教务处范文之美文诵读活动施行方案一、活动目的：为创立良好的校园文化，营建浓郁的读书气氛，为丰富校园生活，提高全校学生的一般话朗读水平，培养学生对优秀文学作品的学习兴趣，提高师生文学艺术修养，展现我校师生的精神风貌和良好的文化素养。学校面向全体师生开展一次美文诵读竞赛。通过竞赛提高学生一般话的口语表达才能，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。二、活动主题：传承华夏文明诵读千古文章三、活动时间、地点上报时间：2023年12月20前竞赛时间：2023年12月下旬（25号左右，详细时间另行通知）地点：学校操场四、组织机构中心小学教研处五、参赛对象全校师生六、活动方式：1、参赛：以班级为单位进展，诵读题材自选。每班至少派一名老师参加。学生参赛人数不限，由各班级老师自行决定。各完小分别选派一支队伍参加。2、体裁要求：自选题材不拘一格，力求方式多样、语言优美，内容健康，突出个性，展示班级特色。内容能够是经典古文诗词，也能够是经典白话文篇章。既能够是一篇完好的文章，也能够是其中的一局部。低年级段还能够是儿童诗和小故事的方式。4、诵读方式：诵读时尽可能做到脱稿，时间在8分钟以内。可依照内容需要，配适宜当的肢体语言。5、穿着：参赛学生要穿着得体、大方，要能表达当代小学生的精神风貌或表现作品的深入内涵及历史背景。6、磁带及讲解词的预备：（1）配乐磁带需妥善保管，假设出现由于磁带的缘由引起播放意外。由班级老师本人负责。（2）各参赛作品需在竞赛前一周上交诵读作品，便于主持人预告诵读节目及撰写讲解主持稿。6、出场顺序：竞赛按年级从低到高顺序出场。七、评比奖励1、本次竞赛的评委待定。2、班级评比按年级段设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名，获奖班级将颁发奖状和奖品。凡参赛老师不管所在班级是否获奖，均可得到精巧纪念品一份。3、评分标准总分值为100分。评委将依照上报的节目内容、诵读方式、表演特点及诵读者的表演情况进展现场打分。八、评分标准采纳百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分。1、内容健康、积极向上。（10分）2、着装整齐，精神饱满。（10分）3、一般话标准，声音明晰、流利。（10分）4、表演方式新颖，学生富有表现力，能够非常好地表现文本情感。（20分）5、朗读不超时。（10分）6、场内纪律和出入场秩序良好。（20分）7、参与人数（老师）到达要求。（20分）九、其他本卷须知：1、...
