2023年幼儿园圣诞节活动方案荟萃五篇.docx

天道酬勤 幼儿园圣诞节活动方案荟萃五篇 　　幼儿园圣诞节活动方案【一】     　　1、理解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。                       　　2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。                                                     　　活动预备：多媒体课件，搜集有关圣诞节的图片，故事。                　　活动过程：                                                                      　　一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。                          　　请幼儿认真观察圣诞老人的打扮。   　　二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。                                         　　请幼儿说一说                          ： 　　1、圣诞老人是什么模样的(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)                                                  　　2、人们是怎么样迎接圣诞节的(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物)          　　三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，理解圣诞节。                 　　小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。 　　活动二装饰圣诞树                                                          　　活动目的：                                          　　1、通过装饰圣诞树开展幼儿的动手操作才能。                    　　2、进一步感受圣诞节的欢乐。                                           　　活动预备： 　　1、各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。 　　2、音乐磁带，圣诞树                               　　活动过程：                                                                          　　导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。   　　一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么你想怎么样打扮它                　　二、幼儿自由选择材料制造。                          　　引导协助幼儿用彩色卡纸制造花，用皱纹纸制造蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。                                           　　三、大家一起装饰圣诞树。                                           　　和幼儿一起把制造好的装饰物挂到圣诞树上。                                　　四、跳舞庆贺圣诞节，进一步感受节日的欢乐。   　　随音乐>，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。                                    　　圣诞节到了!漂亮的圣诞树，漂亮的圣诞卡，挂满了大街小巷。走进我们的幼儿园，那一串串精巧的圣诞礼物更是点亮了整个校园，在孩子们的脸上，我看到了他们对圣诞老公公的好奇与期盼。 　　幼儿园圣诞节活动方案【二】    　　活动安排 　　12月10日——12月14日圣诞庆贺活动前期预备工作。 　　1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。 　　2、让幼儿理解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(能够发动家长一起搜集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。 　　3、和幼儿一起搜集能够利用的废旧材料用来装饰教室。 　　4、发动家长在家里和幼儿一起制造和搜集小挂件。 　　5、在美语聊天时浸透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。 　　6、国际小班美语演讲竞赛。 　　12月17日——12月22日圣诞环境创设。 　　1、老师和幼儿一起用废旧材料制造小挂件悬挂在教室里进展装饰。 　　2、老师和幼儿一起制造节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。 　　3、老师和幼儿一起制造、装饰圣诞帽。 　　4、在教室里布置一面祝愿墙，请家长把对幼儿的祝愿写到上面。 　　5、教给幼儿一些简单的美语祝愿语。 　　6、请家长给本人的小孩预备一份小礼物(吃的为主，包装好拿到幼儿园来)可供活动使用。 　　7、可带着幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。 　　12月24日上午各班庆圣诞活动 　　一、9:00——9:30开幕式：主持人(盖燕)负责人：姚薇，秦建蕊 　　1、老师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。 　　2、主持人致开场词。 　　3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。 　　4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。 　　5、主持人宣布庆圣诞活动开场。(放礼花) 　　6、老师组织家长和幼儿返回各自的教室。 　　二、9:30——9:50老师组织活动 　　1、班主任老师做一学期工作总结。 　　2、老师向家长提出活动时的本卷须知。 　　3、热身活动：各班老师组织家长和幼儿一起玩小集体游戏。 　　4、拼盘活动预备。 　　三、9:50——10:30制造拼盘，评比。 　　1、老师摆放桌子(在桌子上铺上桌布)，把所有的材料放到桌子上。 　　2、以家庭为单位自由制造水果拼盘。 　　3、把制造好的拼盘摆放到一起，老师组织家长和幼儿进展评选活动(每个家庭发两个小星星卡片，喜爱那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边)。 　　4、给前三名家庭发奖品，给其他幼儿发鼓舞奖(奶)。 　　10:30——10:40发礼物 　　各班发放礼物 　　A、把礼物吊到天花板上，由家长拿给幼儿。 　　B、把礼物贴到教室的墙上，幼儿本人选择。 　　C、请圣诞老人来发礼物。 　　10:40——11:40自助餐 　　1、老师组织家长和幼儿一起品味水果拼盘、礼物和午餐。 　　2、家长和幼儿自行品味。 　　3、活动完毕。 　　幼儿园圣诞节活动方案【三】    　　主题名称：冬天的故事 　　次主题名称：冬景 　　活动名称：铃儿响叮当 　　主要教学领域：艺术领域 　　教学内容及学情分析： 　　让小朋友们理解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。理解圣诞节的桔祥物，明白圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节〞进展比照，感受中西节日的不同。通过欣赏歌曲圣诞欢乐感受“四三拍〞愉快的节拍，尝试进展打击乐配器。通过尝试制造装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 　　活动目的： 　　1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节拍 　　2、感受音乐的愉快热烈的情绪，感受愉悦的节日气 　　3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 　　重难点分析：熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 　　活动预备： 　　音乐磁带、flasx、 　　活动过程： 　　一、导入局部： 　　1、欣赏flasx，听音乐，让幼儿感受浓重的节日气氛。 　　2、欣赏后，提咨询： 　　a：这是一首关于什么节日的歌曲听到歌曲有什么感受 　　b：圣诞节里圣诞老人是怎么样送礼物的 　　二：熟悉歌曲旋律 　　1、感受歌曲的节拍。播放音乐，请幼儿边拍手边听歌曲。 　　听完后，提咨询： 　　a:这首歌是几拍子的 　　b:4/4是什么特点 　　c:歌曲里唱了些什么(引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐。在引导中老师参加简单的动作。) 　　2、老师弹唱歌曲，请幼儿欣赏。3、鼓舞幼儿用动作表现歌曲(用语言引导幼儿)师：这首歌这么好听，假设我们再给它加上好看的动作就更好了，是不是 　　播放乐曲请幼儿听音乐表演动作。(在听音乐做动作中逐步熟悉音乐，可引导幼儿在做动作的同时轻声唱)“小朋友，你的动作要跟歌曲里唱的一样。〞 　　4、进展歌曲表演二、完毕局部教育幼儿关心别人，明白圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。师：过圣诞节的时候，每一个人都非常欢乐，由于他们收到了圣诞老人和本人好朋友的圣诞礼物。 　　活动反思：新的教学理念要求我们要为小孩创设自主学习，合作学习的环境，让小孩之间进展互动，本活动中我创设了游戏的环节，让小孩们找一个朋友玩，一个朋友模拟某一物体动作，嘴里说嘀铃铃，另一个朋友听到嘀铃铃就赶快做听到铃声以后该做的事，如：一个小孩模拟打嘴里说嘀铃铃，另一个小孩模拟起床的动作。一个小孩做骑车的动作，嘴里嘀铃铃，另一个小孩就让路。小孩们之间的互动，给小孩增加学习的兴趣，但是我也觉察有的小孩不会去找朋友玩，有的小孩人家请他玩，而他一动都不动，以后的教学活动中我应该多留意培养他们的合作性。篇二：幼儿园圣诞元旦新年 　　幼儿园圣诞节活动方案【四】    　　活动目的 　　1.在听、说、读、写的环境中初步理解一些新年的事情，激发体验过新年的乐趣。 　　2.培养观察力和动手操作才能。 　　活动预备 　　1.听故事材料：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。 　　2.给小动物读信材料：长毛绒玩具假设干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。 　　3.新年大餐菜谱材料：蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。 　　4.写恭喜语材料：恭喜语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。 　　5.制造贺卡材料：蜡笔、纸。 　　6.装饰“我的家〞：娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。 　　活动过程 　　(一)激发幼儿过新年的情感 　　(二)分组进展过新年的预备 　　1.听――故事小马过生日 　　玩法：幼儿带好耳机听故事，依照故事要求画出小动物及送给小马的礼物。 　　2.说――给小动物读信 　　玩法：幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象，并找出写给小动物的信，编故事给它听。 　　3.读――新年大餐菜谱 　　更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，ppt。 　　玩法：幼儿拿到盘子，看清菜谱后找相应的菜，再用双面胶粘住。 　　4.写――新年恭喜语 　　5.画――制造贺卡 　　6.美工――装饰“我的家〞 　　(三)交流预备工作 　　四、建议与提示 　　1.在活动前老师需理解一些本班幼儿对过新年的认知情况。 　　2.在活动中使用木偶“小马〞，引起幼儿兴趣。 　　3.分享交流过程中再次使用木偶首尾照应，并使用多媒体教具 　　幼儿园圣诞节活动方案【五】 　　活动时间：2023年12月21日下午5:00 　　活动地点：托班教室 　　活动目的： 　　1、让每个幼儿及其家长充分感遭到亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长注重对小孩的行为和才能的指导。 　　2、让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验与老师、同伴共庆节日的欢乐情绪。 　　3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化气氛，体验教育国际的欢乐。 　　活动过程： 　　1、家长入座，主持人致欢迎词 　　主持人：新年的钟声马上敲响，光阴的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，2023年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的小孩们所喜爱。为了丰富小孩们的生活，促使小孩们通过活动理解西方节日文化，体验圣诞节的神奇与欢乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋