第二学期教导处的工作总结范文本学期我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原那么，加强教学常规管理，认真落实课程方案，抓好教学监控，大面积提高教学质量。一、加强学习，树立新的理念。1“、通过组织教师再次学习新的课程标准，形成了实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念〞的共识。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，相信学生都存在开展潜能。树立学生开展观，将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料、举办课堂教学能手评比活动等。二、加强校本培训，提高教师素质。1“、开学初教务处对教师明确提出四个一〞的工作要求：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质。2、开展校本培训，校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法，各教研组按教务处安排组织教研活动，学习先进经验。积极组织教师参加论文撰写。3、加强教师网上学习的管理工作，使教师的网上学习真正落到实处，到达应有的效果。三、加强教学常规管理，重实效。1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及尝试自学能力。2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞“清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到五有〞：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有适宜精当的练习，并提倡写教后记。3、开学初教务处精细制定了各年级各学科的教学方案，科学确定全校统一考试的时间，期中、期末试卷由外校教师命题，实行教、考别离，既表达了公平性，又能最大限度了解外界信...
