成一种乐趣，当成一种美好的经历去体验，这样才会做出好的成果。而第一个人完全不爱自己的职业，把工作当成一种负担在经受。第二个人以工资待遇来选择工作，这也是很不正确的。从这个例子中，我们应该深刻认识到，既然选择了一个职业，就应该培养对它的爱，干一行，爱一行，专一行，端正了工作态度，才能在行业中做出成绩，取得进步。 一个人的成长需要过程，这个过程要求我们要不断学习、不断改进、不断前行。一个人一生当中最大的幸福在于做对两件事，一是找对单位、找对老板、找对上司；第二件事就是找对妻子或丈夫。我现在已经找对了单位，它有雄厚的企业积淀，它为我们年轻人提供了良好的开展环境。我们要每天进步一点点， 听起来好似没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，可细细地琢磨一下：每天，进步，一点点，任何人认识问题的提高，学识才干的长进，工作成绩的取得，良好习惯的形成，都是一个个持续努力、逐步积累的过程。我将会在走上工作岗位后，本着爱岗敬业，老实守信，办事公正，效劳群众，奉献社会的理念，热爱自己的本职工作，争做一名合格的电力员工。 "海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，我的青春将会在这里精彩绽放。 第二篇：爱岗敬业学习体会爱岗敬业心得体会 中小学教师职业道德修养指出。爱岗敬业精神是师德的核心内容。爱岗敬业作为教师职业道德的根本标准，是做好教育工作和履行其他教师道德标准的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，无私奉献，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、诲人不倦；求实创新，开拓进取，为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民效劳的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。 那么什么是爱岗敬业精神呢。就是在你的岗位上，做好每一天的事和做好每一件事，真正能够做到这一点，你也就实现了爱岗敬业、尽职尽责。 爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢。怎样把这四个字切实地表达在我们的工作中，表到达我们的行动上呢。 它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中的显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。〞我们教师要有一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。 然而，当今社会的开展和人性本身的弱点使得许多教师在承受着 社会和学校的压力，以及工作和生活上的种种烦恼。曾经，我也为自 己的工作而苦恼、心烦、迷茫，而当我看到仍然有数不尽的教师尤其 是优秀教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍 卫这个职业的圣洁时，我感动、羞愧了。这些老师用自己的行动，用 自己生命的痕迹鼓励着我们，这些同行，使我们对于干教育这项事业 由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。 我对爱岗敬业精神有如下理解： 第一，爱岗敬业，热爱学生。 我认为，热爱学生是教师最根本的爱岗敬业精神。首先，作为一 名教师，只有热爱自己的岗位，热爱孩子，才会全身心地投入到教育 工作中去。只有热爱教育事业的教师，才会热爱学生，主动与孩子沟 通交流，了解孩子的思想，想学生所想，从心里愿意与学生成为朋友。其次，作为小学教师，遇到事情要冷静，不随便发怒，不以威压人， 处事公平合理，不抱偏见，对班里所有的孩子一视同仁，热爱每一个 孩子。 第二，爱岗敬业，尽职尽责。 这是教师根本的职业道德。一方面，教师立足本职岗位，认真完 成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱 心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的 事业，这对社会文明进步开展起一个推动作用。 第三，爱岗敬业，无私奉献。 它关系着教师的教书育人、以及严谨的工作态度。爱岗敬业是一 种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要，是道德责任感的表达，作为“人类灵魂的工程师〞必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。 第四，爱岗敬业，勇于创新。 在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，工作飘浮，对待备课、听课敷衍了事，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。教师还要有强烈的创新意识、创新思维和创新能力，应该从传统的知识传授者变为学生探求知识的引路者。因为“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺兴旺的不竭动力〞；“进一步弘扬我们民族的伟大创新精神，加快建立当代中国的科技创新体系，全面增强我们的科技创新能力，这对于实现我国跨世纪开展的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴，是至关重要的〞。因此，教师要以培养学生创新意识和创新能力为己任，并具有勇于创新的品质，彻底改变“以教师为中心，以课堂为中心、以教材为中心〞教学模式，不断探索出新的教学方法和手段，使教学活动真正成为活泼学生思维，启发学生思维和激发学生创新的过程，使每一个学生个性得到充分发挥，创新的激情不断得到激发，并逐步形成 敢于创新的个性品质，最终成为社会所需的真正人才。 第五，淡泊名利，志存高远。 作为一名人民教师，我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师，就要愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯；既然我们是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也辉煌自己的人生。 教师高尚的人格是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。现代教育，要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。要有知识渊博的学者形象，要有开拓进取的创新精神，要有堪为师表的高尚品德。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。〞 今后，我将和所有的老师们携起手来，爱岗敬业，勇于创新，认真执教，共同撑起教育这片蓝天。 第三篇：学习爱岗敬业心得体会学习爱岗敬业心得体会 针对当前企业运行中暴露出的一系列思想观念、思想作风和深层次的企业管理问题，3月1日，省公司召开了“爱岗敬业，推动企业转型，实施精确化管理，进一步提高企业执行力〞大讨论活动电视 启动会，要求全体员工通过学习讨论的方式提高认识，通过自我剖析的方式查摆问题、解决问题，使每一名员工都能找准自己的定位，明确自己的职责，切实将公司的执行力提到一个新高度，将企业的精确化管理落到实处，加快推进企业转型。我部非常重视此项活动，采取自学和集中学习的方式，要求大家认真学习大讨论活动推荐的书籍、文章。在通读了主动执行、没有任何借口之后，每位员工都写出了读后感，并且发表在部内网站的大讨论专题中相互交流。通过这段时间的集中学习与讨论，感触很深。特别是对爱岗敬业的感受很多，在此记述下来，与大家共勉。“敬业〞在我国古代礼记﹒学记中就以“敬业乐群〞明确提了出来。宋朝朱熹说，“敬业〞就是“专心致志以事其业〞。即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。敬业总是和“爱岗〞联系在一起的。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华，是对职业责任、职业荣誉的进一步深刻理解和认识。一个不爱岗的人很难做到敬业，一个不敬业的人，很难说是真正的爱岗。所以，每个人要真正做到敬业，首先，必须从爱岗做起。就是说，不管做什么工作，不管职务大小，都要立足本职工作，严肃认真，兢兢业业，脚踏实地，一丝不苟。其次，必须树立效劳的思想。要知道每个工作，每个岗位，都是可敬的，都是社会需要的。效劳不是抽象的词汇，它表达在每个人的具体工作之中。所谓：“我为人人，人人为我〞就是最好的表达。所以，只要树立了效劳的思想，就能在工作中积极主动，奋力进取，精诚协作，高度负责，什么困难都能克服。再次，努力学习和掌握新业务新技术，力求精益求精。随着市场竞争的日趋剧烈，每个岗位，每个员工的压力都越来越大，工作负荷也越来越重，文化知识、业务水平、技术素质的要求也越来越高。一个人如果只有敬业的良好愿意望，却没有敬业的各种素质，敬业就没法落到实处。最后，坚守岗位责任，干一行爱一行。履行职责是每个公民的本分，岗位责任就是社会责任，是社会对每个公民的义务要求。所以，每个人都要有明确的、执着的责任意识。