中小学实施素质教育工作督导评估指导方案为催促、指导全县中小学认真贯彻执行国家教育法律法规和方针政策，不断深化教育改革，标准教育教学管理和办学行为，推进义务教育均衡开展，全面实施素质教育，提高办学水平和教育质量。根据XX省中小学实施素质教育工作督导评估指导方案（试行）和XX市中小学实施素质教育工作督导评估工作方案，结合我县实际，特制定本方案。一、指导思想以科学开展观为指导，依据国家教育法律、法规和方针政策，建立和完善以推进素质教育为目标的中小学校督导评估机制，指导中小学校依法治教，全面贯彻教育方针和政策，标准办学行为，鼓励学校加快建设步伐，比进步、上档次、求开展、创先进，不断提高教育质量和办学效益，促进全县教育事业健康开展。二、主要依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、教育部关于加强根底教育督导工作的意见（国教督（2022）5号）、XX省人民政府贯彻国务院关于根底教育改革与开展决定的实施意见（赣府发（2022）8号）、关于印发的通知（赣教督字（2023）8号）和XX市中小学实施素质教育督导评估指导方案（宜市教督字（2023）3号）。三、根本原那么1、方向性原那么。指导思想、指标设定、结果处理等适应推进素质教育的根本要求，引导学校全面贯彻教育法律法规和方针政策，遵循教育规律，全面实施素质教育，全面提高教育质量和办学水平。2、民主性原那么。重视学生、教师和学校在评价过程中的主体作用，使评价成为教育督导机构、学校、教师、学生和家长共同参与的过程。3、实效性原那么。注重学校开展和变化过程，以评促建，以评促改，建立自我开展、自我完善的长效机制，激发内部活力，改进工作，促进开展。4、全面性原那么。坚持面向全县中小学（包括村完小），促进全县中小学教育的均衡开展。5、动态性原那么。根据XX省中小学素质教育工作督导评估指标体系（1000分制），在自评的根底上，通过组织专门评估总分获得800—850分及以上的学校评为“县级示范学校〞、851—900分的学校推荐参评“市级示范学校〞、901分以上的学校推荐参评“省级示范学校〞。省、市、县对取得以上称号的学校实行动态管理，定期复查，不搞“终身制〞。四、评估对象全县初中、中心小学、村完小、靖安中学、靖安职业中学。五、评估实施1、中小学实施素质教育工作督导评估的根本程序由学校自评自建、学校申请评估认定、教育督导部门评估核定、公布评估结果等环节组成。a、学校自评（4月1日—8月31日）⑴、学...
