分享
2023年广播媒体的传播特点自媒体的信息传播特点探析.docx
下载文档

ID:984269

大小:17.94KB

页数:5页

格式:DOCX

时间:2023-04-16

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 广播 媒体 传播 特点 信息 探析
播送媒体的传播特点自媒体的信息传播特点探析 。不同于群众传媒组织化、机构化的传播特征,自媒体强调传播者的主动性和传播内容的个性化与自主性。活泼于自媒体平台的网民,通过主动拉取和创造信息,使自己从被动的受众变为积极的“产消合一者〞,实现了对人的主体性的重构。其信息传播方式由群众传媒的“教堂传播〞模式开展为“集市传播〞模式,在信息传播控制方面,那么表达出先“出版〞后“过滤〞的特点。 关键词:自媒体;传播者;传播方式;传播控制 中图分类号:g206.2文献标识码:a文章编号:1672-8122(2023)2023-020234-03 新媒体技术的不断开展,推动了自媒体传播形态的多样性,如以图文为主的网络论坛、博客、微博和以视频为主的播客等,目前博客、播客、微博成为中国主要的自媒体平台。文章在解析自媒体内涵的根底上,对自媒体的信息传播者、信息传播方式和信息传播控制等信息传播特点加以探析,从而深化对自媒体信息传播规律的理解。 一、自媒体内涵解析 自媒体这一概念源于美国it专栏作家丹。吉尔默(dangillmor),2022年9月28日,他在个人博客上首先提出了journalism3.0的概念。根据他的分类,journalism1.0指的是报纸、播送、电视等传统群众媒介,是单向的线性传播形式;journalism2.0指的是在互联网技术的推动下,传统媒体的网络版以及新闻门户网站等,这一阶段的新闻传播速度更为快捷,但仍然是一对多的新闻传播形式;journalism3.0指的是网络论坛、博客、微博等点对点的、双向互动的新闻传播形式,这一时期的新闻传播主体由专业传播机构转为普通公民。2022年1月,他在哥伦比亚新闻评论上发表了下一代的新闻业:自媒体来临(newsforthenextgeneration:herecomes‘wemedia’)的文章。2022年7月,丹。吉尔默出版了他的专著草根媒体(wethemedia-grassrootsbythepeopleandforthepeople),本书探析了未来新闻业的转变,认为普通公民将成为新闻制造者。 由上可见,丹。吉尔默先后提出了自媒体(wemedia)与草根媒体(wethemedia)两个术语,区别在于定冠词the,由此也暗含了自媒体与草根媒体在新闻主体方面的区别,即自媒体的新闻传播主体是非新闻工作者,而草根媒体的新闻传播主体是非新闻工作者中的普通公民,不包括政治人物、娱乐明星等社会知名人士。由此可见,自媒体的覆盖面大于草根媒体,因此笔者倾向于使用自媒体。目前国内学界将自媒体与草根媒体(grassrootsmedia)、公民媒体(citizenmedia)、参与式媒体(participatorymedia)等交换使用。 笔者认为,所谓自媒体(wemedia),是指传播者通过互联网这一信息技术平台,以点对点或点对面的形式,将自主采集或把关过滤的内容传递给他人的个性化传播渠道,又称个人媒体或私媒体。不同于群众传媒组织化、机构化的传播特征,自媒体强调传播者的主动性和传播内容的个性化与自主性。对信息时代的传播方式,传播学鼻祖施拉姆早就做出预测,“这个革命的信息时代的一个趋势是……更多着重点对点而不是点对面的传播,和个人越来越大的使用‘媒介’的能力而不是被‘媒介’所利用〞[1]。 二、自媒体的信息传播者:由被动的受众到积极的“产消合一者〞 群众传播有两个重要的研究领域,即群众媒介的效果与群众媒介的使用,群众媒介的效果侧重研究群众媒介对其受众做了什么(whatcanthemessagedototheaudience),而群众媒介的使用那么侧重研究人们用媒介做了什么(whatcantheaudiencedowiththemessage)。在20世纪群众媒介的效果研究过程中,出现了魔弹论、有限效果论和强效果论,1959年,围绕媒介对受众做了什么这一研究主题的循环往复,贝雷尔森发出了“传播研究看来将要死亡〞的说法。而卡茨却认为,正在死亡的是群众传播的说服研究领域,而研究人们用媒介做了什么,是解救媒介研究的另一条康庄大道。 1964年,雷蒙。鲍尔在其顽固的受众(theobstinateaudience)这一经典研究中,提出受众通常是相当主动的。1974年,卡茨、布拉姆勒、格里维奇在个人对群众传播的使用这一经典论文中,列举出1968年两位瑞典研究者提出的使用与满足的模式(usesandgratificationmodel)包含的两个重要要素:其一,受众使用群众媒介是有目标导向的并被设想为主动的;其二,群众传播的使用过程中,受众掌握着主动权,能主动将需要的满足与媒介的选择联系起来[2]。而斯图亚特。霍尔的编码解码理论,恢复了受众在传播研究中的本原地位,认为传者和受众的关系是平等的。此后,群众传播内容的积极解读者(activereader)、积极的、主动的受众(activeaudience)这些概念,取代了被动的、消极的受众(passiveaudience)概念,得到更多研究者的认可。人们使用媒介的目的各异,群众传播媒介的使用者是有控制权、选择权的。而自媒体平台上的网民,是对传统传受关系的颠覆。从信息的主动解读到信息的主动创造,自媒体传播改变了受众的被动地位。荷兰电讯传播专家包德维克和万肯(j.r.bordewijkandb.vankaam)于1986年提出了训示、交谈、协商与四种传播模式,著名传播学者丹尼斯。麦奎尔认为,训示模式是典型的群众传播的“旧媒介〞所采取的模式,随着新媒介的开展,从传播者到接收者的传播权力平衡已经发生了深刻变化,他认为,根据对内容提供和选择进行控制的能力的不同,传播关系有所区别,趋势是由训示向协商或交谈模式转变,如图1所示: 第5页 共5页

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开