2023青年教师读书心得【5篇】.doc

2023青年教师读书心得参考参考范文【精选5篇】         两袖清风，堪称清正廉明，您是才智之花，同学们都为您着迷。写读书的心得确定要发自内心深处，真实的流露。以下是普琼卓薇网小编和大家共享2023青年教师读书心得参考参考范文【精选5篇】相关参考资料，期望能挂念到大家。 青年教师读书心得1     读书，是我格外喜爱和热衷的一件事。从认字开头，读书始终伴我左右。读书可以领悟人类心灵的广袤与深邃，理解世界的多样与奇怪，明白世事，可以使人的思想从狭隘走向宽广，是塑造自我、完善人格、提升思想和获得才智的重要途径，也是提高个人力量的一项根本途径。每次读完一本好书，就如饮完一杯甘洌的清茶，那种氤氲的茶香直沁心田。   正能量这本书，是学校发给我们的教师节礼物。这是一本世界级的心理励志书，作者理查德怀斯曼深化浅出地为读者翻开了一扇重新生疏自己和他人的窗户，并结合多项实例，教给我们如何排解负面心情，激发自身的潜能，引爆自身内在的正能量。每个人身上都是带有能量的，而只有健康、乐观、乐观的人才带有正能量。当你陷身困惑、争吵或消极能量之中时，尝试解脱或转变破坏性的能量，当乐观的能量被引爆时，你的人生也将会得到奇怪的`大转变。   在这里，我想以粗浅的文字和个人的理解，结合我们的统计工作与大家共享我读这本书的所得所思。   一、努力进取、甘于奉献，是工作中激发正能量的法宝   从事教育工作以来，每天与同学打交道，一张张小脸，一本本作业占据了我全部的工作时间。这样日复一日、紧赶劳碌的工作，曾一度消退了我的工作激情。然而，当我停下工作，环顾四周，却觉察办公室的同事们都在不辞疲乏、静静无闻地工作。看着眼前的一切，内心也多了几分豁然和坚决。他们正在用自己的行动，向我传递着踏实、勤奋的正能量。就是这个静静无闻、求实敬业的集体，培育出了我勤奋踏实的工作态度和坚韧沉静的性格，也培育出了我对教育事业由衷的喜爱。   二、豁达和蔼、公正正义，是人际交往中传递正能量的关键   和谐的人际关系，能够给我们带来愉悦舒心的工作气氛。古语有云投之于木桃，报之于琼瑶。很多时候人与人之间的相互理解、相互包涵至关重要。保持和蔼的品性，以豁达的胸怀对待四周的人和事，用理性、公正的标准来推断身边的是与非，是人与人之间相互传递的另一股正能量。   我们教育人，没有权力在手者的得意，没有功勋卓著者的刮目，没有受人仰慕的荣耀，也没有热忱澎湃的掌声。平凡的岗位，平凡的工作，造就了我们坦诚、正直的处事态度和和蔼博大的胸襟。祖国同胞患病灾难，我们捐衣捐物、奉献爱心；同事临患疾病，我们亲切关心、无私挂念；工作任务支配，大家不计得失、任劳任怨；干部评优选拔，大家实事求是、公正公正。中国有个成语叫耳濡目染，长期与这样一群品质优秀、作风正直的人为伴，定能形成一个团结协作、工作效率极高的团体   三、乐观向上、健康生活，是精神世界释放正能量的源泉   如今社会，压力种种，面对着纷繁错乱的光电声色，有效地释放压力，拥有健康的生活方式，保持乐观的生活态度，成为了大家共同的追求。我们教育人在工作之余，调整生活，缓解压力的方法也是独具匠心、不胜枚举。学校定期举办了各种球类竞赛和户外拓展活动，在运动中愉悦身心、化解疲乏、健壮体魄；举办新春晚会，大家集思广益，编排各种类型的精彩文艺节目，在欢声笑语中沟通了感情、分散了力量；建议大家关爱贫困儿童，向贫困山区的孩子捐书捐物，投身公益事业。这些有益身心的活动，强健了我们的体魄，丰富了我们的生活，让我们在欢快中开展工作，在工作中制造欢快。   一起来吧，唤醒我们体内的正能量，让提高自身整体素养、增加履职力量、提高工作效能成为指引我们前进的航标，努力实践、勇于创新，争当四大工程建设的先行者和践行三个提高的排头兵，为统计事业的富强和进展作出自己应有的奉献。   青年教师读书心得2   自从学校开展读书活动以来，读了教学标准和关于体育与健身教学和提高课堂效益的假设干建议两本书。在教学标准中，备课是从目标确实定，重点的把握，难点的突破，活动的设计四个角度进行归纳提炼生疏，而在关于体育与健身教学和提高课堂效益的假设干建议中，科学制定教学目标、合理组织教学内容、细心设计教学过程、努力整合信息技术都是体育备课的范围和内容。   体育教师要认真学习教学大纲，了解教学内容和程序，把握教材的学问技术体系，要争辩教材性质特点和技术结构，找出其内在的联系，明确本课的教学任务和目标要求，此外，体育教师要紧跟时代步伐，不断学习新的学问和技术，以提高自身的职业素养。   制定合理的教学目标，首先，教师要弄清课堂的结构，支配好教材的挨次，其次要合理支配好教学时间，第三要机敏选用多用教学方法，第四要依据课堂的类型，和同学的实际状况支配用动负荷，让它符合同学的身理以及心理进展。   体育教师想要在教学过程中到达预期的目的，就必需在课前对同学的实际状况进行调查，将其作为自己备课的根底，体育教师对同学的调查了解应当是多方面的，首先要了解同学的思想状况，对体育的生疏程度，其次要了解同学的体育根底和健康状况，最终还是要检查教学场地和教学器材。   教师上课是有组织有的向同学传授体育技术，学问和思想品德教育的活动，写教案包括：教学目标，教学重点和难点，教法手段，教学过程，练习次数，疼惜与挂念，时间支配等，教案格式要清楚，一目了然。   为了提高备课质量，教师必需对备课效果进行反思。通过对反应状况进行分析，发扬其成功之处，改善其缺乏，能有效的提高教师备课力量，反应的手段有：课后进行分析小结，对同学进行问卷调查或者其他方法都可以。当然除了备课以外，上课也是真正体现一个教师的教学力量和水平的关键，课后反思是促进教师专业成长的重要环节，从关于标准体育与健身教学和提高课堂效益的假设干建议中，可以知道教师应当从哪些方面着手可以让自己更完善。假设我们遵从标准的要求进行教学工作，不但能够有效的进行教育教学，而且能更好的促进学科的教研、教改工作，从自身角度而言确定也会取得更大的收获。只有我们能驾御课堂，落实课堂的各个环节才会有课堂的效率，才会有高的教学质量。   青年教师读书心得3   最近我读了一本教育专着新教育之梦。我认真读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真实切的感受到了这位教育大师学问的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育抱负追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。我猛烈的感觉到，这新教育之梦，她，并不遥远，她，就在我们宽敞教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能成真！书中提到的新教育试验六大行动：营造书香校内、师生共写随笔、倾听窗外声音、娴熟运用双语、创立数码校内、构筑抱负课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。读完此书，我一下子被书中那句“中学校搞教育科研，就是应当从记录自己教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开头的，把这一串的‘珍宝’串起来，那就是一条格外秀丽的项链。〞朴实的话深深的感染与震撼了，我们平常不是始终在讲科研先导、科研兴课吗？假设我能从教育随笔，教育日记开头，那不是最真实的科研吗？从那时起，我找到了自己努力的方向——确定要坚持从关注同学心灵开头，登记自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和同学一起成长！   又一次偶然间，我无意中翻开了“行知论坛〞和“教育在线〞，我看到了论坛上很多老师的随笔，我认真的读了几篇，就被老师们精彩、真实的文章打动了，他们对教育深刻的反思和自己独到的见解令我佩服，他们对教育的执着与真情令我感动。在和同学的心灵沟通中，我更真实的感受到了将自己融在同学中的欢快，在激情飞扬的文字中，我享受到了教育的幸福，在孩子的童真童趣中，我的心一次次的被感动，是教育随笔，教会我更急躁的倾听孩子的声音。   在这样的学习与反思中，我经常在想，新教育试验的核心理念是师生一起成长，所以，我也始终问自己，在课堂上，我真的关注同学的心灵，体现教育的公正与民主了吗？在课后，我留意教学的反思并落实在以后的教学中了吗？教育随笔我坚持写了吗？在这样的感思中，我不敢也不能将自己定下的目标忘却——从关注同学心灵开头，登记自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和同学一起成长！这将是我长期而永恒的追求！   感谢新教育之梦，她，让我心随激情飞扬，梦随抱负共舞，此时我又想起了叶澜教授的爱：每个同学的心灵都是一片绿叶，每一片绿叶下面都是一个绿色的心灵世界。我情愿做一把开启同学心灵的钥匙，和同学一起成长。   青年教师读书心得4   品读了吴非先生主编的一盏一盏的灯，感觉意犹未尽、深有同感。书中收录了教师与同学之间发生的六十个故事，这些故事犹如一部部微电影，有声有色、令人深思，我被这些故事感动，也从中获得启示。在先生撰写的代前言——那一盏盏亮着的灯一文中，他说道：“一个同学在根底阶段可能会遇到很多个老师，你就是其中一盏灯：你亮一点，他就能走得远一点；假设你过于暗淡，他可能不得不徘徊。所以，老师们，让我们都亮一点吧！〞吴非先生的话让我再一次感受到作为一名教师肩头沉甸甸的责任。   这本书中列举了很多教师教同学活中细小的例子，有的是挂念自卑的孩子重获自信，有的是使迷途的孩子走上正道，有的让家庭变得更融洽……一个个事例好似每天发生在我们身边，看起来那么微缺乏道，不经意间就被我们无视了，而正是这些老师处处留心，时时认真，用他们的爱之灯温存了同学的心，照亮了更多同学的路，影响了他们一辈子，使他们今后的人生道路更光明更平坦。在全部对教师的比方中，或许“灯〞是最好的一个。生命需要照亮，这种照亮首先来自自我，来自抱负，来自人性的本质力量。对于教育工作来说，这种照亮更具有真实而永恒的.意义。她对于我们自己，对于我们的同学，远比全部眼前可以争取到的功利都来得长远与贵重。这“一盏一盏的灯〞，能点亮我们的记忆，点燃教育的灯芯，更能照亮同学将来的路。 “我想听你把话说完〞这句话让我感受颇深，书中的教师拖堂一分钟为的是疼惜一名学校生的自信，在个人的利益得失和同学的自尊自信之间选择了后者，她为我们呈现的是一种现代教育的文明。不拖堂，应当成为教师的好习惯。但当一个孩子正在努力组织语言、想把自己的想法表达清楚的时候，下课的铃声响了，教师该怎么办？是马上打断孩子的发言，结束这节课的内容，还是坚持让孩子将要说的话说完？假设我们的教师都能像文中作者描述的那位教师一样，呵护我们孩子柔弱的自信，把孩子放在第一位，教育或许会简洁很多。 其实，只要我们多认真去了解同学，你会觉察，每个同学都是一本书，等待我们去阅读，每个孩子都是一张白纸，等待我们去书写。我愿自己也是一盏灯，照亮一个个孩子前行的路，我也愿自己是一缕阳光，温存每个孩子的心。但愿我就是这样的一盏灯，一盏能让孩子们走得更远、更踏实的明灯！   做为一名教师，必需为天真活泼的孩子们在成长道路上点亮这盏荣耀而又神圣的灯。当他们遇到学习问题是，准时指导，当他们遇到烦心事时，准时开导。“做一盏明灯，照亮每位孩子的心田。〞是我们每一位教师义不容辞的责任！   青年教师读书心得5   这是通过我区第一次修订学校美术教师的培训，这次的培训经受使我受益菲浅。虽然仅二天的时间，让我对美术这门学科有了新的生疏，美术不再是以前老师在黑板上画，同学在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处布满了美术。对美术的学问也得到了提高，教育观念也得到了冼礼。总之只字片语难以尽述，以下是我的一些   爱好是学习美术的根本动力之一。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活经验紧密联系在一起，强调了学问和技能在挂念同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。   用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有奇异   心，专业精神。同时教师要放的开，留意师生互动，大力利用肢体语言及秀丽 的语言的应用，充分调动孩子的乐观性。还要严格依据美术新课程标准，在新课改理念的指导下，细心组织、细心预备，上最有效的课。在