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2023
家访
记录
家访记录1(通用)
家访该生缘故:
韬韬是个非同平常的小孩。行为和思维远远滞后于同龄的小孩。记得刚入学的时候根本不明白上课是如何一回事,随意离开座位。到了二年级,他尽管不走出座位,可上课更本不听,完全把本人封闭起来,神游在梦想中。到了三年级,这种情况有所改变,明白要把备忘录抄好,和同学也有了些互动。这个小孩的智力不存在任何咨询题,主要是由于他的自闭导致了行为和思维的落后。
据专家说,如此的小孩需要更多的心理疏导行为指导。
为了能让小孩尽快跟上集体的步伐,想和家长谈一谈,共同制定一个适宜韬韬的学习方案,因此我进展了家访。
家访谈话内容:
到访之前,韬韬妈妈早早做好了预备工作,韬韬的爸爸常年在台湾工作,无法与教师沟通,他也特别担忧小孩的现状,为了能让他能第一时间理解到家访的情况,她妈妈通过互联网让我们进展两地的交流,可见父母的良苦用心。
据妈妈说,往常放暑假第一个月在上海补习,完成所有的作业,第二个月回台湾,9月份开学总不在状态,对他的学习特别不利。今年暑假进展了调整,7月回台湾,8月回来补习功课,每天都有家教教师来上课。
这位母亲在小孩身上的付出要远远多于其他家长,我敬仰她的同时更多的是同情,我特别愿意也特别想协助她。我针对小孩的实际情况给出了特别多建议。比方语文学科方面,当务之急是要近快让小孩掌握一二三年级的字词,能够通过每天的大声朗读来加强经历,朗读同时能够提高小孩的阅读写作才能,平时能够陪着小孩读些他感兴趣的课外阅读来协助他提高阅读量。数学方面:由于韬韬思想不易集中,动作比拟慢,教师建议他作业减半,关键是要弄明白。英语学科是韬韬花时间最少的,要求抓住重点的字词句的默写,所有的课文都要求熟读。课文暂且不默。在学习过程中能够依照他的情况再进展调整。
在学校各科教师会随时关注小孩的情况,会给予最大的协助,同时要更关心小孩的校园生活,是否能与小朋友交流,是否能按要求完成任务,关注他的点滴开展,及时地纠正与鼓舞,协助他逐步构成自决心。
开学近一个月,韬韬在语、数、英三门学科中都有明显进步,英语默写84分,语文默写87分,这是史无前例的事,难怪同学会情不自禁的为他唱歌鼓掌,这是多不容易的事啊。数学课上他也能跟上大家的步调,我们真为他快乐。