2023年学校标准化学校建设汇报材料.docx

学校标准化学校建设汇报材料 临河学校标准化学校建设汇报材料 各位领导： 为了构建“志存高远，和谐开展，修德善行，启智育人〞的良好育人环境，我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广阔学生效劳，积极改善办学条件，不断优化育人环境，深化教育教学改革，现就我校标准化建设工作汇报如下： 一、学校根本情况 我校始建于1964年，202223年搬迁于此。现有教学班6个，在校学生338人，适龄儿童入学率达20230%。学校现有教职工13人，拥有大专以上学历的教师11人，教师学历达标率20230%。多年来，在各级政府的大力支持下，学校领导和全体教师在勤耕不辍、锐意进取，以科学的办学理念、严谨的工作作风、求实的治学态度，使学校的各项工作呈现出跨越式的开展态势，受到上级部门以及社会各界的普遍关注和好评。 二、标准化建设领导小组成员：组长：平俊彦副组长：俆教才 组员：徐双斌、焦桂云、张国照 三、保障机制 标准化建设的落实，需要科学统筹，做好组织与保障工作，学校制定详尽的实施方案，确定相应的保障体系。校长亲自靠上抓，组织学校中层干部进行分析研究，充分了解义务教育学校标准化建设内涵，切实把握精髓，在全校教师中间进行充分的发动与宣传，使全体教师理解义务教育标 准化建设对于学校开展的战略意义，进而创造规划实施的良好气氛。我校还根据义务教育阶段学校标准化建设工程的具体内容进行任务分解，迅速启动由校长主管，相关管理人员具体落实的组织保障体系，由教学、后勤、财务、各功能室管理员分工负责，协调配合，明确要求，规定时限，做到目标到人，责任到位。 四、各项指标完成情况 （一）学校设置与班额 学校设在善堂镇临河村村东地，辖郭家营、临河两个行政村，现有人口3500余人，学校地理位置设置合理，方便学生就近入学。学校现有在校生338人，6个教学班，学校布局根本合理，根本到达了绿化、净化、美化，校园环境优美，校园文化丰富，围墙稳固完整。学校占地面积2023020平方米，生均28.7平方米，满足学生用地需要。该项指标总分值20分，我校自评得分18分。 （二）校舍建设 我校是202223年新搬迁于此，目前建有教学楼、厕所和自建的厨房，建筑面积生均5.5平方米；普通教室符合要求标准，生均用教室面积1.54平方米，照明设施齐备，玻地比符合要求，地面硬化防滑；但教学辅助用房缺乏，6室不全，办公用房缺乏，学生和教工厕所为框架结构，女生蹲位设置不符合要求，没有教职工厕所，我校是非寄宿制小学，无师生就餐。该项指标总分30分，我校自评得分25分。 （三）设备设施和场地 我校现有图书5533册，生均图书15.9册，生均教学光盘2.2碟，现有 计算机4台，学校有配套“班班通〞设备和配套的教学资源；数学、科学仪器配备到达要求标准；有一定数量的音、体、美器材；学校校园内设有环形跑道和直跑道但没有硬化，跑道平整，无积水。该项指标总分30分，我校自评得分为24分。 （四）教师与经费 我校现有教职工13人，缺少音、体、美和英语教师；校长大专学历，中学高级级教师，2023年参加校长培训，取得合格证书；我校专任教师13人，其中本科学历5人，大专学历6人，中师2人（正在参加大专自学考试），学历合格率20230%，高学历教师比率89%，全体教师按规定参加了继续教育培训，取得了中小学教师继续教育登记证书。经费根本按时足额到位，使用合理，不挪作他用。本项指标总分2023分，我校自查得分为2023分。 （五）质量与管理方面 我们能坚持以人为本，依法治校，根据国家有关教育法律法规办学，注重面向全体学生，关注每个学生的身心健康，关注学生个性差异，因材施教，促进学生全面开展，重视养成教育和培养学生良好行为习惯；学校有比较健全的规章制度，实行了岗位责任制，充分发挥党组织的核心作用和教职工代表大会的民主监督作用，民主管理和监督制约机制健全；我校严格执行XX省普通中小学管理根本标准无违规补课和乱收费现象，合理安排学生在校时间，切实减轻学生课业负担，确保学生身心健康开展；我校学生班额合理，学校有专人管理学籍，学籍管理制度健全，对违反学校管理制度的学生以教育为主，从未开除或逼迫学生退学。各年级学生成 绩及格率到达要求，毕业生全科合格，稳固率、辍学率，学生体质健康率都到达要求，学校重视平安教育和平安工作，几年来无重大平安事故发生。该项指标总分2023分，我校自查得分为2023分。 以上各项我校自查总得分87分 四、存在问题与努力方向 1.学校建设工程还需完善，辅助用房缺乏，对操场需进一步整平硬化，教职工厕所需要建设。 2、音美仪器不齐全，需购置局部仪器设备，今后逐步添加。 3.音体美师资急缺，教师素质有待进一步提高，我们会一如既往地加强教师培训力度，争取高标准地提升教师专业化水平。 总之，我们将以饱满的热情，严谨的态度，创新的精神和长远的目标，努力为把我校建设成为高标准的农村学校而努力奋斗。 第5页 共5页