2023年关于学校工作计划书.doc

关于学校工作方案书 学校是教师的教和学生的学所组成的一种圈子。那么这个圈子要打算一下高 中方案需要怎么写呢？下面是小编给大家带来的关于学校的工作方案书，欢送大家阅读参考，我们一…小编为您整理了关于学校的工作方案书，供您学习参考使用。 学校是教师的教和学生的学所组成的一种圈子。那么这个圈子要打算一下高 中方案需要怎么写呢？下面是小编给大家带来的关于学校的工作方案书，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧! 关于学校的工作方案书1 一 指导思想 以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素养教育。充分发挥教务处的“管理 效劳 指导 检查 评价〞职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。 二 总体目标 1 加强教师队伍建设，努力打造师德高尚 业务精良的师资队伍。 2 注重教学常规的落实，完善各项教学管理 评价机制。 3 深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化 细化，变课堂为学堂。 4 教学质量要有 明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有 较大提升。 5 配合学校整体安排，顺利完本钱学期的迎检验收工作。 三 主要工作内容及措施 (一)继续加强教师队伍建设 1 加强师德建设 长期以来，我校广阔教师教书育人 敬业爱岗，赢得了 社会的尊重 好评。但我们必须清晰的熟悉到在 市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况 新问题和新挑战，师德建设工作还存在 许多不 适应的方面和薄弱环节。我校的师德建设要以热爱学生 教书育人为核心，以“学为人师 行为世范〞为准那么，以提高教师的“三德〞水平为重点，造就一支忠诚于人民教育事业 让人民满足的教师队伍。我们要求必须做到： 1)坚决反对讥讽 歧视 侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。 2)坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生 家长财物等以教谋私的行为。 3)严肃惩罚败坏教师声誉的失德行为。 2 认真执行学校的各项管理规章制度，完善教师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明 作风优良的教师队伍。 3 关注教师身心健康，开展教师健身活动，搞好教师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。 (二)强化工作纪律，认真落实各项教学常规 1 强化工作纪律，完善考勤制度。 良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了 既能保证工作时间又能体现人文关心，本学期我们主要采取以下措施： 1)坐班时间。本学期教师上午坐班时间推迟到8:15分，便于教师送子女上学及合理安排家庭生活，同时取消晚来早走制度。 2)请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上(含半天)为长假。所有 长假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。长假假条到教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必须及时销假。 3)坐班室纪律。坐班室是我们教师工作的环境，每位教师要严格遵守相关规定。杜绝玩，杜绝说与教学无关的话 做与教学无关的事。 2 认真落实各项教学常规。 我校的学案导学教改模式让老师由主演变成了 导演，这更需要我们要扎实做好各项教学常规，提高自己的纠偏 点评 总结 释难能力。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校教师教学常规〞要求，使我们的工作标准化 科学化。 (三)坚决不 移的贯彻我校的课堂教学改革模式。 2023 中考成绩的辉煌，离不 开我们每位毕业班老师的艰辛努力，同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。本学期，教务处要组织形式多样的课改交流活动，在 总结成功经验的同时，大胆剖析，勇于创造问题，并探究解决方法。力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情 学情，能够更好地效劳于教学。 学案导学制目的是充分发挥学生的主体地位，要每一节课变“讲堂〞为“学堂〞。这就要求我们老师要将 学习任务分配给每个同学 每个 学习小组来完成，充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体智慧。同时，通过采取辩论 小品 竞赛 板演等多种课堂活动形式让学生拓展知识 锻炼思维 提升能力。为此，本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35〞(教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟)，充分引导学生，打造以学生自学为主的课堂教学。 (四)充分发挥学科组在 教学 中的积极作用，开展教科研工作，走科研兴校之路 1)关注学科组建设，最大程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要谋划者 组织者。本学期要继续扩大学科组长在 学科组的影响力，充分发挥其组织 协调作用。教务处要协助 指导学科组制定好本学期工作方案，并督查其落实情况。同时，教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评选出优秀学科组。 2)强化集体备课的实效性。各学科组在 集体备课组活动 中除了 要做到常规的“三定〞 “四备〞和“五统一〞(即定时间 定内容 定 中心发言人;备教材 备学生 备教法 备学法;统一教学进度 统一目的要求 统一重点难点 统一作业练习 统一测验考试)外，要做出代表本组集体智慧的最高水平学案，用以指导本组教学工作。 3)各学科组本学期至少要组织两次全员参与的教学观摩活动。在 说课 评课 中要严格依照“晶华学校说课 评课要求〞。另外，各学科组要配合教务处组织好本学期的骨干教师评选活动。 4)每个学科组要积极申报各级教研课题，已申报课题钻研的学科组，要依照申报方案，按要求展开课题钻研。没有 上级课题钻研的学科组，本学期要申请校级课题钻研，具体程序与县级课题申报一致，并以此为契机提高全组教师的教科研水平。 (五)加强青年教师培养，加大教师培训力度，促进教师专业开展 继续实施青年教师拜师结对活动，对青年教师有 目的的展开传 帮 带。指导教师对青年教师的培养应从标准做起，力争使其早成才 成好才。同时要求青年教师要多听课，多向老教师求教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年教师的根本要求是要做到“三个达标〞，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学效果达标。 为了 有 效提升教师教学能力和专业化程度，除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外，还要积极派教师参加进修学校 县市教研所举办的各种研讨培训班，到达开辟眼界，获取信息，提高教学能力的目的。 (六)高度重视迎检工作，确保各级迎检工作顺利通过 高度重视本学期的迎省检工作 1)督导评估工作。依照检查要求开展自查并进行查漏补缺，搞好专用教室的制度建设，管好 用好现有 图书及仪器设备。开学初，要装备图书电子借阅系统，争取早日投入使用。 2)教学评估工作。首先要完善各类档案，开学初完成档案的整理工作。其次，依照评估要求，有 序开展课堂教学改革，教研活动 校本培训等教学活动。 3)迎接省“三类城市〞一般话验收工作。搞好推普周活动，开展好一般话教学和使用标准字教学。兴顺迎检流程，确保顺利通过验收。 (七)认真做好音 体 美教学工作 严格执行音体美课堂教学标准化要求，加大对音体美课堂教学的管理力度。加强音体美教师间的听课和交流，相互 学习，相互促进，提升我校音体美教学质量。音体美教师要充分挖掘学生潜力，培养学生特长。 四 各年级 各阶段工作安排 (一)七年级 七年级学生处于小学向 中学的过度阶段，他们具有 了 一定的根底知识，也涉及了 一些根本解题技巧的练习。但尚未形成较为成熟的逻辑思维方法，认知途径也多限于直观化 形象化。对此，建议我们七年级教学从以下着手： 开学初前两周，我们的班主任 任课教师要利用我校近年来取得的优异成绩，激发学生的爱校热情 学习激情，同时，向他们介绍各自学科特点及相应学法。在 第三周至第八周，真正进入了 教学实施阶段。首先，我们每位教师要通过课堂教学吸引学生，培养学生 学习爱好。当然，要做到这些，我们老师就必须做到充分备课，尤其是在 备学生 备教法两个环节上，力争做到生生俱到，不 放弃每一位学生。其次，要让学生适应 熟悉我们的“学案导学 自主合作〞课改模式。对 学习小组要合理划分 科学使用。以小组活动为依托，充分发挥学生的课堂主体作用。第三，利用作业反响 自习辅导等渠道，加强对学生的心理疏导，以适应初 中阶段的 学习节奏。在 第九周至第十周，做好期 中考试考前 学习发开工作。第一次参加 中学阶段的大型考试，相信每位学生都会有 一种跃跃欲试的感觉。我们要以此为契机，做好考前发动，再掀 学习高潮。第十一周至第十二周，开好成绩分析会 学法交流会 家长座谈会。特殊是成绩分析会，要用数字说话，每个班分析每个班的弱科，每位教师分析每位教师的不 足，同样每位学生也要分析自己的情况。同时，要结合教务处组织的教学检查，查找原因 查找措施。真正起到考试的加油站 检修站的作用，以促进教学。第十三周至第十八周，每位教师根据期 中考试后的反思，对自己的教学做出调整并体此刻 教学过程 中。加大教师间的相互 学习交流，同时教务处也要安排有 针对性的跟踪听课。确保本学期不 会分化出弱学科 弱班级 弱教师。第十九周至学期末，搞好期末复习，教务处组织好复习观摩课。年级组组织好学生间的复习经验交流活动。 (二)八年级 八年级学生已顺利完成了 从小学到初 中 学习生活的过度。他们已熟悉了 校园环境 作息时间 学习节奏包括老师的授课方式。但他们处于生理 心理快速成长阶段，在 树立正确的人生观 学习观上需要进一步的引领。同时，他们也处于积淀根底知识 提高解题技巧 练习思维能力的要害时期。所以对于八年级的教学工作建议如下: 在 第一周至第二周，对上学期的知识进行梳理及重点复习，做好新旧知识的衔接。同时，通过检查假期作业等做好学生的收心教育。第三周至第八周，各学科依照方案有 序开展新知识的传授。在 课堂教学上要深化我校的课改模式，利用 学习小组培养学生的自主 学习意识 合作探究能力。尤其是要注重培养学生的阅读能力 理解能力 计算能力以及发散思维。在 第九周至第十周，要组织好期 中考试复习及考前发开工作。第十一周至第十二周，期 中考试成绩分析，除开好成绩分析会外，每位老师要根据自己的成绩，写一份考后反思，总结上半学期的成功经验和工作不 足，对于不 足之处要提出相应改良措施。在 第十三周至第十七周，根据期 中考试后的反思，教师要做出相应教学调整。加大备课投入，注重课堂效果，关注学生反响信息及个别辅导。重过程 抓细节。用教师的改变带动学生的提高。第十八周至期末，各学科要进行期末总复习。复习时要按照由学科组统一制定的复习方案进行，要做到科学 全面。同时还要做好考试发动及考风考纪教育，做好学生的考前心理辅导，消除他们由考试而带来的焦虑心理，让每位学生以百倍信心迎接考试。 (三)九年级 本学期是初三教学工作的要害期，其工作重点主要有 树立学生的升学意识，营造良好 学习气氛;完成初三的新授课教学;争取家长的配合，形成家 校教育合力。教务处要组织教师钻研近几年的 中考试题，把握 中考方向。组织好本学期的四次考试和成绩分析工作。谋划好优生培养方案。 在 第一周至第三周，主要是要树立学生毕业班意识 升学意识。营造担忧 积极的 学习气氛。第四面至第六周，要组织好第一次月考，开好成绩分析会和学生家长座谈会。在 第七周至第九周，年级组组织学生进行 学习方法交流活动。(选年级成绩优异的学生对各班同学进行学法指导)第十周至第十一周，组织期 中考试， 并对考试成绩分析会诊。在 教师 学生 中树模范 立典型，再掀向优秀 学习，争创更好成绩的工作 学习高潮。第十二周至第十五周，组织召开学生发动会。(调动学生 学习积极性)教务处要组织不 同成绩位次的学情调研，并将学生反映情况总结后反响给相应教师，力争做到教师劳动与学生努力合拍。第十六周至期末， 做好常规教学和考前复习工作，争取学生在 期末考试 中取得优异成绩，为下一学期的 学习打下一个良好开端。 五 月度工作安排 九月份 1.新生入学教育。