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2023年高三数学14分突破一轮复习必备精品13高中数学.docx
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2023 年高 数学 14 突破 一轮 复习 必备 精品 13 高中数学
考纲导读 第十三章空间向量 1.理解空间向量的概念;掌握空间向量的加法、减法和数乘. 2.了解空间向量的根本定理;理解空间向量坐标的概念;掌握空间向量的坐标运算. 空间向量 定义、加法、减法、数乘运算 数量积 坐标表示:夹角和距离公式 求距离 求空间角 证明平行与垂直 3.掌握空间向量的数量积的定义及其性质;掌握用直角坐标计算空间向量数量积的公式;掌握空间两点间的距离公式. 知识网络 高考导航 理解空间向量的夹角的概念;掌握空间向量的数量积的概念、性质和运算律;了解空间向量的数量积的几何意义;掌握空间向量的数量积的坐标形式;能用向量的数量积判断向量的共线与垂直 第1课时 空间向量及其运算 根底过关 空间向量是平面向量的推广.在空间,任意两个向量都可以通过平移转化为平面向量.因此,空间向量的加减、数乘向量运算也是平面向量对应运算的推广. 本节知识点是: 1.空间向量的概念,空间向量的加法、减法、数乘运算和数量积; (1) 向量:具有 和 的量. (2) 向量相等:方向 且长度 . (3) 向量加法法那么: . (4) 向量减法法那么: . (5) 数乘向量法那么: . 2.线性运算律 (1) 加法交换律:a+b= . (2) 加法结合律:(a+b)+c= . (3) 数乘分配律:(a+b)= . 3.共线向量 (1)共线向量:表示空间向量的有向线段所在的直线互相 或 . (2) 共线向量定理:对空间任意两个向量a、b(b0),a∥b等价于存在实数,使 . (3) 直线的向量参数方程:设直线l过定点A且平行于非零向量a,那么对于空间中任意一点O,点P在l上等价于存在,使 . 4.共面向量 (1) 共面向量:平行于 的向量. (2) 共面向量定理:两个向量a、b不共线,那么向量P与向量a、b共面的充要条件是存在实数对(),使P . 共面向量定理的推论: . 5.空间向量根本定理 (1) 空间向量的基底: 的三个向量. (2) 空间向量根本定理:如果a,b,c三个向量不共面,那么对空间中任意一个向量p,存在一个唯一的有序实数组,使 . 空间向量根本定理的推论:设O,A,B,C是不共面的的四点,那么对空间中任意一点P,都存在唯一的有序实数组,使 . 6.空间向量的数量积 (1) 空间向量的夹角: . (2) 空间向量的长度或模: . (3) 空间向量的数量积:空间中任意两个向量a、b,那么a·b= . 空间向量的数量积的常用结论: (a) cos〈a、b〉= ; (b) ïaï2= ; (c) ab . (4) 空间向量的数量积的运算律: (a) 交换律a·b= ; (b) 分配律a·(b+c)= . 典型例题 例1.正方体ABCD—A1B1C1D1中,点F是侧面CDD1C1的中心,假设,求x-y的值. 解:易求得 变式训练1. 在平行六面体中,M为AC与BD的交点,假设a,b,c,那么以下向量中与相等的向量是 ( ) A.-a+b+c B.a+b+c A B C D A1 C1 B1 C.a-b+c D.-a-b+c 解:A 例2. 底面为正三角形的斜棱柱ABC-A1B1C1中,D为AC的中点, 求证:AB1∥平面C1BD. 证明:记那么∴,∴共面. ∵B1平面C1BD, AB1//平面C1BD. 变式训练2:正方体ABCD-EFGH中,M、N分别是对角线AC和BE上的点,且AM=EN. (1) 求证:MN∥平面FC; (2) 求证:MN⊥AB; (3) 当MA为何值时,MN取最小值,最小值是多少? 解:(1) 设 (2) (3) 设正方体的边长为a, 也即, 例3. 四面体ABCD中,AB⊥CD,AC⊥BD, G、H分别是△ABC和△ACD的重心. 求证:(1) AD⊥BC; (2) GH∥BD. 证明:(1) AD⊥BC.因为ABCD,,而. 所以AD⊥BC. (2) 设E、F各为BC和CD的中点.欲证GH∥BD,只需证GH∥EF,=()=. 变式训练3:平行六面体,E、F、G、H分别为棱的中点.求证:E、F、G、H四点共面. 解:= ===, 所以共面,即点E、F、G、H共面. 例4. 如图,平行六面体AC1中,AE=3EA1,AF=FD,AG=,过E、F、G的平面与对角线AC1交于点P,求AP:PC1的值. D F A G B B1 C1 D1 A1 C E P 解:设 ∴ 又∵E、F、G、P四点共面,∴ ∴ ∴AP︰PC1=3︰16 变式训练4:空间四边形OABC中,M为BC的中点,N为AC的中点,P为OA的中点,Q为OB的中点,假设AB=OC,求证. 证明:法一: 故 法二:·=(+)·(+) =· ==0 小结归纳 1.立体几何中有关垂直和平行的一些命题,可通过向量运算来证明.对于垂直,一般是利用a⊥ba·b=0进行证明.对于平行,一般是利用共线向量和共面向量定理进行证明. 2.运用向量求解距离问题,其一般方法是找出代表相应距离的线段所对向量,然后计算这个向量对应的模.而计算过程中只要运用好加法法那么,就总能利用一个一个的向量三角形,将所求向量用有模和夹角的向量表示出来,从而求得结果. 3.利用向量求夹角(线线夹角、线面夹角、面面夹角)有时也很方便.其一般方法是将所求的角转化为求两个向量的夹角,而求两个向量的夹角那么可以利用公式cosθ=. 4.异面直线间的距离的向量求法:异面直线l1、l2,AB为其公垂线段,C、D分别为l1、l2上的任意一点,为与共线的向量,那么||=. 5.设平面α的一个法向量为,点P是平面α外一点,且Po∈α,那么点P到平面α的距离是d=. 第2课时 空间向量的坐标运算 根底过关 设a=,b= (1) a±b= (2) a= . (3) a·b= . (4) a∥b ;ab . (5) 设 那么= , . AB的中点M的坐标为 . 典型例题 例1. 假设=(1,5,-1),=(-2,3,5) 〔1〕假设(k+)∥(-3),求实数k的值; 〔2〕假设(k+)⊥(-3),求实数k的值; 〔3〕假设取得最小值,求实数k的值. 解:(1); (2); (3) 变式训练1. 为原点,向量∥,求. 解:设, ∵∥,∴,, ∴,即 解此方程组,得。 ∴,。 例2. 如图,直三棱柱,底面中,CA=CB=1,,棱,M、N分别A1B1、A1A是的中点. (1) 求BM的长; (2) 求的值; x y z B1 C1 A1 C B A M N (3) 求证:. 解:以C为原点建立空间直角坐标系. (1) 依题意得B〔0,1,0〕,M〔1,0,1〕.. (2) 依题意得A1〔1,0,2〕,B〔0,1,0〕,C〔0,0,0〕,B1〔0,1,2〕. . (3) 证明:依题意得C1〔0,0,2〕,N. 变式训练2. 在四棱锥P-ABCD中, 底面ABCD为矩形,侧棱PA⊥底面ABCD,AB=,BC=1,PA=2,E为PD的中点. (1) 在侧面PAB内找一点N,使NE⊥面PAC,并求出N点到AB和AP的距离; (2) 求(1) 中的点N到平面PAC的距离. A B C P E D · 解:(1) 建立空间直角坐标系A-BDP,那么A、B、C、D、P、E的坐标分别是A(0, 0, 0)、B(, 0, 0)、C(, 1, 0)、D(0, 1, 0)、P(0, 0, 2)、E(0, , 1),依题设N(x, 0, z),那么=(-x, , 1-z),由于NE⊥平面PAC, ∴ 即 ,即点N的坐标为(, 0, 1), 从而N到AB、AP的距离分别为1,. (2) 设N到平面PAC的距离为d,那么d= =. C D B A P E 例3. 如图,在底面是棱形的四棱锥中,,点E在上,且:=2:1. (1) 证明 平面; (2) 求以AC为棱,与为面的二面角的大小; (3) 在棱PC上是否存在一点F,使∥平面?证明你的结论. 解:〔1〕证明略; 〔2〕易解得; 〔3〕解 以A为坐标原点,直线分别为y轴、z轴,过A点垂直于平面PAD的直线为x轴,建立空间直角坐标系〔如图〕.由题设条件,相关各点的坐标为 所以,, ,设点F是棱上的点,,其中,那么.令得 解得,即时,.亦即,F是PC的中点时,共面,又平面,所以当F是PC的中点时,∥平面. Z A D G E F C B x y 例4. 如图,多面体是由底面为ABCD的长方体被截面AEFG所截而得,其中AB=4,BC=1,BE=3,CF=4. (1) 求和点G的坐标; (2) 求GE与平面ABCD所成的角; (3) 求点C到截面AEFG的距离. 解:(1) 由图可知:A(1,0,0),B(1,4,0), E(1,4,3),F(0,4,4) ∴ 又∵,设G(0,0,z),那么(-1,0,z) =(-1,0,1) ∴z=1 ∴G(0,0,1) (2)平面ABCD的法向量 ,设GE与平面ABCD成角为,那么 ∴ (3)设⊥面AEFG,=(x0,y0,z0) ∵⊥,⊥,而=(-1,0,1),=(0,4,3) ∴ 取z0=4,那么=(4,-3,4) ∵ 即点C到截面AEFG的距离为. 变式训练4. 如图四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是平行四边形,PG⊥平面ABCD,垂足为G,G在AD上,且PG=4,,BG⊥GC,GB=GC=2,E是BC的中点. (1)求异面直线GE与PC所成的角的余弦值; P A G B C D F E (2)求点D到平面PBG的距离; (3)假设F点是棱PC上一点,且DF⊥GC,求的值. 解:(1)以G点为原点,为x轴、y轴、 z轴建立空间直角坐标系,那么B(2,0,0),C(0,2,0), P(0,0,4),故E(1,1,0),=(1,1,0), =(0,2,4)。, ∴GE与PC所成的余弦值为. (2)平面PBG的单位法向量n=(0,±1,0) ∵, ∴点D到平面PBG的距离为n |=. (3)设

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