2023年返璞归真.docx

返璞归真 篇一：返璞归真返璞归真 返璞归真——让民间游戏重返农村幼儿园 南通市通州区骑岸幼儿园成春红 ：近年来，随着经济的开展、社会的进步，农村幼儿园逐步迈进现代化幼儿园行列，教学设备、多媒体应用也得到了飞速的更新与换代。当今，农村的小孩不再玩泥巴不再捉迷藏，拥有了五彩绚丽的玩具和精灵怪僻的动画片。但他们在享受高科技产品的同时，正日渐疏远着那些草根化的、包含丰富教育资源、娱乐成分的民间游戏。我认为有必要注重民间游戏在农村幼儿园教育教学中的价值，挖掘利用合理的农村有利资源，并将它适时、有效地运用到幼儿园的教育教学中，促进幼儿健康欢乐的成长。 关键词：民间游戏 幼儿的开展农村幼儿园 有效开展 游戏，是儿童早期特有的一种学习方式，也是幼儿的主要活动。不仅能够满足幼儿身心开展的根本需要，而且对幼儿身心健康和全面开展特别重要。对儿童良好个性的养成，健全人格的构成有其独到的作用。随着社会的进步，农村人也逐步步入现代化生活，农村幼儿园的办园条件日益改善，幼儿的游戏材料、玩具及活动场地都日益丰富。农村的幼儿老师对小孩的游戏类型、规那么越来越细化，但小孩却越来越沉迷于动感玩具和奇妙动画片。品种繁多的教玩具，精灵怪僻的动画片，过多的平安考虑，过多的知识早教让农村的小孩越来越远离农村的外乡气息——民间游戏。民间游戏作为我国民间文化中的一个组成局部，在伴随一代又一代儿童成长的历程中，得到了流传并开展。不同民族、不同地区在继承开展民间游戏时，都进展了民族化、地区化的浸润。也因而，其表现出来的内容往往是人们的日常生活，所配的儿歌都是当地语言，朗朗上口、兴趣性强，为游戏给予了质朴、诙谐、爽朗的本色，既赢得了幼儿的青睐，又为幼儿的民族文化教育提供了草根化的教学蓝本。 一、 民间游戏与幼儿的开展 1．民间游戏促进幼儿的语言开展。 民间游戏提供了丰富的语言表达的环境。游戏中同伴的交流迫使他们互相表白，逐步学会了表达，丰富了词汇，而且儿歌兴趣性强，有节拍性，朗朗上口。如：“网鱼〞游戏中：两个小孩双手互搭成网，其余小孩成一列，从网下钻过，边钻边唱儿歌：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞条大尾巴鱼。〞“熊和木头人〞中那么当熊前行时有“山山山，山上有个木头人，三三三，三个好玩的木头人，不 许说话不许动。〞的儿歌唱念。“老鹰捉小鸡〞中那么有“老鹰天上飞，小鸡地下跑，老鹰捉小鸡，确实是抓不到。〞等等。 再如：“荷花荷花几月开〞、“五谷歌〞、“十二月红〞，确实是在幼儿一咨询一答的方式中，理解植物生长、季节、节气等一些科学知识，激发幼儿认识大自然的兴趣，熏陶热爱大自然的情感。 2．民间游戏利于幼儿良好品德的构成 民间游戏的规那么简单可变，通常是三个一群，五个一伙的幼儿共同合作才能进展。如“石头剪子布〞（2人），“木头人〞（3人以上），“丢手绢〞、“捉迷藏〞、“老鹰抓小鸡〞等那么需多人参加。幼儿通过互相协调、模拟，学会与别人友好相处，学会本人处理人际关系，学会操纵本人的情绪和行为，这对如今“独生子女家庭〞是尤为重要的。例如：游戏“猫捉老鼠〞，幼儿一边念儿歌，“老鼠〞一边一个一个从“老鼠洞〞下钻过，不断念到“腊月初一〞时，“猫〞才能够捉“老鼠〞，游戏规定只有能恪守游戏规那么的小孩才能够接着游戏。游戏对幼儿的引诱，会使他们操纵本人的行为，恪守规那么。在游戏过程中，幼儿会还遇到许多咨询题。如人数多了或少了，玩具不够了，对游戏规那么的理解不一致等。通过游戏伙伴的互相模拟、互相协调，幼儿学会了恪守规那么，与别人友好相处；学会了本人处理人际矛盾及操纵本人的情绪和行为 ；纠正了任性、娇惯、唯我独尊等不良习气。 3．民间游戏加强幼儿体质。 民间游戏的品种繁多，其中体育游戏又占优势，这些游戏富有兴趣性，又都离不开跑、跳动作，既习惯了幼儿好动的特点，又能够加强幼儿的体能训练，促进幼儿身体健康的开展。例如：“跳房子〞就能训练幼儿全身运动，有双脚跳、单脚跳等。“贴烧饼〞训练幼儿奔跑才能以及躲闪的才能。“跳皮筋〞训练幼儿单腿腾跃的动作，培养幼儿的耐久性。而“小马过河〞“迈步〞那么可训练幼儿的平衡才能。“推铁环〞“踢毽子〞不仅促进幼儿骨骼肌肉的开展，而且使幼儿的手、脚动作灵敏协调，锻炼了他们的运动机能和技巧，关于内脏和神经系统的发育大有好处。同时，游戏的开展，也消耗了幼儿的体能，活动后，幼儿的食欲也大大增加。民间体育游戏，不但促进了幼儿身体动作的协调开展，也给了幼儿健康的体魄。 4．民间游戏培养幼儿合作认识。 如今的小孩根本上都是独生子女，万千宠爱使他们成了家中的“小皇帝〞、 “小公主〞。好东西一个人吃，玩具一个人玩，家长特别容易无视小孩合作才能的培养，或者说这种认识还特别薄弱。在游戏中，幼儿经常需要扮演角色，角色中的思想、行为、情感、态度可直截了当或间接地阻碍着幼儿的思想、行为习惯，从中学会正确处理人与人之间的关系，学会一些好的质量，如团结友爱、协调合作、克服困难、集体主义精神等。如 “抬轿子〞游戏，需要两个人用手搭一座轿子，另一个人就坐在轿子上，然后走到终点，小孩们明白要在游戏中获得成功，就必须与同伴友好合作、互相协助，克服困难。再如：玩“老鹰捉小鸡〞中，老师扮演“鸡妈妈〞，一位幼儿扮演“老鹰〞，其余幼儿扮演“小鸡〞，当“老鹰〞开场抓“小鸡〞时，“鸡妈妈〞会竭尽全力保护“小鸡〞，这时“鸡妈妈〞说“鸡宝宝们，你们要紧跟着妈妈。〞这个时候所有的“鸡宝宝〞都会团结一致地躲开“老鹰〞，在躲避时边左右躲闪还会时刻提示同伴“往这边躲〞、“不要被老鹰捉到〞等等。由此可见，民间游戏活动为培养小孩良好合作认识及良好的个性质量制造了有利的条件和时机。 民间游戏的灵敏性及随机性，使幼儿能利用点滴时间和有限空间开展活动，不管何时何地，只要幼儿想游戏，愿意玩，就能够在走廊、活动室的一角、花园、操场或家里，利用点滴的时间，自由地游玩，从而保证了幼儿一日活动的总量。 能够说：民间游戏对幼儿是一种“欢乐的教育〞，是小孩们健康成长的良好伴侣。 二、在农村幼儿园有效开展民间游戏 1．整理创新，将民间游戏融入幼儿园课程。 农村幼儿园应加强对民间游戏的整理、改编与创新，依照幼儿的年龄特点及身心开展规律，有针对性地组织和开展民间传统游戏。如：从幼儿的兴趣出发把“石头、剪子、布〞“抛纸球〞“跳格子〞这三个游戏组合在一起，并由幼儿和老师共同制定新的游戏规那么。再如把“小老鼠上灯台〞 说唱童谣，改编成体育游戏。“老鹰捉小鸡〞 能够采取混龄游戏的方式进展，让小班幼儿扮演小鸡，中大班的幼儿分别扮演老鹰和鸡妈妈如此既充实了幼儿园的活动课程内容，也为农村幼儿提供了感受和体验家乡传统文化的时机，培养了幼儿亲近社会、尊重和热爱外乡文化的情感，也为传承优秀的民族文化传统奠定了根底。 2．创设区域，丰富幼儿游戏内容。 为了使民间游戏资源能与幼儿园日常教学活动有机结合，可将丰富充足的农 村有利资源投放到各区角，让幼儿能在常态下，随意自如地开展各民间游戏。如在科学探究区投放捻捻转、滚铁环、抽陀螺游戏材料等；在美工区投放麦秆、泥巴、剪纸等；益智区投放“翻绳〞、“七巧板〞、“找东西南北〞等；表演区投放彩绸、绸扇、民间小乐器、服装等此外，还能够建立民间游戏玩具展示区，在展示区里摆放一些毽子、梅花桩、高跷、独轮车、风筝、风车等游戏玩具，幼儿能够依照本人兴趣选择材料,在轻松自发的状态下积极开展活动。 3．巧用农村自然资源，开展民间体育游戏。 农村自然资源丰富，民间体育游戏所需的材料常常是自然或废旧利用。如找根竹子当马骑，卷张报纸当赶猪棒、采野草编草帽等，这些通过幼儿本身操作得来的材料无不凝聚着幼儿的智慧和力量，也使幼儿倍感珍惜，同时，这些材料尽管简单，但只要老师引导得法，不仅能够使幼儿玩得快乐，而且玩出把戏，充分发挥幼儿的想象力和制造性。比方，一根小木棍放在胯下可当马骑，架在肩上可当枪用，与球一起便可玩“赶小猪〞的游戏。再如：用布条编成的麻花绳，看似简单无味，玩起来却把戏繁多：一头放在衣领里，垂下的是辫子；一头放在裤腰里，拖下来的是尾巴；盘在手内心是条蛇，盘在头上是樵夫；两根穿插拉起来就可玩“拉大锯〞多样的器材是幼儿活动的媒介，只要老师留意启发、引导幼儿制造性地使用农村有利资源，就能使不同运动水平的幼儿找到与本人才能相宜的锻炼方式。 4．家园携手，提高民间游戏的阻碍力。 在幼儿园开展民间游戏的资源中，家长是一个最为积极、丰富的活资源。首先能够从他们身上搜集并创编各民间游戏，丰富幼儿民间游戏内容。其次。民间游戏来源于生活，来源于民间，许多家长都会玩，他们能够轻松的、近间隔的走进小孩的生活、走进小孩的游戏世界，在拥有共同语言与兴趣根底上，通过共同活动，升华亲子情感。同时，家长还能够通过和小孩共同的游戏，理解小孩在园开展情况，与幼儿园一起，共同关注并促进小孩开展。如：利用家长会、节日等，组织家长来幼儿园开展 “揪尾巴〞“翻沿片〞“老鹰捉小鸡〞“两人三足〞等亲子游戏。在大带小的活动中，小孩的各种才能得到了开展，亲子间的情感得到了升华。在亲子游戏中，家长也大概回到了孩提时代，他们充当着小孩的玩伴，合作着，欢乐着！能够说，民间游戏架设起了家园立交桥，也为小孩生活在一个更和 谐、愉快的世界里制造了契机。 陶行知先生对农村教育提出：“活的乡村教育要用活的环境，不用死的书本。〞民间游戏的材料是土的，但教育是灵敏的；民间游戏的材料是旧的，但教育是新的；民间游戏材料是粗的，但教育是细的；民间游戏的材料是廉的，但驾驭价值是高的让民间游戏重返农村幼儿园，让农村的小孩重新插上欢乐的翅膀！ 参考文献： （1）幼儿园指导纲要（试行）解读。 （2）浅谈在民间游戏中在幼儿教育中的作用，成功 教育2023年第6期。 （3）农村幼儿园游戏活动存在的主要咨询题及对策，早期教育2023年第五期。 （4）约翰逊:游戏与儿童早期开展,华东师范大学出版社2023年版。 （5）安丽晔:民间游戏在幼儿一日活动中的开展,老师教育2023年6月。 （6）王蔚:传统民间游戏开发利用研究， 2023年9月第一版。 篇二：在现代生活中返璞归真 在现代生活中返璞归真 ：本文就近年来人们所关心的大气污染的一个分支，二氧化碳的过度排放以及引起的温室效应，详细从温室效应的成因及来源，“碳买卖〞及其环境效益，低碳生活及减少碳排放量的详细措施等方面阐述这一严峻而亟待处理的咨询题，最终谈谈并和读者共同分享下我对此的认识及心得体会，简单阐述下我们在各方面不断开展的现代生活中，同样能够返璞归真，让我们的地球母亲露出久违的微笑。 关键词：二氧化碳 温室效应 碳买卖 低碳生活 Abstracts: The essay throws light on an branch of air pollution, excessive emissions of Carbon dioxide and the greenhouse effect which it brings about. It elaborates the problem that needs to be concentrated on badly from aspects of the causes of greenhouse effect and where it deprives from, Carbon trading and its environmental benefits, low carbon life and specific measures of cutting down the emissions of carbon. Finally, I’ll talk about and share my understanding of it. I’ll briefly discuss about that in modern times, we can also return to basics, and we’ll see the warm smile of our mother eart