2023年夯实心理教育运行机制小结.docx

2023年夯实心理教育运行机制小结 市中学校心理健康教育指导中心成立于年月。在上级指导中心的正确领导下，在市教育体育局的大力支持下，指导中心开展了多方面的工作，取得了确定的成果，现总结如下： 一、领导重视，机构成立，相关文件出台 依据国家教育部、省教育厅有关文件精神，我市早在几年前就已经开展心理健康教育工作。为进一步推动并保障心理健康教育工作的科学化、标准化、制度化、日常化的开展，年，市教育体育局成立了以教育体育局田副局长为主任的“市中学校心理健康教育指导中心〞，下达了〔〕151号“关于加强中学校心理健康教育工作的通知〞，并颁发了?市中学校心理健康教育指导纲要〔试行〕?、?中学校心理健康教育运行机制及管理方法〔试行〕?、?中学校心理辅导室等级评估方案〔试行〕?、?中学校心理辅导员任职资格及优秀心理辅导员评比方法〔试行〕?、?中学校心理辅导室主任任职根本条件、职责?等具体操作规定和方法，确保了心理健康教育的有效开展。 二、统一部署，明确要求，切实开展 为贯彻国家教育部?关于加强中学校心理健康教育的假设干意见?文件精神，认真落实省教育厅?关于认真贯彻教育部文件精神，进一步加强我省中学校心理健康教育的意见?有关指示，推动和落实我市心理健康教育工作，我们制定了?市中学校心理健康教育指导纲要〔试行〕?，明确了学校心理健康教育的主要任务、指导原那么，主要内容、主要途径，促进心理健康教育的健康进展，避开工作中的盲目性、无目标性和错误操作。 三、构建了心理健康教育三级工作网络，完善了管理方法 为使心理健康教育管理到位，责任到人，我们构建了心理健康教育三级工作网络。一级工作机构，市教育体育局成立“心理健康教育指导中心〞，下设办公室，具体负责心理健康教育工作的规划、实施、管理、指导、考核工作；二级工作机构，各学区辅导中心、市直属学校成立“心理健康教育领导小组〞，具体负责本学区、本校心理健康教育工作的规划、管理、指导工作；三级工作机构，各中学校成立“心理辅导室〞，具体实施学校心理健康教育工作。 在管理中，我们做了如下规定：〔1〕首长负责制原(！)那么。各中学校校长、各学区辅导中心主任为学校心理健康教育工作第一责任人；〔2〕日常化原那么。心理健康教育工作必需与学校的教育、教学管理工作紧密结合起来，渗透到学校的一切教育、教学活动中及管理工作中，使之成为学校日常工作的一个组成局部。〔3〕全员参与原那么。学校的每一名老师都是心理健康教育工作者，都对同学心理的健康和进展负有责任。〔4〕督导原那么。学校必需主动、乐观地争取和接受上级指导中心及专家的督导，以克服自身工作中的盲目性或可能消逝的偏差，提高学校领导、心理辅导员、班主任及学科老师的心理学素养和实践力量。 我们把学校领导、心理辅导员、班主任、学科老师均列为考核对象，心理健康教育将作为名校长、优秀班主任、先进老师的考核条件之一。 我们还规定了考核的内容、方式和评奖方法，使考核措施具体化。 四、加强培训工作，提高老师素养 为尽快提高老师的心理素养和实施健康教育的力量，我们开展了有规划、有步骤的培训活动，争取到年，有10%的老师获得省教育厅认证的心理辅导员上岗资格证书，100%的老师接受过一轮培训。我们的具体做法是： 1．确定市老师进修学校为培训责任单位，负责老师的培训工作。 2．确定老师的心理健康教育与老师的连续教育或技能培训相结合，把老师的心理健康教育作为连续教育的重要组成局部。 3．确定了培训方式的多元化。外出进修学习、聘请专家学者来讲学、校本培训和自学争辩已经成为了提高老师心理健康水平和实施教育力量的主要途径。北京师范高校博士生导师郑日昌教授以及浙江师范高校、浙江教育学院的专家相继应邀到讲学。大批的老师到等地进修学习。 4．构建了心理健康教育的平台。心理健康教育贯穿于师德教育、校长培训、教育主任培训、名师培训、新老师上岗培训、初级老师培训、老师资格培训、教育科研培训、新课程培训以及其他培训工作之中，成为培训的主要内容。 5．以心理健康教育论文、个案征集和评比为手段，内化老师的心理健康教育水平和力量。中心成立后，我们已经搞了一次论文征集、一次个案征集活动，收到论文、个案近300篇，老师已经树立了心理健康观念并自觉运用于实践。 6．培训活动有声有色。第一期学校心理辅导员的培训受到了全市中学校的大力支持和老师们的吵闹响应，有176名老师参与了培训。其次期学校心理辅导员的培训活动也即将开放。本学期我们将组成讲师团，开展巡回讲课活动，对全市老师开展心理健康教育与辅导。 7．同学心理健康教育工作紧锣密鼓地进行。各学校都已经成立了心理辅导室并着手开展宣扬活动、建立同学心理挡案、开展团体辅导和个体辅导、开设心理辅导课，以多种方式、多条途径促进同学心理健康。 8．心理健康教育科研化。市老师进修学校申报的课题?区域性推动老师心理健康教育的争辩与实践?已经获得省级立项，同时有30多所学校也已经开头心理健康教育相关课题的争辩。 4