小学推广普通话宣传活开工作总结小学推广普通话宣传活开工作总结XX年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周，根据文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛发动，以“说好普通话，迈进新时代〞为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下：一、制定周密的活动方案为把推普工作落到实处，发挥有效推普的作用，结合我校的实际，就如何组织开展第21届推广普通话宣传周活动做了周密的筹划，制定了工作方案，确保了活动的顺利进行。二、加强组织领导为加强对第21届全国推普周活动的领导，学校成立了推普宣传领导小组，组长由校长担任，副组长由业务校长担任，成员由各部门负责人及推普员组成。三、广泛宣传，深入推广〔一〕利用星期一的升旗仪式，召集全体师生在升旗台前开展集体建议活动，国旗下的讲话也以推普为主题。〔二〕在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“讲普通话，写标准字，做文明人，创新风气。〞“人人都讲普通话，树立公民新形象。〞校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话，迈进新时代〞宣传海报，增添了活动的气氛。〔三〕组织全校师生开展“啄木鸟〞行动。在校园内开展“啄木鸟〞纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不标准用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，利用周六、周日开展查找错字、不标准字的社会实践活动，强化用语用字的标准化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不标准用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中、学校旁边的商店等地方的不标准字体无处遁逃，收到了不错的效果。〔四〕本周周三以推普为主题，六年级开展了班会活动；每个班级还开展了手抄报推普活动；每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间，以提高说普通话的能力。把书法课做为校本课程，教师大力三笔字，进一步提高师生写标准字的水平。〔五〕利用红领巾播送台进行推普宣传。〔六〕对全体师生进行语言文字标准测试。〔七〕设计黑板报进行推普宣传；班级设推普角向学生进行推普宣传校园里充满了浓厚的推普气氛。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地标准起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话...
