2023年开展我们的价值观计划.docx

开展我们的价值观方案 暨“解放思想、跨越开展〞大讨论活动的实施方案 按照市教育体育局及中心学校总支关于在全镇开展“我们的价值观〞暨“解放思想、跨越开展〞大讨论活动的通知精神，为深入学习实践科学开展观，更大力度地推进学校教育事业科学开展跨越开展，经我校党支部决定，特制定如下活动方案： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面落实科学开展观，进一步解放思想，更新观念，改革创新，切实解决好思想观念适应性、方式方法科学性、作风状态先进性等方面的问题，真正做到认识有深度、工作有创新、作风有转变、实践有成效，以思想大解放、体制大创新实现开展大跨越。 二、目标任务 开展解放思想、跨越开展讨论活动，联系我校教工的思想实际，，在完善体制机制上下功夫，在优化开展环境上下工夫，在解决工作作风的问题上下功夫，在解放思想中统一思想、凝聚力量，为推动我校科学开展、跨越开展注入动力。重点到达以下工作目标： （一）树立科学开展的理念。深入学习理解科学开展观，树立推开工作指导转变，促进科学开展的理念；深入分析面临的机遇，树立科学开展、和谐开展的意识；深入分析制约开展的各种因素，树立学习借鉴、勇于超越的观念；深入查找制约机制性障碍，树立与时俱进、改革创新的思想；深入探索把握规律，树立科学管理的方法。 （二）推动全面科学开展。紧紧围绕“办好教育为人民〞的工作宗旨和“团结协作，埋头苦干，跨越开展〞的总体要求，认真总结过去一年的工作情况和个人履行岗位职责情况，查找思想上、工作上不适应形势开展要求的认识问题和工作方式方法问题，推动各项工作在新的一年取得新进展。 （三）切实促进作风转变。突出干部作风转变这个重点，结合解放思想大讨论活动，总结转变干部作风方面的经验和先进典型，拓展和延伸到全体教工。 在比较中查找问题和缺乏，每个干部教工都要真正把自己摆进去，认真梳理作风方面的问题，分析不良习气的表现和根源，在“从严抓作风〞方面拿出具体有效的措施，以良好的干部作风，为促进学校教育事业科学开展跨越开展提供有力保障。 三、方法与步骤 这次“解放思想、跨越开展〞大讨论活动，共分三个阶段进行。 （一）宣传发动发动阶段（3月份） 组织学习市“两会〞精神，召开“解放思想、跨越开展〞大讨论活动发动会，对大讨论活动进行整体部署，制定活动方案。采取个人自学、集中培训、集体研讨等多种形式，集中学习市第十三次党代会精神，学习市经济工作会议精神。 （二）学习讨论提炼阶段（4月至5份） 组织教工学习中共中央关于加强和改进新形势下党的建设假设干重大问题的决定、自学XX省实施〈中华人民共和国义务教育法〉方法。结合镇领导干部述职评廉活动，中青年教师专业开展、岗位成才四个一活动及师德师风、评优评先活动的根底上，查摆存在问题，剖析产生问题的根源。认真开展专题调研活动，研究解决问题的对策。开展“解放思想、跨越开展大讨论〞征文活动和“科学开展、跨越开展〞征求意见活动。 （三）深化践行总结阶段（6月份） 在深入调研的根底上，围绕学校工作存在的主要问题，认真查找效劳意识、工作作风、办事效率上的差距；每个党员干部都要结合期末工作总结、个人履行岗位职责情况，开展批评和自我批评，深刻查找自己在思想观念、工作作风、工作方法等方面存在的突出问题。着力解决思想观念上满足现状，不求进取，因循守旧，怕字当头，怨天尤人，乐当“评论员〞，不当“运发动〞的问题；工作思路上心浮气躁，急功近利，安不下心、定不下神，以及形式主义、官僚主义，对群众疾苦漠不关心、对党的教育事业不负责任的问题；开展环境上，工作拖拉，效率低下，推诿扯皮，不顾大局，个人利益至上的问题。针对查找出的问题和缺乏，从思想认识、体制机制以及工作作风、工作标准、工作细节上深刻剖析原因。适时组织开展评议活动，评议结果在一定范围公开公布。结 合讨论，从促进和效劳科学开展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，逐步形成保障科学开展的制度体系和长效机制。 四、组织领导和保障措施 （一）组织领导。为保证解放思想大讨论活动顺利开展，学校成立以校长邢益春同志任组长，副校长刘立垣，校长助理钱小龙，及各年级段段长为成员的解放思想大讨论活动领导小组。 （二）营造气氛。领导小组研究制定宣传方案，充分利用网站、公开栏等全面、及时、准确地宣传活动进展情况，宣传先进典型，为大讨论活动的开展营造良好浓厚舆论气氛。 （三）注重实效。坚持学以致用，用有所成，把解放思想的成效表达在具体工作中，落实到解决问题上。真正把“解放思想、跨越开展〞大讨论活动的成果转化为科学开展的实际行动。 2023/03/29 第二篇：我们的价值观——我们的价值观读后感 为响应新时期建设社会主义核心价值观的需要，培养一代又一代有理想、有道德、有纪律的青年，校团委于近期组织全校各个班级，分别展开了由XX省宣传部与湖北教育电视频道联合举办的“同上一堂课〞之我们的价值观专题视频学习。 视频中，来自南京航空航天大学能源与动力学学院党委副书记徐川、武汉大学化学与分子学科教授鹤翔、华中科技大学机械科学与工程学院教授史铁林三位老师，各自就专攻领域，并结合自己的切身经历，为我们描绘了一副理想蓝图。也让我认识到，坚持自己的理想并为之努力，并且将理想变成现实有多么不易。但同时也更加坚决了我生命不息、奋斗不止的决心，因为把沿途经历的困难变成一种摸索的兴趣，最后你一定会在这种日积月累中喜笑颜开、收获非凡。 其中，徐川老师的授课最让我有所感触。他从“人为什么活。〞、“为什么需要信仰。〞、“怎样靠近信仰。〞三个方面来阐述他的观点，传达他的中心思想。每一个问题都围绕一个生动浅显的例子展开。他通过爬雪山的例子告诉我们，与其抬头仰望信仰，倒不如身体力行，去接近信仰、践行信仰。他通过解释姓氏的来源教导我们，要想靠近信仰，就必须尊重传统文化，在传统文化的坚守与传承中，弘扬爱国主义精神，坚持理想信念，打好青春底色。诙谐生动的语言特色让本来乏味的例子生动起来，也让道理变得更加深刻。时间的打磨、丰富的阅历以及满腹学识造就了今天台上大方异彩的徐川老师。他无疑就是行走的典范，他的人生因为他的信仰而变得不平凡。同时，也鼓励我们用一颗慧眼去看待生活，不要随波逐流、人云亦云，要坚持自己最本真的信仰。 进入大学，当我们的生活变得丰富多彩的同时，潘多拉盒子也在悄然开启。提前一步接近成人生活，也就意味着我们 第三篇：我们的价值观台州发电厂核心价值观：五心文化——同心决心用心精心爱心浙能集团核心价值观：以德立人以能立业 老子问道。“如果木头和石头只能择一个，您是选择木头还是石头呢。〞“当然是木头。〞老翁得意地拿起木头说道。 “为什么。〞老子抚须笑问。 “因为这石头还没有打磨，所以它没棱没角的，我取它何用。而木头多少还能有点用处。〞老翁指着石头答复。 “那么大家是取石头还是取木头呢。〞老子这时向身边的人询问道。 众人都答复道取木头而不取石，理由和老翁一样。听明白众人的答复后，老子回过头来问老翁：“是石头寿命长还是木头寿命长呢。〞 老翁犹豫了一下说。“自然是石头。〞 于是老子释然而笑道。“石头寿命长而人们却不择它，木头寿命短而人们却择它，只是因为它们一个对人们有用而一个对人们没用罢了。〞 我们的价值观 “如果木头和石头只能择一个，您是选择木头还是石头呢。〞大局部人会选择木头而不是石头，这是因为石头还没有打磨，没棱没角，取它何用。而木头多少还能有点用处。石头寿命长而人们却不择它，木头寿命短而人们却择它，只是因为它们一个对人们有用而一个对人们没用罢了。 道德失范、诚信缺失现象，有些企业产品造假、局部官员权力腐败、少数社会成员缺乏根本的责任心和同情心，甚至有人见死不救，这一切，引起了社会公众的强烈不满和深深的忧虑。 是和非、美和丑、善和恶、真和假有些混淆，在经济领域的坑蒙拐骗、诚信缺失，还有以牺牲环境、牺牲公众的利益为代价来增长自己的财富等等，都显示出我们在精神领域、价值观的建设，在道德素养的养成方面，有所缺失。 不仅仅要关注gdp的快速增长，更应该关注社会整体的文明程度，关注社会成员的道德修养程度，关注社会整体的道德水平，整体的文明水平程度。因为，一个民族和地区的开展水平最终决定于这个民族和地区的道德水平。 “仁、义、礼、智、信〞，是一个以德治为核心的伦理性社会的根本准那么。人文的东西，需要不断地内化、反响而积淀，在时光的磨砺中不断演进。 “仁〞可以理解为人与人相互友爱、帮助、同情；“义〞可以理解为公正、合理；“礼〞可以理解为规那么、礼仪；“智〞可以理解为知识和智慧；“信〞可以理解为诚信、信用。这些内容无疑也是当前我国价值观和道德建设的重要方面。 在公共场合大声喧哗，比方老人倒地不敢扶，让人们都觉得这个社会怎么了，良心去哪了。这和一个正常的、理性的社会还有一定的距离。 熟悉公民享有的权利，应承担的责任。 我们也必须看到，这些发生在个别人身上的恶性事件和局部问题却产生了巨大的负面影响，不仅极大地挫伤了广阔社会公众的自尊心、自信心，产生了极大的离心力，而且直接影响了整个国家和民族的整体形象。这些问题的出现，尤其是那些严重恶性事件的发生，既暴露了我们价值观和道德教育的方式方法和教育效果问题，也反映了法律制度建设不够到位，未能及时建立起使坏人不能做坏事、好人可以放开手脚做好事的法律制度和社会环境。 “我们的价值观〞应该在社会主义核心价值体系的前提下，兼顾道德标准层面，反映地域文化特点和历史传承的文化精神凝练，表达地域文化的特殊性。 我们要知道什么东西对我们的价值，先要知道自己是谁，自己有什么需要和能力。 所以价值论的根本性质，是以人为主体，理解人、 稳定与和谐之 稳定是和谐的前提，扎实做好稳定工作，发挥台电的优势， 宣传思想工作 浙能“两立〞价值观和台电“五心〞价值观有新的认识，树立正确的价值取向，提升大局意识、责任意识，更好地做好各项工作。 为深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，推进社会主义核心价值体系的群众化，大力弘扬浙能集团企业文化和台电企业文化精神，提升全体职工思想道德素质 台电科学开展需要大力倡导和弘扬的价值取向，引导广阔干部职工将其内化为自觉追求、外化为实际行动， 国有企业价值观核心词 宣传发动、学习讨论、总结提升 “我们的价值观〞为主题开展主题征文活动 在思想上形成共识，在情感上自觉认同，在工作生活中积极践行， 第四篇：我们的价值观我们的价值观 14712122滕翔 在过去很长的一段时间中，我都在如何确立自己的价值观而苦恼，尤其是当我在进入经管学院一年以后，专业分流分到了电子商务专业。从我个人理想而言，我既不愿意从政、当公务员，学习电子商务也很难有其他的专业知识，我觉得这似乎就宣判了我今后的命运——从商。 从小我就是一个特别不愿意谈钱的人，我也厌恶以金钱为衡量标准、以个人利益为理想追求的人与行为，做一名商人在我眼里几乎是一件不愿想象的事——当然，当你缺钱的时候还是会梦想要是自己有很多钱该多好；或者盘算着以后自己能如何赚到很多钱，又如何的风光。但绝大多数时候我还是不愿将自己的理想和商人挂钩，不是说天下的商人都是唯利是图、为利益而不择手段的，可我却很担忧陷入商海的自