2023年体艺21活动方案 3.doc

体艺2+1活动方案 xx初中体育、艺术“2+1〞活动方案 一、指导思想 为切实贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和未成年人思想道德建设意见，落实德智体美全面开展的教育方针，推动我校体育和美育的改革与开展，进一步推进课外文体活开工程，把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面开展的理念、方法与实施中小学生综合素质评价工作紧密地结合起来，积极实施“2+1〞工程，促进素质教育再上新台阶。 二、根本内容和意义 体育、艺术2+1主要内容就是通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面开展奠定良好的根底。组织实施“工程〞是深入推进素质教育的一项重要措施，对于促进人的全面开展、提高全民族的整体素质具有重要的意义。 三、活动目的： “体育、艺术2+1工程〞的活动方案是切实贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和未成年人思想道德建设意见，结合我校实际制订本实施方案，目的是为了贯彻全面开展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与开展，促进课外文体活动的制度化和标准化，把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面开展理念、方法与我县和谐教育工程、义务教育阶段素质教育紧密地结合起来。 1、积极开展大课间活动，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。 2、优化学校体育、艺术场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 3、立足体育、艺术课堂，普及2+1，确保学生每天一小时体育锻炼时间，开齐开足艺术课程。提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园气氛，促进学生健康成长。 4、大力开展学生体艺社团，培养学生特长，逐步形成我校体育艺术教育特色。 四、实施原那么： 1、全面开展和终身教育的原那么。以促进学生全面开展，树立终身教育为原那么。根据学生的开展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体艺教育功能。 2、激发主体开展积极性原那么。学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以人为本，引导学生，激发学生参与体、艺活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。 3、科学性原那么。遵循学生身心开展的规律，我校从实际出发，以既全面落实教学方案，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程方案和内容，大力培植学生体育艺术社团，将艺术、体育、特色创立融为一体。 4、师生同步开展原那么。以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广阔学生完善人格、学有专长、技能开展的要求，并满足个体选择开展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同开展。 5、平安第一原那么。加强场地、器材管理，落实辅导老师职责，强化活动过程管理，制订平安预案，全方位贯彻“平安第一〞原那么。 6、开展特长，建设特色教育的原那么。张扬个性，开展特长；进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生开展特长，学校开展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。 7、创设条件，保障平安原那么。实施、推进“2+1〞工程，需要根本空间、环境和物质条件的保障。要克服困难，创设条件，从而有效实施工程。充分合理安排活动的时间和空间，整合各种资源，遵循教育、活动及技能开展规律，把体艺育人与校园文化建设（包括设施装备、环境布置）结合起来，让每一项经费投入，每一项工作活动安排，都能表达对学生周到的关心。 五、工作领导小组 为全面指导我校体艺2＋1工程的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立我校体艺“2＋1〞工程实施领导小组。 领导小组 组长：束洪涛； 副组长：黄智俊、孙诚华 组员：蒋尧军、陈利昌、宋志勤、陈莉、陈一文、赵小燕、荆国庆、 各班班主任； 体艺综合指导组 组长：荆国庆 成员。宋志勤、姜卫珍、冷一平、沈华平、熊丽丽、沈君香等。 “体、艺２＋１工程〞认定小组 组长：孙诚华 成员：陈利昌、陈莉、赵小燕、陈一文、荆国庆、熊丽丽、沈华平 六、实施对象七至九年级学生 七、实施内容 1、大课间活动内容安排： 周一上午大课间集体教育活动升旗、思想教育工作周二～周五上午大课间播送操、长跑 周一～周五下午大课间体育技能训练、中学生校园韵律操 2、体育、艺术活开工程： ①.体育技能 课堂普及类推荐工程： 跳绳、排球、篮球、羽毛球、乒乓球、足球、短跑、中长跑、跳远、铅球、引体向上（男子）、仰卧起坐（女子）、跳山羊、单双杠根本动作等社团提高类推荐工程： 男子篮球、女子健美操、乒乓球、羽毛球、围棋、象棋、田径等 ②.艺术技能推荐工程 课堂普及类： 音乐欣赏、乐理知识、声乐、器乐、素描、国画、米粒画、剪纸、硬笔书法、软笔书法等； 社团提高类推荐工程： 声乐、器乐、手工、舞蹈、素描、国画、剪纸、硬笔书法、软笔书法等。 八、实施步骤： 1、3月上旬“2+1工程〞的宣传。根据学校的情况向学生宣传“2+1工程〞实验工作的内容、要求、方法及标准。在学校宣传栏公布本学期设置的工程兴趣小组报名要求，发告家长书、认定方法标准。 2、“２＋１工程〞内容的选定。由学生根据自己的兴趣爱好自主地在实施内容中自选两项运动技能和一项艺术技能；也可以由班主任根据学生年龄特点、兴趣、爱好、知识修养等方面代为选择“２＋１工程〞的内容。 3、3月中下旬根据学校报名情况公布兴趣小组活动安排。 4、内容选定之后，学校统一调控。由艺、体教师分别根据学生所选定的内容进行传授知识与技能，班主任负责平时训练的组织与管理工作。 5、认定等级。认定分为优秀、合格两个等级。 6、学生在获得“２＋１工程〞认定后，班主任要立即将该生的认定结果填写在学生本人学籍电子化管理档案中。 7、学校每年要将全体学生“２＋１工程〞的结果上报教育行政部门。汇总上报工作由体育组负责，艺术教师协助。 8、为促进学生对“２＋１工程〞的关注，并终身受益，班级要在学习园地内张榜公布每名学生“２＋１工程〞的结果。 9、学校将“２＋１工程〞列为个人、班级评优的重要条件之一。学生个人达不到“２＋１工程〞合格标准不能评为优秀；班级“２＋１工程〞合格率达不到80％以上的，当年不能被评为先进班级；班主任不能被评为先进教师。 10、“２＋１工程〞实验工作所有的资料整理与管理由音体美组负责，班主任、艺术教师协助。 11、每年学校将根据相关管理制度，对认真实施“２＋１工程〞工作的班级、个人给予表扬和奖励。 九、实施方法： 1、为确保学生每天课余活动时间在一小时以上，使学生至少掌握两项体育技能和一项艺术技能。对于每个班级在没有体育课的当天利用大课间时间加开兴趣活动小组。 2、尊重学生兴趣，在教师引导、学生自愿参加的原那么根底上，各年级根据实际情况，组建各类兴趣小组，安排固定教师进行指导、教学。 3、各年级针对学生的实际情况和开展需求，制定相应（最低限度）的评价标准，激发学生活动兴趣，树立学生的成功意识与心态。 4、学校将根据音乐，体育老师的专长和老师自己的兴趣，认真挑选和落实各项活动的指导老师。要求每位艺术、体育教师至少开设一项有特色的课程。学校将加强对体艺教师的管理和培训。促进专职师资的业务能力和科研能力。做到落实到位，检查到位，总结到位。 5、学校在方案实施后，将及时对各项活动的开展情况展开调研，灵活增减活开工程，对学生喜闻乐见的活动加强引导和加大投入，从而逐步形成学校活动特色。 6、分工协作，认真落实，保证活动的质量 班主任是实施的主要组织者，班主任在参阅学校方案的根底上，首先要充分做好发开工作，保证活动的参与，不让学生失去学习的时机，要根据学生的意愿和特长，指导学生报名，要充分利用体育活动的时间，加强对学生的技能指导，催促学生及时、认真地参加培训活动。辅导教师要制订好辅导方案，调动每位学生的积极性，要充分利用上课时间、课外活动时间及假日活动时间对学生进行技能技巧的指导。争取学生的参与率在100%。力争在市局组织的艺术、体育比赛中获奖。 十、实施的要求 1、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道〞作用。要把实施“2+1工程〞融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道〞的作用。要严格执行国家颁发的教学方案，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程并尽可能安排专职教师，严禁挤占音体美劳、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。 2、实施对象和时间要求。根据市局精神，本学期实施“体育、艺术2+1工程〞的对象为我校7到9年级的学生。时间为周一至周五下午大课间活动以及相关课堂教学时间和学生社团活动时间。 3、建立本校“体育、艺术2+1工程〞“菜单〞，供学生自主选择。 4、教师全员参与。根据实施“2+1工程〞要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导的原那么。学校以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师。并定时开展培训。 5、安排好“体育、艺术2+1工程〞周活动表。做到定工程、定内容、定地点、定学生和定辅导老师，实实在在开展活动。体育工程如遇天气情况不能在室外开展，那么改在专用教室进行。 6、加强学校体育艺术等设施投入。学校将添置一些文体器材设施，能满足学生课外文体活动需要。 7、依据标准和学校实际，认真做好“体育、艺术2+1工程〞的认定工作。成立由体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1工程〞多个认定小组，根据教育部制定的“2+1工程〞体育与艺术技能标准[以下简称标准]和学校实际，由学校在学期末安排时间进行认定，并将认定结果记入学生成长记录册。 十一、制度建设 （一）、活动平安，本卷须知： 1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品； 2、在指定位置进行规定工程活动，不能擅自进行其他工程活动，更不能乱窜乱跑； 3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师； 4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好平安保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。 （二）、辅导教师职责： 1、要加强平安教育，并使学生掌握必要的平安防范知识。 2、按大课间活动方案准备活动器材，做好平安检查工作。 3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。 4、活动时，要做好组织及平安防护工作，防止伤害事故发生。 5、如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理方法进行处理。 6、及时做好活动记录，随时接受各级督查。 （三）、突发性伤害事件处理方法： 1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗