2023年教育质量提升督导会领导致辞.docx

教育质量提升督导会领导讲话 同志们： 经县委、县政府研究，决定今天召开全县教育工作会，主要任务是贯彻落实全市“314〞总体部署、县十一次党代会XX县区第十五届人民代表大会第一次会议精神，传达贯彻市迎接国家“两基〞督导检查工作会议精神，全面布置我县“两基〞迎国检工作，稳固“两基〞攻坚成果，同时认真分析当前教育形势，明确责任，增添措施，逐步调整教育工作重心，全面部署今年的教育工作，切实提高教育质量，努力开创教育工作的新局面。 下面，我讲四个方面的意见。 一、实事求是，深刻解剖，正确分析和把握全县教育开展面临的形势 正确估价和判断教育开展形势，是我们统一思想，理清思路，抓好教育工作的前提，也是我们研究教育工作、科学决策的依据。当前，我县教育正处在由重硬件建设投入到重教育质量提高的关键时期，深化改革、加快开展、维护稳定的任务异常艰巨。我们没有任何理由满足现状而不思进取，也没有任何理由因为教育已取得一定成绩而存有丝毫松劲情绪，全县上下务必保持清醒的头脑，审时度势，坚决信心，站在新的起点，围绕新的目标，采取新的措施，为办人民满意的教育而努力奋斗。 直辖以来，教育面貌发生了翻天覆地的变化，全县各地形成了“最美的环境在校园，最漂亮的房子是学校〞的可喜局面。更值得骄傲的是，通过全县人民的共同努力，去年11月，我县“两基〞攻坚顺利通过市政府验收，并得到市验收组的高度评价。办学条件极大改善，核心指标到达规定标准。“两基〞攻坚促进了教育跨越式开展。在硬件建设方面：全县教育投入1亿多元，新建校舍12万多平方米，排除学校d级危房16400平方米，维修学校200所。全县中小学各类功能室根本齐备，并有各种实验室205间，计算机室37间，有教学微机122023台，办公微机302台，有现代远程教育卫星地面接受点80个，多媒体教室26间。全县中小学图书藏量31万册，中小学生均图书分别为2023.1册和11.2册。在核心指标方面：全县中小学生到达3.3万人，小学入学率到达99.95%，三残儿童入学率为76.33%，初中入学率到达97.21%；小学年辍学率仅为0.04%，初中年辍学率为1.53%；小学、初中毕业班学生毕业率分别为99.94%、99.78%；15周岁人口初等教育完成率为98.87%，17周岁人口初级中等教育完成率为91.89%；15周岁人口文盲率为0.2023%。全县小学、初中教师合格率均为20230%。年初中上全市联招线242人，高中本科上线率为28.6%，超过全市平均水平。这些成绩的取得来之不易，是我县党重教、政兴教、民支教的结果。实践证明，县委、县政府实施“科教XX县区〞“人才强县〞“教育移民〞战略是完全正确的。直辖2023年教育开展所取得的成绩，为教育实现新的跨越奠定了坚实根底。 同志们，近几年全县教育工作取得的辉煌成绩，是市委、市政府高度重视、深切关心的结果，是县委、县人大、县政府、县政协持之以恒、坚强领导的结果，是县级各部门全力以赴、重教帮教的结果，是各乡镇人民政府认真履职、奋力拼搏的结果，是全县人民无私奉献、倾囊助教的结果，是广阔教育工作者甘为人梯、辛勤耕耘的结果。 第一，领导重视，是全县教育健康开展的关键。县上历来重视教育，始终把教育摆在优先开展的战略地位。县委常委会、县政府常务会议、县长办公会定时研究教育的重大事情。县上成立“两基〞攻坚领导小组，建立了指挥部，出台了诸如“把乡镇党政抓教育工作纳入年终督导考核〞等系列政策，公布各项决定，确保政府履职到位。 第二，增加投入，是全县教育快速开展的根本保障。一方面要尽力保证政府投入主渠道的畅通，财政拨款是教育开展的主要经济来源，必须全力保证主动脉不发生梗阻现象。另一方面要想方设法，多渠道筹集，弥补教育开展资金的缺乏。千方百计向上加大争取力度，保证逐年投入有所增长，同时发动社会各界捐资助教，多方引进“希望工程〞工程。 第三，全民齐动，是全县教育持续开展的不竭动力。年，全县打响“两基〞攻坚战后，全县人民积极行动起来，踊跃捐款，如修齐镇的“两基〞攻坚发动会现场，上至80老翁，下至3岁孩童，都纷纷捐款。全县人民更是合衷共济，众志成城，于进行了3次大规模的校舍排危。目前，全县中小学d级危房全部排除。 第四，部门配合，是全县教育协调开展的必要条件。每逢教育完成阶段性工作目标遇到困难时，县属各相关部门总是从全县开展的大局出发，积极响XX县区委、县政府的号召，与教育主管部门密切配合，要钱捐钱，要物出物，形成了开展教育的巨大合力，为全县教育事业协调开展提供了重要条件。 第五，政教互动，是全县教育日新月异的坚实根底。年“两基〞攻坚誓师会后，各级党委、政府切实承担起开展教育的重任，县四家班子领导屡次深入全县各中小学调研，研究解决学校开展中的实际困难，乡镇党委、政府及村级行政组织积极为当地学校解决建设用地，做好学生入学稳固工作。全县教育工作者发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神，始终奉献在教育第一线，成为我县教育开展的中流砥柱。 我们在充分肯定教育工作取得巨大成绩的同时，还应当清醒地看到，教育的开展还存在诸多差距和缺乏，教育的改革和开展还面临不少困难和问题。 一是极少数乡镇党委政府和个别部门在认识上有差距。教育要开展，首先要解决认识问题。我们的个别领导，平时说起来教育重要，干起来次要，忙起来不要。谈到教育投入，就觉得是个包袱，认为我们好不容易抓开展，取得的成果都拿给教育用了，重视教育停留在口头上。 二是教育效劳县域经济开展的效果不明显。我县是首批退耕还林示XX县区，2023万劳动力中有7万劳动力从土地上解放出来，他们都要从粮食生产的农业劳动领域退出来，去寻找、开拓新的就业门路。如何提高这批人的文化水平、技术素质，让他们在市场经济的竞争中有一席之地，教育在这方面还缺少思考和行动。主要表现在职业教育培训没跟上，县乡村职业小编络尚未建立健全，农科教综合改革推进缓慢。 三是教育质量与人民群众要求有差距。随着我县城镇化进程的加快和人民群众生活水平的不断提高，群众接受高质量教育的愿望不断强烈，要求不断提高，给我县教育资源配置、学校布局结构调整、重点学校建设、特别是对提高教育质量和办学效益等了新的更高的要求。我县教学质量的现状是，纵向比有较大进步，横向比还不尽如人意。 四是校长、教师队伍需进一步优化。总体上看，我们的校长和教师队伍是合格的，多年来，在平凡的工作岗位上，在艰苦的条件下，兢兢业业，踏实工作，无私奉献，为教育开展做出了巨大奉献。但也有极少数个别校长和教师工作责任心不强，得过且过，在带着感情办学方面还有一定的差距，其工作责任心需进一步增强，业务能力还需进一步提高。 五是学生流失严重。初中学生和小学高段学生外出打工，有的随打工父母外地就读，去向不明，取证困难。从目前统计的情况看，这两种原因是造成学生流失或流动的主要因素，再加上其他原因影响，全县学校非正常流失学生395人，其中小学流失78人，辍学率0.35%，初中段流失学生317人，辍学率3.66%。 六是村小建设力度不够。少数排危新建村小工程至今尚未完工，合格村小的建设还需进一步加大力度。 同志们，深刻地解剖和分析问题，目的是为了更好地把握住开展机遇，切实有效地解决问题。做好当前及今后一个时期的教育工作，客观上有着许多重要机遇和有利条件。 第一、从全国的宏观环境看，我们有加快教育开展的重大机遇。3月8日，胡总书记在参加代表团审议时发表了重要讲话，了正站在一个新的开展起点上，明确了“三大定位，一大目标和四大任务〞，对的开展寄予了厚望。市委、市政府也随即对全市“十一五〞教育开展规划作了调整，并要求在此期间率先在西部地区实现“双高〞普九和根本普及高中教育。国家推行农村义务教育经费保障机制改革，实行“两免一补〞（免杂费、免贫困家庭学生的教科书和补助寄宿生生活费），提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平，建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造的长效机制，稳固和完善农村中小学教师工资保障机制，这些都为我县教育加快开展提供了前所未有的重要机遇。 第二，从的教育开展规划看，我们的教育还有巨大拓展空间。今年1月20日，市政府召开了全市年度教育工作会和根底教育、职业教育工作会。这次会议主要对全市年教育工作进行了总结，勾画了今后五年全市根底教育、职业教育开展蓝图。了我市“十一五〞期间的教育开展目标：一是推进高质量、高水平普及九年义务教育。初中适龄人口入学率到达98%以上，70%以上的义务教育阶段学校实现标准化建设。二是根本普及高中阶段教育。高中阶段学校在校学生到达12023万人，初中毕业生升入高中阶段学校的比例到达90%左右。三是高校在校生到达70万人，毛入学率力争到达26%。四是各级各类教育协调开展，教育质量和水平明显提高，全市人均受教育年限到达9年左右，人才培养质量和教育对地方经济社会开展奉献居西部前列。我县的各类教育无疑将与市上的要求保持高度一致，这为全县教育的开展带来了重要机遇。 第三，从我县自身的条件看，我们有推进教育开展的坚实根底。经过近几年全县人民的艰苦努力，全县教育开展的综合实力明显提升，乘势而上，蓄势待发的态势已经形成。从硬实力看：我县“两基〞攻坚已经顺利通过市政府验收，学校办学条件极大改善，完成了中小学排危工程、贫困地区二期“义教工程〞、农村中小学寄宿制学校建设工程，完成了全县中小学图书配备任务，正在实施“中小学信息技术教育〞工程。从软实力看：我县各项教育核心指标到达了规定标准；各级党委政府高度重视教育工作，建立了“党委领导、人大监督、政府实施、政协关注、教育牵头、部门配合、乡镇落实、上下联动、全民齐动〞的教育领导机制；通过“两基〞攻坚对教育的宣传，在全县上下形成了“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐〞的良好气氛；我们有一批能与时俱进、开拓创新的校长；有一批敬业乐业、特别能吃苦、特别能奉献、教学业务能力强的教师。同时，县十一次党代会、县第十五届人民代表大会第一次会议的召开，在描绘我县小康社会宏伟蓝图的同时，也为全县教育开展指明了方向，全县上下精神振奋，斗志昂扬，为教育的开展奠定了坚实的群众根底。 机遇千载难逢，时间稍纵即逝。全市区县教育开展你追我赶，态势咄咄逼人，不能奋起直追，就会淘汰出局，我们必须充分认识当前的教育开展形势，准确把握未来教育开展格局，始终保持清醒的头脑，时刻心存忧患，克服畏难情绪，抛弃侥幸心理，找准差距，坚决信心，增添措施，以良好的精神状态和一流的工作业绩，全力推进教育的改革和开展，坚决办人民满意教育的信心和决心。 二、立足当前，着眼长远，科学谋划教育工作全局 今后一个时期，全县教育工作总体思路是。以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，以科学开展观统领全县教育开展全局，全面落实党的教育方针，稳固提高“两基〞成果，统筹根底教育、职业教育、成人教育，大力开展高中教育，幼儿教育，以提高教育质量为根本，深化教育改革，改善办学条件，推进素质教育，建立符合县情的教育工作体系，为建设生态经济强县提供足够的智力支持和人才支撑。 总体目标是。按照教育“十一五〞开展规划总体思路，努力使教育与全县新农村建设、农民脱贫致富奔小康、人才培养工程、人文精神打造、全县经济社会开展有机结合，提高教育的社会奉献率，实现教育投入和产出的均衡开展；实现“双高〞普九，普及高中教育，教育资源配置全面优化，城中、职中创市重成功，XX县区教育示范区建立并发挥辐射作用，学校管理实现标准化、标准化，普职成“三教〞沟通，农科教结合成效明显，国民教育体系和终身教育体系初步形成，国民综合素质显著提高，人民对教育根本满意。 （一）强力推进三项改革。一是推进教育内部管理机制改革；二是推进根底教育课程改革；三是引进社会资本，推进办学体制改革。