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2023年工商局后备干部选拔和培训实施方案
2023
工商局
后备干部
选拔
培训
实施方案
工商局后备干部选拔和培训实施方案
指导思想及目标以“三个代表〞重要思想和党的十六届四中全会精神为指导,以建设高素质的符合“四化〞要求的干部队伍为目标,以改革创新为动力,以青年后备干部选拔和培训为重点,加强干部人才的培育,加强基层领导干部的力量,到达在培训中育人、识人的目的,促进青年干部在思想上、政治上尽快成熟起来,培养一支素质高、数量足、结构合理、年轻优秀、能够担当基层工商行政管理重任的青年后备干部队伍,建立青年后备干部人才库,为工商事业的全面、可持续和跨越式开展储藏人才。
二、组织领导
(一)、市局成立党组书记、局长为组长,全体党组成员为成员的后备干部选拔和培训工作领导小组,加强后备干部选拔和培训工作的组织领导。
(二)、按照党组集体领导、分工负责的原那么,领导小组下设培训工作专班,由分管局长任组长,人教科、办公室和机关后勤效劳中心的负责人为成员,具体负责青年后备干部培训工作。人教科负责组织筹划工作,负责起草方案、领导讲话,负责通知参加培训人员,负责签到与考勤;办公室负责宣传报道工作,负责摄影和照相;机关后勤效劳中心负责培训会场的布置、起草培训预算、生活住宿和后勤保障。
三、组织实施
(一)、青年后备干部的选拔1、选拔原那么(1)党管干部的原那么;(2)德才兼备、任人唯贤的原那么;(3)民主集中制的原那么;(4)群众公认、注重实绩的原那么;(5)公开、平等、竞争、择优的原那么;(6)注重开展潜力、重视培养提高的原那么;
2、选拔条件具备党政领导干部选拔任用工作暂行条例规定的党政领导干部的根本条件,特别应具备以下条件:一是具有良好的政治素质和道德品质,坚持党的路线、方针,遵纪守法,作风正派,清正廉洁,事业心责任感强;二是具有一定的组织协调能力、业务工作能力,开展潜力较大;三是具有大专以上学历;四是身体健康;五是年龄在40周岁以下;六是群众公认,得到绝大多数干部群众的认可工作实绩突出、特别优秀的干部,可适当放宽限制。
3、选拔对象全市系统符合选拔条件的基层工商管理干部。
4、选拔程序和方法采取推荐、考察、党组确定后备干部的程序进行。(1)推荐。采取组织推荐和个人自荐相结合的方式。一是组织推荐。由单位召开支部会议,严格按照条件研究确定青年后备干部推荐人选,并形成书面推荐材料,于11月5日前上报市局人教科。二是个人自荐。在各单位认真做好宣传和发开工作的根底上,由个人自我推荐。(2)考察。重点考察推荐人选的德、能、勤、绩、廉方面的情况。(3)党组确定后备干部。根据推荐材料和考察情况上报党组审定。(4)公示。
(二)、培训1、培训时间和地点12月2日至12月3日,为期二天;局二楼多媒体会议室。
2、培训方式由局领导和党校教师采取集中授课的方式进行。
3、培训内容(1)政治理论知识:正确理解党的执政能力建设的指导思想和目标任务;正确理解和全面把握党的执政能力的科学内涵;(2)钟国庆个人先进事迹材料;(3)工商行政管理有关知识;(4)领导管理知识:领导素质与能力,领导艺术与方法。
4、考核方式培训后,每位学员在台上演讲,在局党组面前进行自我形象展示,由局党组“面试〞考核。演讲题目为“作为青年后备干部,怎样为工商事业作奉献〞,内容包括自我介绍、培训心得体会、个人志向和今后打算、怎样提高基层特别是遥远地区的执法力量、怎样提高领导能力等等,时间为4-5分钟,字数不少于1500字。
(三)、建档建立青年后备干部档案,内容包括。后备干部简要情况表、考察材料、推荐情况、公示情况、年度考核情况、培养和奖惩情况等。
五、工作要求1、加强领导,做好推荐工作。开展青年后备干部选拔和培训工作,是干部人事制度改革的一项重要内容,对加强班子建设和队伍建设具有非常重要的意义。今后新提拔领导干部,原那么上要从后备干部人才库中挑选。各单位要高度重视,从讲政治的高度,召开专门会议,以审慎的态度,严格按照推荐的条件,做好青年后备干部推荐工作。
2、加强学习,确保学习效果。各学员要珍惜这次学习时机,正确处理工作与学习的关系,集中精力投入学习,确保学习取得实效。要自觉遵守纪律,完成好培训任务。培训期间,无极特殊情况,一律不得请假。
3、联系实际,提高自身素质。各学员要发扬理论联系的学风,紧密联系思想和工作实际,积极思考,研究工作的新思路和新举措,做到学以致用。同时,要把学习所得的思想成果,转化为解放思想、与时俱进、开拓创新的精神,转化为推开工作的强大动力,转化为领导和推进工商工作全面、可持续和跨越式开展的能力和水平。基层青年后备
内容总结
(1)4、选拔程序和方法采取推荐、考察、党组确定后备干部的程序进行
(2)2、培训方式由局领导和党校教师采取集中授课的方式进行
(3)3、培训内容(1)政治理论知识:正确理解党的执政能力建设的指导思想和目标任务
(4)正确理解和全面把握党的执政能力的科学内涵
(5)基层青年后备