2023年师范生顶岗实习计划.docx

师范生顶岗实习方案 篇一：师范生实习方案 师范生实习方案 2023年9月2号我和另外两个同学一起踏进了向明中学，我们首先是见了实习指导老师励颖老师，然后励老师带我们去见教导主任，登记完信息后，我们就一起去了励老师的办公室，在那里励老师向我们介绍了该校今年学生等级考试的情况，该校拿了上海市第一名的好成绩。听到该消息后我们是非常的快乐，虽然我们才刚刚踏进这所学校，但是这意味着我们去了一所很不错的学校，我们的实习指导老师是非常的出色，她具有自己的一套教学风格。然后励老师问了下我们学校对我们提出的实习要求，然后她根据我们学校的实习要求和自己的教学方案，对我们提出了一定的要求。她要求我们最好每天都能去，去了听课、备课、写教案、还有就是协助她完成moodle里面的题库设计和编号，励老师让我们思考当今课堂老师需不需要使用moodle、怎样使用以及哪些课程适用moodle。 励老师对于我们的教学要求就是两本教材和moodle平台的使用，两本教材分别是：高中信息科技（统一模块）和算法与程序设计（选学模块）。励老师的教学方案是一个星期两个教案，正式开学后的第一次课是对学生的初态测试，即是学生的摸底考试，来了解下学生的信息技术水平。她对我们的要求是九月份听课、写听课记录、然后自己备课、协助她完成moodle平台里的题库设计和编号，10月份开始走上讲台上课。平时没有课的时候让我们在办公室备课、写教案、学习moodle。励老师给我们安排了一件非常好的办公室，给我们每个人都配备了一个新的一体机，供我们三个办公和查找资料使用，我们三个都非常快乐。励老师还带我们参观了该校的机房和实验室，那里有iphone一体机实验室，还有机器人实验室，即将有ipad2实验室，看的我们三个那是一个羡慕，该校现有的设施远远超过了我的本科院校。在这里，要特别感谢励老师对我们的关心和照顾！ 我的实习方案如下： 首先，协助励老师完本钱学期的教学方案、努力做好自己的本职工作。至少要完成5个教案、10次听课记录。但是我们三个都想听听其他课程老师的授课，所以我们当时问了励老师，励老师也同意我们的想法，她会给我们安排时间、事先和其他课程老师沟通好，让我们去听课的。 其次，因为个人具有当老师的意愿，所以我想锻炼的是自己敢于走上讲台，站在讲台上课不害怕、不紧张。这个是我最想锻炼的，也是最想从老师和同学那边学到的。 再次，因为自己的论文主题和该门课程相关，所以想在实习期间在该学校完成自己论文中的一些任务，收集一些论文中需要的数据。还有一点是导师希望我的论文中能运用一些moodle的东西，刚好励老师的教学特色就是运用moodle平台来进行授课和学生学习，希 望在实习的这段时间，能够跟着励老师学习更多的关于moodle平台的使用，争取把这个平台学的精通一些。 最后，当然是希望实习期间和老师、同学、同事相处的比较愉快，和同学们的关系能够融洽，争取做一名合格的实习老师！ 第二篇：对于一个师范生来说，教育实习是必不可少的一局部，是理论和实践相结合那么的贯彻和表达，也是进一步提高讲课能力，锻炼自己的大好时机。为了使自己切实做好实习工作，特制定方案如下： 一、教育实习的目的 （一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来 （二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。 （三）认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。 （四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。 二、教育实习的内容 （一）认真听指导老师的课，并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。 在八周的实习中，我会完成十节课的听课任务，并仔细做好记录，在课下进行反思与总结，吸收指导老师的讲课经验。 （二）备好每一节课，以说课为前提，虚心听取接受指导老师的意见 讲八节课，准备讲一节课之前，我会事先备好课，经指导老师审阅批准教案后，再向指导老师说课。通过老师的讲评，我可以从中知道自己的优点在哪里，怎么改进自己的缺乏。 （三）做好教育调查 根据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况，开展一次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告。 （四）自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平 坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题，吸取经验教训，从而提高自己的教学水平 （五）做好老师安排的每一份任务 三、 实习时间 从 2023-09-01 至 2023-10-23 止 篇二：师范生顶岗实习方案 一、顶岗实习的意义和目的 师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节，是密切高师院校与中小学的联系，促进理论与实践紧密结合，更好地效劳我省根底教育的重要纽带。自去年开始，根据教育部有关文件，延长教育实习时间至一个学期，以鼓励师范生到农村地区进行顶岗支教，通过这种方式，促进教师自身技能得到充分提高和农村教育得到更快开展。通过教育实习应到达如下目的： 1．使实习生稳固和运用所学的根底理论，专业知识和根本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。 2．使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的荣耀职责、树立和稳固忠诚人民教育事业的思想。 3．通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。 4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题，推广现代 化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定开展。 二、顶岗实习时间安排实习时间共一个学期，第1周出发（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各阶段安排如下： （一）准备阶段（XX年7月16日-XX年9月4日） 在队长、副队长统筹和全体队员积极参与下，做好以下前期准备： 1、以民主公平形式选拔实习队伍队长、副队长，统筹队伍开展实习前准备工作； 2、确定定岗学校校的教材版本、任教年级及其他相关顶岗实习任务和内容，组织队员准备好相关教学资料； 3、建立q群、公邮、博客等网络资源共享平台； 4、制定队规、实习队方案，收集队员简历，将队伍通讯录、队员建立和实习队方案发给实习学校； 5、实习队长召开全体队员会议，落实个人的实习任务和内容。 队员学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习方案、教育实习评价标准、混合编队教育实习完全实操手册、混合编队教育实习常见问题解答等。 6、队员在暑假期间学习熟悉教材和新课标理论；补充心理学知识及班主任工作理论，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；进行教育见习、备课、试讲、三笔字等相关师范技能的训练。 （二）见习阶段（到校第一周） 每位队员根据实习学校安排的教学班和指导老师，开展见习工作包括了解学校的规章制度、教学安排、观摩原科任老师上课、班会课等，争取以最快速度和方式适应紫金四中日常管理和教学工作。期间主要任务如下： 1、听实习学校领导介绍情况； 2、听任课科组介绍教学情况和工作经验； 3、听级组和班主任介绍学生情况和工作经验； 5、观摩原科任教师上课，在原科任老师指导下进行开展评课； 6、观摩原班主任主持班会； 7、下班了解学生情况，参加班级活动，在原班主任指导下制订班主任工作方案； 8、在原科任教师指导下备课、预讲。 （三）实践阶段（到校第二至第十七周进行）每位队员在听课、试教、评课前，都要认真备课，课后积极与上课老师和听课老师交流，及时纠正教学存在问题，并进行教学反思，争取每一次提升和改进自身技能的时机，争取做一名善于学习和反思的老师。期间主要工作有： 1、教学工作实习 （1）在原科任教师指导下进行试教； （2）在原科任教师带着下进行听课和评课； （3）进行作业批改、课后辅导、测试等工作； 2、班主任工作实习（前6周） （1）在原班主任指导下制定班主任工作方案； （2）主持班级日常工作； （3）按方案开展班团活动； （4）在原班主任指导下，开展主题班会课； （5）做好重点辅导学生的工作； 3、在学校和原科任老师、班主任允许下，开展一些能丰富中学生课外生活的活动如国庆主题宣传、元旦晚会等。 （四）总结阶段（实习结束前一周至返校后一周进行） 这是一个收获的阶段，各位队员根据实践阶段的收获，撰写一下材料，积极主动礼貌地配合紫金县乌石中学领导和老师做好各项后续工作，怀尊敬感恩之心，紫金县乌石中学的所有领导和老师是我们各项师范工作的导师，顶岗结束后，我们应根据一学期来老师给我们的指导，努力做好教学反思，不断提升自身能力。期间主要工作有： 1、撰写自我鉴定； 2、展开评议，并写出小组鉴定； 3、由乌石中学原任课教师、原班主任及电教组负责教师分别给实习生写评语并评定成绩。实习 学校加意见并盖章。 篇三：师范生教学实习工作方案 篇一：师范生教育实习方案 教育实习方案 实习时间：2023年8月26日至11月26日 实习单位：遵义市航天高级中学 指导教师：王 宁 实习学生：王江东 实习目的：1、通过听老教师的课，虚心求教，学习教学经验及怎么上课。 2、认真备课，上好实习课。 3、认真观察，虚心求教，做好班主任工作。 实习内容： 1、听课。认真听原任教师及其他英语教师的课，了解实习学校教学情况，学习他们处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上课的长处，出促进自己尽快成长。 2、认真备好每一节课。 利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。 3、教学技能。教学技能的上下直接影响着教学效果。作为教师实习教师积极参加实习小组组织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。 实习进程初步安排： （一）见习阶段（第1—2周） 1、听原任教师的课，认真做好听课记录。虚心向指导教师请教，学习教学经验，了解教学内容及教学进度。 2、仔细观察课堂学生情况，了解学生学习情况，为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班级的教学方案。 3、认真备课，进行试讲，做好教学准备工作。及时写好教案及课件，交与指导老师批阅指正，为顺利实现教学环节打下根底。 4、认真写好见习阶段的心得及见习日志，认真总结思考，不断修正教案。 （二）实习阶段（第3—11周） 1、严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，认真完成各项教育实习任务。 2、主动与指导教师交流心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。 3、认真批改作业，多关注学困生，争取让每一位学生不落伍。 4、多与实习小组交流，发现缺乏并尽快改正。 5、多听听实习学校其他教师的课，各取其长，不断促进自己成熟。 6、认真写好教育实习日志，发现问题与缺乏并不断改正。 7、做好教育实习的相关工作，完成教育实习调查研究，形成具有一定深度的教育研究报告。 （三）总结阶段（第12周） 1、总结好教学完成情况，准备移交教学任务给任课老师，并与原任教师交流心得，请她指正缺乏之处。 2、写好教育实习总结，并向所跟班级的同学交待相关情况。班主任见习方案 见习单位：遵义市航天高级中学 见习班级：高一（15）班 见习时间：2023年8月26日—11月26日 指导班主任：曾令霞 见习学生：王江东 一、 班级概况 班主任见习期间我要负责的班级遵义市航天高级中学是高一（15）班，学生总人数是67人，其中男生35人，女生32人。 （一）学习情况 通过近两天的跟班观察，该班绝大多数学生学习积极性很高，上课认真，课后也乐于提问，积极主动与教师交流。在这两天里有好多学生都跑来问过我问题，有问英语的，也有数学的。看到他们热情洋溢，积极向上，不断进取的精神面貌，我深受震撼。啊，这就是航中的学生！只有几个成绩差一点的学生似乎学习动力缺乏，上课不听，晚自习老说话。这就需要班主任及各任课老师积极配合，运用相关教育理论进行说教，激发他们的学习积极性。 （二）班级纪律 该班学生遵守纪律，上课根本没有迟到情况。学生听课认