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2023 教育质量 提升 督导 领导 致辞
教育质量提升督导会领导讲话 同志们: 经县委、县政府研究,决定今天召开全县教育工作会,主要任务是贯彻落实全市“314〞总体部署、县十一次党代会XX县区第十五届人民代表大会第一次会议精神,传达贯彻市迎接国家“两基〞督导检查工作会议精神,全面布置我县“两基〞迎国检工作,稳固“两基〞攻坚成果,同时认真分析当前教育形势,明确责任,增添措施,逐步调整教育工作重心,全面部署今年的教育工作,切实提高教育质量,努力开创教育工作的新局面。 下面,我讲四个方面的意见。 一、实事求是,深刻解剖,正确分析和把握全县教育开展面临的形势 正确估价和判断教育开展形势,是我们统一思想,理清思路,抓好教育工作的前提,也是我们研究教育工作、科学决策的依据。当前,我县教育正处在由重硬件建设投入到重教育质量提高的关键时期,深化改革、加快开展、维护稳定的任务异常艰巨。我们没有任何理由满足现状而不思进取,也没有任何理由因为教育已取得一定成绩而存有丝毫松劲情绪,全县上下务必保持清醒的头脑,审时度势,坚决信心,站在新的起点,围绕新的目标,采取新的措施,为办人民满意的教育而努力奋斗。 直辖以来,教育面貌发生了翻天覆地的变化,全县各地形成了“最美的环境在校园,最漂亮的房子是学校〞的可喜局面。更值得骄傲的是,通过全县人民的共同努力,去年11月,我县“两基〞攻坚顺利通过市政府验收,并得到市验收组的高度评价。办学条件极大改善,核心指标到达规定标准。“两基〞攻坚促进了教育跨越式开展。在硬件建设方面:全县教育投入1亿多元,新建校舍12万多平方米,排除学校d级危房16400平方米,维修学校200所。全县中小学各类功能室根本齐备,并有各种实验室205间,计算机室37间,有教学微机122023台,办公微机302台,有现代远程教育卫星地面接受点80个,多媒体教室26间。全县中小学图书藏量31万册,中小学生均图书分别为2023.1册和11.2册。在核心指标方面:全县中小学生到达3.3万人,小学入学率到达99.95%,三残儿童入学率为76.33%,初中入学率到达97.21%;小学年辍学率仅为0.04%,初中年辍学率为1.53%;小学、初中毕业班学生毕业率分别为99.94%、99.78%;15周岁人口初等教育完成率为98.87%,17周岁人口初级中等教育完成率为91.89%;15周岁人口文盲率为0.2023%。全县小学、初中教师合格率均为20230%。年初中上全市联招线242人,高中本科上线率为28.6%,超过全市平均水平。这些成绩的取得来之不易,是我县党重教、政兴教、民支教的结果。实践证明,县委、县政府实施“科教XX县区〞“人才强县〞“教育移民〞战略是完全正确的。直辖2023年教育开展所取得的成绩,为教育实现新的跨越奠定了坚实根底。 同志们,近几年全县教育工作取得的辉煌成绩,是市委、市政府高度重视、深切关心的结果,是县委、县人大、县政府、县政协持之以恒、坚强领导的结果,是县级各部门全力以赴、重教帮教的结果,是各乡镇人民政府认真履职、奋力拼搏的结果,是全县人民无私奉献、倾囊助教的结果,是广阔教育工作者甘为人梯、辛勤耕耘的结果。 第一,领导重视,是全县教育健康开展的关键。县上历来重视教育,始终把教育摆在优先开展的战略地位。县委常委会、县政府常务会议、县长办公会定时研究教育的重大事情。县上成立“两基〞攻坚领导小组,建立了指挥部,出台了诸如“把乡镇党政抓教育工作纳入年终督导考核〞等系列政策,公布各项决定,确保政府履职到位。 第二,增加投入,是全县教育快速开展的根本保障。一方面要尽力保证政府投入主渠道的畅通,财政拨款是教育开展的主要经济来源,必须全力保证主动脉不发生梗阻现象。另一方面要想方设法,多渠道筹集,弥补教育开展资金的缺乏。千方百计向上加大争取力度,保证逐年投入有所增长,同时发动社会各界捐资助教,多方引进“希望工程〞工程。 第三,全民齐动,是全县教育持续开展的不竭动力。年,全县打响“两基〞攻坚战后,全县人民积极行动起来,踊跃捐款,如修齐镇的“两基〞攻坚发动会现场,上至80老翁,下至3岁孩童,都纷纷捐款。全县人民更是合衷共济,众志成城,于进行了3次大规模的校舍排危。目前,全县中小学d级危房全部排除。 第四,部门配合,是全县教育协调开展的必要条件。每逢教育完成阶段性工作目标遇到困难时,县属各相关部门总是从全县开展的大局出发,积极响XX县区委、县政府的号召,与教育主管部门密切配合,要钱捐钱,要物出物,形成了开展教育的巨大合力,为全县教育事业协调开展提供了重要条件。 第五,政教互动,是全县教育日新月异的坚实根底。年“两基〞攻坚誓师会后,各级党委、政府切实承担起开展教育的重任,县四家班子领导屡次深入全县各中小学调研,研究解决学校开展中的实际困难,乡镇党委、政府及村级行政组织积极为当地学校解决建设用地,做好学生入学稳固工作。全县教育工作者发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神,始终奉献在教育第一线,成为我县教育开展的中流砥柱。 我们在充分肯定教育工作取得巨大成绩的同时,还应当清醒地看到,教育的开展还存在诸多差距和缺乏,教育的改革和开展还面临不少困难和问题。 一是极少数乡镇党委政府和个别部门在认识上有差距。教育要开展,首先要解决认识问题。我们的个别领导,平时说起来教育重要,干起来次要,忙起来不要。谈到教育投入,就觉得是个包袱,认为我们好不容易抓开展,取得的成果都拿给教育用了,重视教育停留在口头上。 二是教育效劳县域经济开展的效果不明显。我县是首批退耕还林示XX县区,2023万劳动力中有7万劳动力从土地上解放出来,他们都要从粮食生产的农业劳动领域退出来,去寻找、开拓新的就业门路。如何提高这批人的文化水平、技术素质,让他们在市场经济的竞争中有一席之地,教育在这方面还缺少思考和行动。主要表现在职业教育培训没跟上,县乡村职业小编络尚未建立健全,农科教综合改革推进缓慢。 三是教育质量与人民群众要求有差距。随着我县城镇化进程的加快和人民群众生活水平的不断提高,群众接受高质量教育的愿望不断强烈,要求不断提高,给我县教育资源配置、学校布局结构调整、重点学校建设、特别是对提高教育质量和办学效益等了新的更高的要求。我县教学质量的现状是,纵向比有较大进步,横向比还不尽如人意。 四是校长、教师队伍需进一步优化。总体上看,我们的校长和教师队伍是合格的,多年来,在平凡的工作岗位上,在艰苦的条件下,兢兢业业,踏实工作,无私奉献,为教育开展做出了巨大奉献。但也有极少数个别校长和教师工作责任心不强,得过且过,在带着感情办学方面还有一定的差距,其工作责任心需进一步增强,业务能力还需进一步提高。 五是学生流失严重。初中学生和小学高段学生外出打工,有的随打工父母外地就读,去向不明,取证困难。从目前统计的情况看,这两种原因是造成学生流失或流动的主要因素,再加上其他原因影响,全县学校非正常流失学生395人,其中小学流失78人,辍学率0.35%,初中段流失学生317人,辍学率3.66%。 六是村小建设力度不够。少数排危新建村小工程至今尚未完工,合格村小的建设还需进一步加大力度。 同志们,深刻地解剖和分析问题,目的是为了更好地把握住开展机遇,切实有效地解决问题。做好当前及今后一个时期的教育工作,客观上有着许多重要机遇和有利条件。 第一、从全国的宏观环境看,我们有加快教育开展的重大机遇。3月8日,胡总书记在参加代表团审议时发表了重要讲话,了正站在一个新的开展起点上,明确了“三大定位,一大目标和四大任务〞,对的开展寄予了厚望。市委、市政府也随即对全市“十一五〞教育开展规划作了调整,并要求在此期间率先在西部地区实现“双高〞普九和根本普及高中教育。国家推行农村义务教育经费保障机制改革,实行“两免一补〞(免杂费、免贫困家庭学生的教科书和补助寄宿生生活费),提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平,建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造的长效机制,稳固和完善农村中小学教师工资保障机制,这些都为我县教育加快开展提供了前所未有的重要机遇。 第二,从的教育开展规划看,我们的教育还有巨大拓展空间。今年1月20日,市政府召开了全市年度教育工作会和根底教育、职业教育工作会。这次会议主要对全市年教育工作进行了总结,勾画了今后五年全市根底教育、职业教育开展蓝图。了我市“十一五〞期间的教育开展目标:一是推进高质量、高水平普及九年义务教育。初中适龄人口入学率到达98%以上,70%以上的义务教育阶段学校实现标准化建设。二是根本普及高中阶段教育。高中阶段学校在校学生到达12023万人,初中毕业生升入高中阶段学校的比例到达90%左右。三是高校在校生到达70万人,毛入学率力争到达26%。四是各级各类教育协调开展,教育质量和水平明显提高,全市人均受教育年限到达9年左右,人才培养质量和教育对地方经济社会开展奉献居西部前列。我县的各类教育无疑将与市上的要求保持高度一致,这为全县教育的开展带来了重要机遇。 第三,从我县自身的条件看,我们有推进教育开展的坚实根底。经过近几年全县人民的艰苦努力,全县教育开展的综合实力明显提升,乘势而上,蓄势待发的态势已经形成。从硬实力看:我县“两基〞攻坚已经顺利通过市政府验收,学校办学条件极大改善,完成了中小学排危工程、贫困地区二期“义教工程〞、农村中小学寄宿制学校建设工程,完成了全县中小学图书配备任务,正在实施“中小学信息技术教育〞工程。从软实力看:我县各项教育核心指标到达了规定标准;各级党委政府高度重视教育工作,建立了“党委领导、人大监督、政府实施、政协关注、教育牵头、部门配合、乡镇落实、上下联动、全民齐动〞的教育领导机制;通过“两基〞攻坚对教育的宣传,在全县上下形成了“党以重教为先,政以兴教为本,民以支教为荣,师以从教为乐〞的良好气氛;我们有一批能与时俱进、开拓创新的校长;有一批敬业乐业、特别能吃苦、特别能奉献、教学业务能力强的教师。同时,县十一次党代会、县第十五届人民代表大会第一次会议的召开,在描绘我县小康社会宏伟蓝图的同时,也为全县教育开展指明了方向,全县上下精神振奋,斗志昂扬,为教育的开展奠定了坚实的群众根底。 机遇千载难逢,时间稍纵即逝。全市区县教育开展你追我赶,态势咄咄逼人,不能奋起直追,就会淘汰出局,我们必须充分认识当前的教育开展形势,准确把握未来教育开展格局,始终保持清醒的头脑,时刻心存忧患,克服畏难情绪,抛弃侥幸心理,找准差距,坚决信心,增添措施,以良好的精神状态和一流的工作业绩,全力推进教育的改革和开展,坚决办人民满意教育的信心和决心。 二、立足当前,着眼长远,科学谋划教育工作全局 今后一个时期,全县教育工作总体思路是。以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导,以科学开展观统领全县教育开展全局,全面落实党的教育方针,稳固提高“两基〞成果,统筹根底教育、职业教育、成人教育,大力开展高中教育,幼儿教育,以提高教育质量为根本,深化教育改革,改善办学条件,推进素质教育,建立符合县情的教育工作体系,为建设生态经济强县提供足够的智力支持和人才支撑。 总体目标是。按照教育“十一五〞开展规划总体思路,努力使教育与全县新农村建设、农民脱贫致富奔小康、人才培养工程、人文精神打造、全县经济社会开展有机结合,提高教育的社会奉献率,实现教育投入和产出的均衡开展;实现“双高〞普九,普及高中教育,教育资源配置全面优化,城中、职中创市重成功,XX县区教育示范区建立并发挥辐射作用,学校管理实现标准化、标准化,普职成“三教〞沟通,农科教结合成效明显,国民教育体系和终身教育体系初步形成,国民综合素质显著提高,人民对教育根本满意。 (一)强力推进三项改革。一是推进教育内部管理机制改革;二是推进根底教育课程改革;三是引进社会资本,推进办学体制改革。

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