2023年教师自我剖析材料与教师自我剖析材料例文汇编.doc

教师自我剖析材料与教师自我剖析材料例文(最新)汇编 　教师自我剖析材料与教师自我剖析材料范文(最新)汇编 　教师自我剖析材料 　在各级领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习，理论水平，政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作.但在这次活动中，通过对马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和的学习，在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习，工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远.为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利我在今后的平时工作中改正自身的缺乏之处.通过学习中小学教师职业道德标准新老八条根本要求和教育部关于加强中小学教师职业道德建设的假设干意见，公民道德建设实施纲要等条例法规，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在以下一些缺乏之处: 　首先，爱岗敬业上做得不够突出.近年来，狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。 　其次，工作皮沓，主动意识不强.有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想，新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了.许多工作到推不掉时才仓促动手做。 　第三，工作协调性差.总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。 　第四，平时不注意自身形象，不拘小节.说话随口无心，想说就说，不分场合，对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔膜。 　第五，要求学生过于严厉.偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。 　第六，关心，帮助他人做得不够，与他人的谈心交流，沟通较少，做了许多 　自认为是不错却得不到别人理解的事。 　第七，情绪易冲动，言行有时过激，自控能力不强。 　以上缺乏之处，恳请各位领导，同事多多批评指正.因此，在今后的工作中我们一定要以致富思源，富而思进为动力，加强学习，振奋精神，努力完本钱职工作.一是加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济，政治，法律，科技，历史，文化等方面的知识;二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生祖国的花朵;三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。 　1，更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。 　2，树立几个意识: 　(1)牢固树立育人先做人，正人先正己的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。 　(2)牢固树立学校无小事，事事都育人;教师无小节，处处作表率的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。 　(3)牢固树立宁守清贫，不损师德的意识，发扬教师高风亮节，红烛精神，廉洁从教，维护自身爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，执着追求，探索创新的美好形象。 　(4)牢固树立以德治校，以德治教，以德服人意识。 　(5)牢固树立效劳意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。 　(6)牢固树立主人翁意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 　3，积极调整心态，正确对待当前人事制度，工资制度改革，明确自身的责，权，义，正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。 　4，发扬人梯精神，指导，带动青年教师，争做一名师德优秀，业务优秀的人民教师。 　教师自我剖析材料范文(最新) 　在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育体育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了党章、“胡锦涛同志重要讲话精神〞及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气〞的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重缺乏，现就这些问题进行自我剖析如下： 　一、存在的问题 　1、政治理想信念不够坚决。由于本人对人类社会历史开展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分开展的高度兴旺的根底上才能实现，社会主义制度的开展和完善是一个长期的历史过程的根本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。 　2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比拟少，也比拟浅薄。 　3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。 　4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原那么性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。 　5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民效劳和群众利益无小事原那么做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。 　二、存在问题的原因 　1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表〞重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻〞等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学开展观的根本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。 　2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个根本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原那么方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。 　3、原那么意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原那么的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原那么性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。 　4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬， 　或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。 　三、初步整改措施 　1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神〞及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气〞、构建和谐社会和“八荣八耻〞的重要文献和思想精髓，系统掌握其根本观点、根本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民效劳的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表〞重要思想，树立先进形象。 　2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。 　3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是效劳群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。 　4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原那么，公正办事，效劳和服从于大局。 　5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范！