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八年级语文骆驼祥子PPT课件.pptx
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年级 语文 骆驼 PPT 课件
中国风,即在歌曲中加入中国古代一些典故作为创作背景,用现代的音乐唱出古典的味道,唱法多样。曲风偏向传统的东方演奏,加入的是一些东方乐器,通曲音调婉转,回环,有一种传统东方的美感,因为它完全符合“三古三新”标准。八年级语文课件 骆驼祥子骆驼祥子 贰 中心思想 叁 课文赏析 肆 课文总结 壹 课前导读 目录目录 CONTENTSCONTENTS 第一章第一章 C O N T E N T SC O N T E N T S 课文导读 课前导读课前导读 作者介绍作者介绍 老舍(1899.2.31966.8.24),原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,曾任小学校长、中学教员、大学教授。1966年8月23日老舍在北京文联被批斗,紧接着在孔庙被批斗,回到文联又被批斗,遭受了三场批斗。在这样的批斗之后,老舍先生在第二天离家出走了,后来人们从太平湖打捞起他的遗体.课前导读课前导读 。“老舍”是他在小说老张的哲学中使用的笔名。老舍是位多产作家,一生写作了1000多篇(部)作品,字数达700万至800万,代表作骆驼祥子四世同堂茶馆等。1924年,老舍赴英国相田任汉语教师,一直工作到1929年。在那里,他阅读了大量西欧文学名著,并开始了小说创作。初期的作品,如老张的哲学、赵子曰、二马等,幽默中含有讽刺,颇近于英国作家狄更斯的笔致,但夸张有时略嫌失度,几乎跌入油滑。到了三十年代,他的创作渐趋成熟,终于在1936年推出了骆驼祥子。课前导读课前导读 老舍说:“我是文艺界中的一名小卒,十几年来日日操练在书桌上与小凳之间,笔是枪,把热血洒在纸上。可以自傲的地方,只是我的勤苦;小卒心中没有大将的韬略,可是小卒该作的一切,我确是做到了。以前如是,现在如是,希望将来也如是。在我入墓的那一天,我愿有人赠给我一块短碑,上刻:文艺界尽责的小卒,睡在这里文艺界尽责的小卒,睡在这里。”第二章第二章 C O N T E N T SC O N T E N T S 总心思想 中心思想中心思想 骆驼祥子是以北平(今北京)一个人力车夫祥子的行踪为线索,以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻地揭露了旧中国把“人”变成“鬼”的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的残酷盘剥和压榨,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。第三章第三章 C O N T E N T SC O N T E N T S 课文赏析 课文解析课文解析 祥子的三起三落 一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。一落:有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。二落:干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱也被抢去,第二次希望破灭。三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。祥子的命运三部曲是“精进向上不甘失败自甘堕落”。虎妞-泼辣而有心计的中年妇女,生就一副男儿性格,很会打理事物,将人和车场管理的井井有条。颇有心计的她安排好了一场骗局,却没料到早早的被父亲刘四爷拆穿,但他还是骗取祥子和她结了婚,但却没料到父亲会狠心抛下她不管,卖了厂子到外地去了。最终由于她的好吃懒做引起难产而死去了。课文解析课文解析 刘四爷旧社会的袍哥人物,改良办起了车场,为人耿直,性格刚强,从不肯在外场失面子。这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班,女儿虽能干但毕竟是女儿。由于女儿中年了还未出嫁,觉着对不起她,平日里也挺让着她,但却不愿自己辛辛苦苦挣得的家产遂着女儿一起给了别人。于是断绝了与女儿的关系,最后连女儿的坟也不知道在哪儿。骆驼祥子一书大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风土人情的描写,读来亲切自然、朗朗上口,是现代白话文小说的经典作品。课文解析课文解析 请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?明确:以“骆驼祥子”来命名有三层含义:(明确:以“骆驼祥子”来命名有三层含义:(1 1)点明小)点明小说的主人公说的主人公祥子;(祥子;(2 2)概括著作的一个主要情节)概括著作的一个主要情节骆驼祥子称号的得来。(骆驼祥子称号的得来。(3 3)揭示主人公的性格)揭示主人公的性格像像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。解题 课文解析课文解析 节选部分前后的主要情节 课文节选自骆驼祥子的第八章。祥子被抓了壮丁,新置的一辆人力车也被充了军,他第一次从心底喊出了:“凭什么?”趁军队撤退的时候,他溜了回来,并顺手牵走三匹骆驼,在一个村子里卖了三十五元钱,又返回了人和车厂,重新拉起了租车。他又燃起买车的希望,“对花钱是这样一把死拿,对挣钱祥子更是不放松一步”:没包月,就拉整天;早出晚归,不拉够一定的钱数不收车,一点也不顾惜自己的身体;也开始抢生意,“像一只饿疯的野兽”,“只看见钱,多一个是一个”。课文解析课文解析 后来拉上一个杨先生家的包月,没曾想两位太太不仅朝死里使唤他,还不让吃饱饭,极为吝啬,祥子一怒之下便辞了职。心情沮丧的祥子,刚一回到人和车厂,便被虎妞发现了,被她灌了些酒后稀里糊涂地就与她发生了关系。有了这事,祥子觉得“疑惑、羞愧、难过,并且觉着有点危险”,心里憋屈极了,别扭极了。正在苦恼之际,祥子遇到了善良的曹先生,曹先生要他到自己宅门里拉车。祥子“这些日子的苦恼忽然一齐铲净”,“痛快得要飞起来”了。在曹宅拉车不久,中秋节后的一个晚上,在北长街上拉着曹先生跌了一跤,车把断了,曹先生也被摔了,祥子自己也手脸全是血。尽管曹先生没有怪罪他的意思,祥子却因自己的失职,主动请辞,并且提出不要工钱。在高妈的劝说下,他不再提辞工的事了。课文所节选的部分就是从这里开始的。课文解析课文解析 其后,祥子渐渐和曹宅的人熟稔了,也维持着虽然不多但很固定的进项,一点一点地积攒着买车的钱。年节近了,祥子惦记着自己放在人和车厂的三十多块钱,准备着买点礼物去探望刘四爷。没想到虎妞却找上门来,一句“我有了”,便把祥子砸闷了,没了主意的祥子只能由着虎妞的安排。委曲憋闷的祥子深夜里辗转反侧,便又破了酒戒。此后三天,一个偶然的机会,祥子在茶馆里遇着了老马祖孙俩。祖孙俩的悲惨遭遇,让祥子“感到一种从来没有过的难受”,“在小马儿身上,他似乎看见了自己的过去;在老者身上,似乎看到了自己的将来!”他开始怀疑起自己拉洋车的理想来了。曹先生遭到学生阮明的陷害,被侦探们盯了梢,祥子也被捎了进去,积攒的钱全被孙侦探敲诈抢走了。惊魂未定、一贫如洗的祥子不得不再次回到人和车厂,去面对那黑塔似的虎妞:“我来了,瞧着办吧!怎办都好,我没了法儿。”课文解析课文解析 大年二十七,刘四爷七十大寿,祥子忙上忙下,虎妞叫他干什么就干什么。老头子发现他们俩个很好,心中不悦,便和虎妞吵起来了。虎妞一不做二不休,干脆明说了:“我已经有了,祥子的。”刘四爷说:“有他没我,有我没他。”把祥子赶了出去。虎妞则在城外租了两间屋,坐着花轿过去和祥子结了婚。婚后,他们并没有改变主与奴之间的关系。祥子一直坚持要买辆车自己拉,做独立的劳动者,而虎妞则朝思暮想,想与父亲改善关系,继承父业。她根本不理解祥子。性格与阶级的差别,使他们冲突不断,成为同床异梦的夫妻。后来,虎妞听说她父亲已把人和车厂卖了,带着钱跑了,她后悔“我这一宝押错了地方”,这才不得不买了一辆旧车给祥子拉。买车后不久,祥子刚“觉出来虎妞也有点好处”,虎妞就难产而亡。祥子与虎妞结婚,买了车,虎妞死了,祥子只好卖了车来安葬她。买车,丢车,攒钱,丢钱,买车,又卖车,真是三起三落。“像个鬼影,永远抓不牢而空受那些辛苦与委屈”。课文解析课文解析 整体感知 1、作者在本文塑造了高妈这个艺术形象,主要是通过 描写手法来刻画的。从高妈替祥子想法子来看,说明高妈对祥子 的。2、高妈为祥子的生活出了哪两个主意?从她的主意中可以看出她是个怎样的人?课文解析课文解析 3、对于高妈、方太太提出的三种生活之道,下列祥子均有相对应的想法,下面分析错误的一项是:A、高妈:钱会下钱祥子:钱在自己手里比什么都稳当(说明祥子没有上当)B、高妈:“起会”,集资互助祥子:好汉不求人 (说明祥子主张个人奋斗)C、方太太“立折子”,储蓄祥子:折子上的钱只是几个字(说明木讷保守,跟不形势)课文解析课文解析 4 4、祥子是怎样想的呢?又是如何做的呢?、祥子是怎样想的呢?又是如何做的呢?尽管“很佩服高妈的话”,却“觉得钱在自己手里比什么都稳当”:虽然“钱不会下钱,可是丢不了也是真的”。他爱钱,喜欢实实在在地攥(zun)着:白亮、厚实、耀眼,还能时不时地数数,让人觉得踏实。“把钱交出去,人家又在折子上画了几个字,打上个小印。他觉得这不是骗局,也得是骗局;白花花的现洋放进去,凭人家三画五画就算完事,祥子不上这个当”;“折子上的钱只是几个字”!“城里有许多的事他不明白”,“他不愿再去听,也不愿去多想”。“自己拿着自己的钱好了,不用管别的”。“上哪里找这么二十位人去呢?即使能凑上,这是个面子事”;“好汉不求人”!高妈拿他也没办法:“你真行!”小胡同赶猪直来直去;也好!“祥子呢?对自己点了点头,似乎承认自己的一把死拿值得佩服。”课文解析课文解析 5、祥子为什么觉得把钱放在自己手里踏实?这表现了他怎样的观念和性格?祥子是个老实本分的人,他少言寡语,埋头苦干。对高妈,他是佩服的,但他不愿意像她或方太太等人那样把钱拿去放贷或者存到邮局、银行里。他觉得还是在自己手里踏实。虽然不能生利,可保险丢不了。这些细节描写,充分揭示了祥子的性格与思想观念。他虽然进了城,可思维方式与行为准则还停留在乡村,停留在自给自足的农耕社会。对商业行为与现代文明,他是不信任、充满怀疑的。课文解析课文解析 6、分析高妈和祥子的人物形象,结合例子作简要总结。高妈:精明、有头脑,例如:“搁在兜儿里,一个子永远是一个子!放出去呢,钱就舍下钱!”“车到了手,你干上一只黑签儿会,又不出利,又是体面事,准得对你的心路!”泼辣、有手段,例如:“找他的巡官去!一句话,他的差事得搁下。”热心、周到、善于雄辩,例如:苦口婆一心传授放债验。祥子:呆板、拙直。祥子没有高妈那样的头脑,既不会放债,也不愿起会。小心、谨慎。祥子认为钱在自己手里比什么都稳当。木讷、口拙、不善言辞。第四章第四章 C O N T E N T SC O N T E N T S 课文总结 课文总结课文总结 课文采用传统小说的单线索结构方式 围绕祥子希望奋斗绝望直到堕落(三起三落)这条生活道路的主线,安排事件,展开情节,并引出其他人物,单线严谨,不枝不蔓,既充分展示了祥子性格发展变化的轨迹,又深刻揭示祥子与其所处的广阔而复杂的社会环境之间的密切联系。中国风,即在歌曲中加入中国古代一些典故作为创作背景,用现代的音乐唱出古典的味道,唱法多样。曲风偏向传统的东方演奏,加入的是一些东方乐器,通曲音调婉转,回环,有一种传统东方的美感,因为它完全符合“三古三新”标准。八年级语文课件 下课啦下课啦

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