2023年事业单位财务人员培训心得体会.doc

事业单位财务人员培训心得体会 　事业单位财务人员培训心得体会 　　篇一：学习行政事业单位会计的心得体会 　学习行政事业单位会计的心得 为期半学期的行政事业单位会计的学习已经结束了,这门课程 的学习让我受益良多,故在此做一个总结与回忆,同时也就这门课程 的教学方法提供一些自己的意见,以供老师参考.1.初识课程 虽然行政事业单位会计是一门推荐选修课,但是从一周三次课 的课表上,就能看出它对于我们专业的重要性.近年来我国财政制度 的改革进一步深化,具体表现在正在着力推行的“政府采购制度〞、 “国库单一账户制度〞和“部门预算制度〞等方面的改革.财政制度 的“三大改革〞给行政事业单位会计的核算带来了新的内容.为此财 政部和中国人民银行制定发布了一系列与之相匹配的会计核算方法.为了适应和学习财政制度改革后行政事业单位会计制度,我们的专业 老师们也为我们安排了这门课程.行政事业单位会计也称预算会计, 预算会计是以货币为主要计量单位,对各级行政单位和各类事业单位 的预算资金运动及结果进行连续、系统、完整的核算和监督的一门专 业会计.分为财政部门总预算会计和单位预算会计.而单位预算会计 又按单位业务活动特点分为行政单位会计和事业单位会计.2.讲课形式多样、系统 上唐老师的课,感觉就像是桌上摆满了一顿丰富的大餐，精美地呈 现在我的面前，真是“听君一席话，胜读十年书〞。她不仅为我们传 授书本上的知识,同时也毫保存的将自己的学习和工作中的经验拿出 来与同学们分享,让大家都受益匪浅.课堂老师上有了认真精彩的讲 解, 同学们上课也都认真听讲,不放(转载于: 小 龙文档 网:事业单位财务人员培训心得体会)过任何一个学习的时机.浓厚的 学习气氛,同学们的努力都也给我带来了很大的压力,不过有压力才 有动力,大家的努力也促使我更加重视这门课程的学习.我想要教我们班老师也是由压力的吧,因为这个班级里不仅有我 们这个已经熟悉会计业务处理的专业,也有外专业选修这门课程的同 学,而他们对会计却是一无所知.考虑到外专业的同学,唐老师讲课都 从最根本的讲起,这样既加强了我们对根底会计处理的记忆,又让外 专业的同学学习起来无任何困难.当然对于一些较难的问题,她的讲 解也是深入浅出,降低大家学习的难度.不过最为新颖的应该是同学 们的自主讲解局部.就我看了整学期的课程中只有这局部是最为精彩 的.只有将学到的知识消化吸收,转化为解决问题的能力,才能做到真 正的游刃有余.这次同学自主讲解局部让同学们发挥了自己的主观能 动性,从各方面积累收集相关资料,并且紧密联系企业会计进行分析,将知识点加以整合,让同学们对行政单位、事业单位以及企业三者之 间的区别以及业务处理有了一个更深刻的理解.3.主要收获----区别 平时我们专业的所学知识全是关于企业方面的,不过大家都知道 现在社会中除了企业还有很多的行政单位和事业单位,而且现在大学 生毕业后进入行政单位和事业单位的人数也再不断增多,所以了解行 政单位、事业单位会计处理方式是非常重要的.此次行政事业单位 会计课程不仅让我了解了行政单位、事业单位会计处理方式,也让 我了解了行政单位、事业单位会计处理与企业会计处理的一些主要区 别. 企业单位是以盈利为目的独立核算的法人或非法人单位,事业单 位是以政府职能、公益效劳为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性 职能部门等,行政单位是指进行行政管理,组织经济建设和文化建设,维护社会公共秩序的单位.行政单位、事业单位会计是一种预算会计,而企业会计那么是采用的 是企业会计独有的方法.在会计核算根底上,行政单位、事业单位会计 采用的是收付实现制(事业单位会计采用权责发生制),而企业会计采 用的是权责发生制.在会计要素的构成上, 行政单位、事业单位会计 要素分为资产、负债、净资产收入、支出五项,而企业会计那么分为资 产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六项.行政单位、事业单 位会计采用的会计等式是“资产=负债+净资产〞,企业单位采用的是 “资产=负债+所有者权益〞.对于固定资产, 行政单位、事业单位不计提折旧,固定资产账户与 固定基金相对应,而企业会计的固定资产是要计提折旧的.行政单位、 事业单位不实行本钱核算,而企业那么要进行本钱核算.当然行政单位、 事业单位核算的内容及方法也有其特殊性:在行政单位、事业单位中 对外投资是与投资基金相对应的;专业基金专款专用; 没有利润及利 润分配的核算等.在财务报表方面, 行政单位、事业单位财务报表内 容为资产负债表、收入支出表、基建投资表、附表及会计报表附注和 收支情况说明书等.而企业会计的财务报表中那么包括资产负债表、利 润表、现金流量表、附表及会计报表附注和财务报告说明书等内容.此次行政事业单位会计课程的学习,不仅让我了解了行政单位、 事业单位的会计核算方法,也让我了解了它与企业会计 　　的区别.在区 别中去寻求统一,去掌握企业会计与行政事业单位会计.4.课程建议 尊重和满足不同同学的需要,运用多种教学手段和方式,引导 学生积极主动的学习,掌握根本的知识.对于那些简单易懂的知识可 以由学生来讲, 这样既可以让学生更深刻的了解根底知识,也可以锻 炼学生的其他各方面能力,比方说:PPT 的制作,知识点的概括总结,上 台演讲的能力等.而对于那些比拟难的知识那么由老师具体讲解,因为 有了老师的讲解,同学们理解起来就没有那么困难,下来复习得时候 也更容易理解. 采用适应学生个别差异的教学方式.研究学生的学习根底，在了 解同学们得学习状况后,根据教学目标和学生根底对教学任务作适当 调整，在此根底上运用教材，变动、处理教材。为学生提供不同深度 和广度的学习材料,布置不同难度的作业,鼓励同学们说出自己的经 验、见解、想法和说法等. 在教学过程中应该将知识转化为现实,比方说选取一些容易理 解以及可接受的典型案例,将抽象难懂的知识化为简单易懂的案例,这样可以让大家可以在一个良好的学习气氛中掌握知识,而且这样的 教学方式也会使学生学起来事半功倍. 向学生进行正确的人生观教育,大家都知道做会计这一行每 天都在与钱打交道,要真正做到“常在河边走,就是不湿鞋〞是很困难 的.大学里面正是每个人树立自己正确的人生观、价值观最重要的时 刻,老师作为我们的良师益友,不仅要为同学们传授以后自立于社会 所需的专业知识和技能,更要教会他们怎么做人.怎样做一个对社会 有用的人. 重视第二课堂,积极创造条件,开展多样化得课外活动,让学生 有更多时间进行自主学习,培养提高学生的学习兴趣.学习兴趣是学 生学习的最主要动力,或者说几乎是唯一动力,只有有了内在动力--- 兴趣,学习的行为才能高效的持久下去.多种多样的课外活动也可以 开拓眼界,增长知识,培养有关的技能技巧. 有意识的引导学生开展实践、探究和研究活动.现代学生学习 大都是机械模仿,被动接受的学习方式,促进学生主动和富有个性的 学习,可以有意识的加强对学生进行自主性学习的引导.例如:帮助学 生学会自己设计调查、研究等实践活动,积极创造条件开展研究性学 习等.以上这些纯属个人意见,仅供参考.总的来说,这学期的行政事业单位会计课程给了我很大的帮助,唐老师的教学方法以及教学质量都是很高的.在这门课程的课堂上, 我不仅学习到了知识,还感受到了不一样的教学方法.我想这学期得 行政事业单位会计课程的学习给我下一学期中级财务会计的学习 带来了一些期待.我想在这学期的学习中,老师和同学们都有相应程 度的提高,这学期的老师和同学的相处也为下一学期的相处做好了铺 垫,我相信下学期我们和老师之间会配合得更加默契. 　　篇二：事业单位新进人员培训心得体会 　XX年贵州事业单位培训心得体会安吉职业技术学校 　根据统一安排，我和单位的同事一起前往西秀区党校参加了西秀区事业单位新进人员培训班的学习，老师们深厚的理论积累，丰富的实战经验，深入浅出的讲解，给我留下了深刻印象。期间我主要学习了职业道德与行为标准，十八届三中全会精神，习近平讲话精神，如何处理突发事件，事业单位工资改革等内容的学习，通过培训学习，让我自己受益匪浅，感受颇深，主要表现在政治理论水平，思想道德素质和日常行为修养得到进一步提高，有效掌握了工作中必备的相关知识和技能，增强了做好本职工作的信心和责任感。 　 龚 军 　一、政治素养能力 　作为一名事业单位新进的工作人员，特别是作为一名教师，要想在事业上取得一定成绩，思想上明辨是非，业务上有所进步，就要有高度敏锐的政治鉴别能力。政治鉴别能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表现在大是大非面前能够分清主流和逆流、真理和谬误、真善美和假恶丑。各行各业的工作人员是国家珍贵的人才资源，是祖国事业的建设者，肩负着党和国家的重托，只有在思想上与党中央保持高度一致，不断加强政治理论学习，养成关注时事习惯，坚决理想信念，面对生活中的是是非非，错综复杂的事物和各种疑难问题，才能头脑清晰，分清是非，才会自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论去认识和分析问题，抓住事物本质和规律，为自己的言行作出正确的判断，不走弯路，不违背规律，不至于在生活和工作中迷失方向。 　二、沟通协调能力是根底 　人总是生活在一个群体里的，社会是人与人相互作用的产物。马克思指出：“人是一切社会关系的总和，〞有关专家也曾说：“一个 　　人的成功，85％取决于人际关系的状况。〞因此，沟通协调能力就成为一个人生存与开展的必备能力，也是决定一个人成功的必要条件之 　一。沟通是心灵与心灵的碰撞，是情感与情感的交流，是人类行为的根底，它使人类相互了解，增进感情；协调是沟通的延伸，是沟通的目的，它可以消除人们之间的误解和隔膜，使人们形成相互合作的合力，提高人类行为的效力。作为一名教育作者，面对所有学生，这就对个人的沟通协调能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不断加强与领导、同事、朋友和学生的沟通，才能与人和谐相处，得到对方信任，才能拥有一个愉快、和谐、轻松的工作环境，如果离开与他人的交往，我们将很难在这个社会上做成任何事情。 　三、树立终身学习目标 　学无止境，人生在世需要不断学习，人的一生就是一个学习和开展的过程，学习在先，开展在后。授课老师、学者们扎实的理论知识、深厚的文化素养给我留下了深刻印象，他们在授课过程中都从不同角度和视野强调了学习的重要性，要求学员们要树立终身学习理念，不断用知识武装自己，在学习中要做到温故而知新，不断给自己充电，注入新鲜血液，更新知识和思想观念，做到与时俱进，才不会被社会所淘汰。目前我国正在倡导建设学习型党政，基层单位也在积极创立学习型单位，教师更是不能列外，要重点加强对科学理论知识、文化根底知识和业务技能知识的学习。必须树立终身学习理念，培养学习意识和习惯，抽出时间进行学习和充电是必须的和必要的，要通过学习来充实自己，提高认识、武装头脑、拓宽思路、拓展视野，从而提高个人的综合素质和业务能力，进一步激发做好各项工作的热情，做一个工作和生活的强者。 　四、获得了珍贵的友谊 　人生最珍贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊，友谊能增进快乐，倍增喜悦，友谊是点 　　缀青春最美丽的花朵。本次培训学习不仅把我区去年一批招考的新进人员集中到了一起，同时还有幸认识了很多外地朋友，这是一个多么难得的好时机。虽然培训时间很短，但我们所有学员都互相团结，彼此关心，共同进步，在这十天的培训时间里，我们建立了深厚的友谊。在培训结束时，无论大家来自那个单位和乡镇，都将永远记住曾经在一起培训的这段日子，大家趁着年轻，应该让生命像鼓满春风的帆，在人生的大海里乘风破浪、奋勇前进。 　通过这次培训，我们将以一种崭新的姿态投入工作，在今后不断完善自己，在实践中锻炼自己，提高自己的政治理论水平，思想道德修养，科学文化素养和综合素质，认真对待各项工作，把培训学到的知识和为人处事的道理融入到工作中去，不辜负组织培养和父母亲的希望，争取做一名新时期合格的事业单位工作者。 　XX年7月30日 　　篇三：事业单位人员培