1学生知识产权意识现状及对策［］随着知识经济时代的到来，知识产权成为国际竞争和促进社会开展的关键，国家知识产权战略的实施及普及与当代大学生密切相关。文章以河南省开封市高校为例，针对大学生知识产权意识开展问卷调查，了解大学生对知识产权的认知程度，明确知识产权意识缺失的危害和提高的必要性，为知识产权未来开展保驾护航。［关键词］知识产权；产权战略；认知程度；高校学生21世纪，知识产权一直是世界性热门话题，国家屡次提出加强知识产权保护工作，知识产权在社会2中有着不可或缺的作用，能够推动时代进步与开展。2023年11月，总书记在中央政治局第二十五次集体学习时强调全面加强知识产权保护工作，激发创新活力，推动构建新开展格局。知识产权以一种无形的力量渗透到人们的生活中，高校是高科技人才培养的基地，知识创新和科技进步的主力军是就读的大学生。国家对高校的开展及大学生的培养极为重视，创新创业项目普及开来,提高大学生知识产权意识能够有效地保护自己的创新成果，增强我国经济创新力和竞争力，对创新型国家建设有重要意义。1调查结果及数据分析31.1根本情况为了全面直观地了解当前高校大学生知识产权意识现状，笔者采取多阶段抽样方式，从河南省开封市高校选取350名大学生作为调查对象，同时充分考虑到调查对象学校、性别、专业、年级等多种因素，全方面覆盖大学群体〔见表1〕。本次调查回收有效问卷330份，有效问卷回收率为94.29%。1.2调查结果分析由于法学院学生开设了知识产权专业课程，以下分析结果均是非法学类专业的大学生。1.2.1知识产权根底常识了解甚少此次调查，问卷中提到“是否有了解过知识产权的相关知识〞，“一般不太了解〞的4占比52.85%，“不知道〞的占比13.29%〔见表2〕,可见开封市高校大学生对知识产权知识了解较少。尽管自改革开放以来，我国就不断健全和完善知识产权立法工作和保护体系，但由于我国的知识产权相关工作起步较晚，没有较长的时间进行沉淀，同时高校政策落实不够，宣传教育多浮于外表，大学生对知识产权的相关知识了解甚少。1.2.2学生缺乏知识产权保护意识此次接受调查的大学生中，49.37%的学生“没有或不知道〞自己或身边的朋友有没有创新创造申请专利保护，“有想法，但不知具体操作流程〞的占比27.22%，“有〞的仅占10.76%〔见表3〕。尽管高校5一直在响应国家知识产权保护战略的号召，但从调查结果来看，高校实施效果并不显著，现阶段大学生知识产权教育现状堪忧，高校大学...
