2023年东湾镇中心校行风评议工作实施方案.doc

东湾镇中心校行风评议工作实施方案 为进一步加强政风行风建设，创优经济开展环境，根据上级文件精神，结合我镇具体实际，我校要： 一、全面宣传自治区第八次党代会、地委扩大会议以及县第十一次党代会、十一届二次全委（扩大）会议精神； 二、大力宣传党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆史、民族开展史、宗教演变史继续深入开展“热爱伟大祖国，建设美好家园〞主题活动； 三、加强民主法治教育； 四、加强民族团结教育。现结合我校教育实际，就做好我校2023年行风评议工作提出如下实施意见。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，全面贯彻落实科学开展观，认真贯彻落实党的教育方针，依靠广阔人民群众及社会各界代表，加强对学校的督导，切实解决群众反映的热点问题，树立廉洁、务实、高效的行业作风形象，努力办好人民群众满意的教育。 二、评议内容 1、领导班子的事业心和政治责任感情况。 2、贯彻执行党的教育方针。 3、依法办学情况。 4、执行教育收费政策、标准教育收费行为情况。 5、执行“收支两条线“情况。 6、是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况。 7、深化教学改革、提高教育教学质量情况。 8、实行校务公开情况。 9、教职工廉洁奉公情况。 10、师德师风、教书育人情况。 11、对群众来信、来访的态度及处理的情况。 12、建立校风教风学风长效机制情况。 三、组织实施 学校的民主评议行风工作在教育系统行风评议工作领导小组的统一领导下实施。领导小组设立行评团和督导团。 （一）职责分工。学校的民主评议行风工作由教育系统性风评议工作领导小组设立的行评团组织分步实施，负责召开行风评议工作会议、督导被评议单位抓好自评并根据群众所提意见和建议进行整改、按要求组织做好助评工作。督导组负责各项工作的检查催促。 （二）评议方法。评议工作采取自评和助评相结合的方式，受评单位要在自查自纠的根底上组织自评，完成自评工作后，向行评团提交自评报告，然后由行评团对学校实施助评。 （三）评议结果确实定。评议结果由行评团民主评议确定，分“满意〞、“根本满意〞、“不满意〞三个档次。 四、时间安排评议工作分三个阶段： （一）自评阶段各学校按评议内容和要求，写出自评报告，送交所在组别的行评团申请评议。 （二）评议阶段行评团成语深入基层，广泛收集群众意见和建议，找准受评单位存在的主要问题。在此根底上，召开行评团全体成员和受评学校领导参加的会议，对受评单位进行打分助评。最后由行评团对受评单位提出评议意见。 （三）整改阶段学校根据行评团的意见建议，认真进行整改，提出整改措施。一时改不了的，拟出整改方案报教育系统行风工作领导小组办公室备案。 五、方法步骤 1、听。学校负责人汇报本单位开展行风评议活动情况（书面材料分发评议团成员）。 2、查。查阅学校相关文件资料。 3、议。召开类型人员代表座谈会，了解学校校风情况；评议团成员集中讨论和发表各自意见。 4、评。评议团成员分别填写民主评议学校校风情况测评表，作出评价。 六、工作要求 1、行评团要切实加强对责任范围内的学校行风评议工作指导，健全评议团的组成人员，认真做好民主评议学校行风的各项工作。 2、催促指导学校建立和完善行风建设长效机制，不断稳固评议成果。 3、要认真做好情况综合上报工作。行评团要严格按照工作评议要求，将学校行风评议结果和工作情况总结等等材料，送交教育系统行风评议工作领导小组办公室。 东湾镇中心校2023年3月 东湾镇中心校行风评议工作实施方案 东湾镇中心校 第二篇：2023东湾镇中心校纠风工作小结东湾镇中心校纠风工作小结 2023年，我校按照XX县区教育系统的纠风工作实施意见，结合我校工作实际，坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，按照构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求，紧紧围绕教育教学这个中心，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举〞的方针和“谁主管、谁负责〞的原那么，不断加强制度建设，用开展的思路和改革的方法进一步解决产生不正之风的深层次问题，力争在行风建设上取得新成效，以促进教育事业的健康开展。现将学校半年度纠风工作总结如下： 一、加强学习，提高认识。在学校继续深入开展学习“三个代表〞重要思想、胡锦涛总书记关于党风廉政建设的重要讲话精神，学习十七大精神，组织教职工深入学习“五法一纲〞和四级教育工作、三级根底教育工作会议精神，进一步稳固“三个代表〞重要思想、公民道德建设实施纲要和意识形态领域反分裂斗争再教育活动成果；继续在教职工中开展“应事应语〞、“忌事忌语〞、“拒礼〞等活动，并向社会公开效劳承诺；不断加大奖惩力度。深入推进依法治理工作，健全制度，完善措施、狠抓管理，不断增强学校依法治校、教师依法执教的意识。对于社会各界和广阔人民群众普遍关注的热点问题，学校都予以高度重视，树立强烈的责任意识和忧患意识，克服懈怠思想和麻痹思想，依法标准办学行为，树立教育系统良好形象。 二、强化制度建设，把建立健全教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系实施纲要落到实处。按照“教育、制度、监督〞并 用的原那么，切实加强中小学收费工作，建立收费工作领导小组，并建立健全工作责任制。坚决纠正损害群众利益的不正之风，推动治理教育乱收费工作进入新阶段。稳固和完善学校“一费制〞收费方法。一是学校加强收费收入的管理，标准学校支出行为，禁止乱支现象发生。“一费制〞中的杂费收入只能用于补充学校公用经费缺乏，“一费制〞中的课本和作业本属代收费工程，必须使用非税收入一般缴款书（收据），不得计入学校收入，纳入财政专户管理，用于购置课本和作业本。二是进一步加强教材出版发行的选用和管理，不在教材发行中搭售教辅材料等。三是在实施收费前到价格主管部门办理收费许可证变更手续，实施收费时不得肢解收费工程，扩大收费范围，擅自设立收费工程，提高收费标准。 三、继续推进校务公开和收费公示制度。我校充分发挥工会的民主监督作用，按照“涉内校务向教职工公开，涉外校务向社会公开〞的原那么，积极推行校务公开，取得了较大成效。围绕落实校务公开和构建和谐校园，我校建立和完善并实行了一系列规章制度，保证校务公开工作不流于形式和走过场。 ——认真落实“收支两条线〞制度。学校所有收费，都直接存入财政专户。每项支出时都要按规定经审核批准后进行。重大支出工程，由XX县区教育体育局、财政局等相关部门进行调查、实地查看，确保了把有限的资金全部用于学校的开展上。 ——实行层层签订责任书制度。每学期，我们都将本学期收费工程、收费标准、政策依据印制成收费清单，发放给每一位教师手中， 并层层签订预防乱收费责任状，实行一票否决。对违反规定的教职员工，视其情节，给予处理。 ——实行奖励公示制度。我校实施绩效奖励制度，以鼓励教师在教育教学方面拔尖，倾斜一线，优质优酬。对优秀教师实行教学业绩奖励。对于骨干教师还优先选派外出学习培训。所有奖励方案和结果均进行公示。 加强财务管理，严格执行“收支两条线〞规定，全面实行教育收费公示和公开制度。学校向社会、学生和家长公开收费工程、标准、依据、程序、时间和代办工程等，并将收费的标准在公示栏公布于众，接受群众监督。学校不以任何理由和名义向学生家长收取与招生挂钩的“赞助费〞、“捐资助学费〞、“共建费〞等。积极争取多渠道加大教育投入，提高学校公用经费的保障水平，严禁挤兑、平调、截留、挪用教育经费。 四、加强师德教育，标准教师职业行为。学校利用多种形式对教师进行师德教育，在教师中提倡爱岗敬业、热爱学生、尊重学生，公平、公正的善待每一个学生，不歧视、挖苦、排斥学生，不体罚或变相体罚学生。严格执行中小学生作息时间，减轻学生过重课业负担。提倡教师义务为学生进行学习辅导，在职教师在学校任教期间不得利用学校的设施设备为学生有偿补课；不得为自己所教的学生有偿补课；学校和教师不得以任何理由歧视未参加补习的学生。 总之，在上级有关部门的正确领导下，我们通过精心组织、广泛宣传、科学实施，扎实推进行风建设活动，已取得行风建设的阶段 性成果。教师爱岗敬业、师德高尚；收费行为日渐标准，校务公开切实开展，热点、难点问题得到解决，学校管理标准、声誉日增，行风评议取信于民，取得实效，使教育行风有新的变化，行风建设工作深受社会各界好评与赞许。但我们仍然清醒地看到行风建设开展不平衡，个别教师对行风建设的重要性、紧迫性认识缺乏，重视不够，学校规章制度需要继续完善，师德师风建设仍有薄弱环节，教师业务能力有待提高，这些问题反映了行风建设的艰巨性和长期性。面对新形势的挑战，我们将在上级领导的关心支持下，朝着既定的目标不断前进，采取新举措，开创新局面，实现新突破，不断开拓行风建设新内涵，推进学校民主管理，树立教育系统新形象，再创教育事业新辉煌。 东湾镇中心校 2023年6月 东湾镇中心校纠风工作小结 东湾镇中心校 第三篇：富路镇中心小学政风行风评议工作实施方案富路镇中心小学政风行风评议工作实施方案 为切实解决广阔群众关心的子女上学的热点、难点问题，有力促进学校各项管理工作向前开展，进一步扩大学校办学声誉。按照局政风行风评议工作的会议精神，结合我校实际，现制定方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，坚持“谁主管、谁负责〞、“管行业必须管行风〞的工作原那么，坚持标本兼治、惩防并举，以解决损害群众利益的不正之风为重点，切实转变工作职能、行业观念，不断提高工作效能和效劳质量，树立行业新风，促进我校各项工作又好又快开展。 二、组织领导 富路镇中心小学政风行风评议领导小组 组长：暴云 副组长：刘文璐、房国兴、刘杰、何茂林、各口主任成员：所有班主任 三、评议范围 全体教职员工。 四、评议内容 （一）信息公开。认真履行公开责任，在政策法规、办事流程、收费标准、效劳承诺等方面做到应公开尽公开。 （二）依法办事。正确履行职责，严格依法依规办事，无滥用职权、执法不严、办事不公、乱收费等问题。 （三）效劳质量。效劳态度端正，便民利民措施落实，无门难进、脸难看、话难听、事难办和刁难群众、推诿扯皮、效率低下等问题。 （四）老实守信。在公开活动中，能兑现承诺，讲诚信，守信用，取信于民。 （五）廉洁自律。认真执行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守、廉洁奉公，无徇私舞弊、以权谋私等问题。 （六）制度建设。建立健全办事公开制度、内部管理和监督制度，落实政风行风建设责任制，完善受理群众投诉、问题整改和反响机制。 五、工作步骤 （一）宣传发动阶段 组织召开全体人员参加的发动大会，传达贯彻民主评议基层政风行风工作精神，组织学习有关文件，根据教育系统政风行风评议工作指导意见，相应成立评议工作领导小组。 （二）自查自纠阶段 1、设立意见箱或举报 ，受理投诉和举报。 2、采取各种形式（发放意见函、召开座谈会等）向社会各界以及工作和效劳对象征求意见。 3、对照评议的内容认真清理各项职责，完善各项规章制