师德师风是教师们最重要的品德参考演讲稿“你是一个好老师吗？听听学生们如何说吧！〞这不是什么名人说的话，这是我在一个学校校园墙报上看到的，是一个一般老师留下的师德格言。中国最著名的大学，复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457“名教授中评选本人心目中的十大出色教授〞。调查觉察，师德师风是学生评选本人心目中的出色教授的首要标准。复旦大学的校园bbs上有的学生坦诚地道出本人的观点，他“说：我们心目中的好教授必须有高尚的师德教风，而不是世俗的成功〞。我们明白声名赫赫的高等学府复旦大学不乏有在社会上有一定名声的教授。某教授尽管平时在校外活动频频，在本人的专业领域也颇“有名气，但是得票率却极低，由于他的课尽管讲得好，但是却经常被声打断，他的考试尽管要求不是最严格的，但是他不记得了我们是抱着渴求知识的心态坐在讲台下的。〞有的学生直言不讳地如此说。这次评选给天下所有的老师都提了个醒，师德老师仍然是老师们最重要的品德。老师是立校之本。师德是教育之魂。老师是社会道德传统的继承者和传递者，老师不仅把前人长期积累起来的消费经历和科学文化知识传递给学生，而且把前人确定的道德价值观传递给学生。老师依然社会道德新风气的倡导者和先行者。在我国新文化运动时期，正是由一批进步老师在反封建的斗争中首先倡导新道德的。可见，老师职业道德对社会道德的开展和社会风气的转变具有促进作用。前不久，有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了如“此一个咨询题：你们说，现代社会最缺乏的是什么？〞“台下学生众口一词地喊成一片：缺德！〞……这位学者顿时泪流满面据有关部门不久前进展的民意调查，老师在所调查的二十一种全民所有制的行业中，被认为是社会形象最正确的；也确实是说，其职业道德情况是最好的，这也是不争的事实。但是否就没有咨询题了呢？有，而且相当普遍，有的咨询题还相当严峻，曾经被人们称之“为最后一片净土〞的教育界，现在也不那么洁净了。最近我国揭露的多起老师殴打、凌辱、摧残学生的暴力事件，就性质而言，我认为没有比这种现象更深入地揭露出老师素养的变异和教育质量的恶化。“““见死不救〞是医务工作者的最大的缺德〞；以权谋私〞是国家““““干部最大的缺德〞；贪污公款〞是财务工作者最大的缺德〞；知法““犯法〞是执法工作者最大的缺德〞，而体罚学生〞那么是老师最大“的缺德〞！人们常说：学高为师，身正为范。老师只有具备了良好的道德质量...
