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2023
年高
数学
14
突破
一轮
复习
必备
精品
13
高中数学
考纲导读
第十三章空间向量
1.理解空间向量的概念;掌握空间向量的加法、减法和数乘.
2.了解空间向量的根本定理;理解空间向量坐标的概念;掌握空间向量的坐标运算.
空间向量
定义、加法、减法、数乘运算
数量积
坐标表示:夹角和距离公式
求距离
求空间角
证明平行与垂直
3.掌握空间向量的数量积的定义及其性质;掌握用直角坐标计算空间向量数量积的公式;掌握空间两点间的距离公式.
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理解空间向量的夹角的概念;掌握空间向量的数量积的概念、性质和运算律;了解空间向量的数量积的几何意义;掌握空间向量的数量积的坐标形式;能用向量的数量积判断向量的共线与垂直
第1课时 空间向量及其运算
根底过关
空间向量是平面向量的推广.在空间,任意两个向量都可以通过平移转化为平面向量.因此,空间向量的加减、数乘向量运算也是平面向量对应运算的推广.
本节知识点是:
1.空间向量的概念,空间向量的加法、减法、数乘运算和数量积;
(1) 向量:具有 和 的量.
(2) 向量相等:方向 且长度 .
(3) 向量加法法那么: .
(4) 向量减法法那么: .
(5) 数乘向量法那么: .
2.线性运算律
(1) 加法交换律:a+b= .
(2) 加法结合律:(a+b)+c= .
(3) 数乘分配律:(a+b)= .
3.共线向量
(1)共线向量:表示空间向量的有向线段所在的直线互相 或 .
(2) 共线向量定理:对空间任意两个向量a、b(b0),a∥b等价于存在实数,使 .
(3) 直线的向量参数方程:设直线l过定点A且平行于非零向量a,那么对于空间中任意一点O,点P在l上等价于存在,使 .
4.共面向量
(1) 共面向量:平行于 的向量.
(2) 共面向量定理:两个向量a、b不共线,那么向量P与向量a、b共面的充要条件是存在实数对(),使P .
共面向量定理的推论: .
5.空间向量根本定理
(1) 空间向量的基底: 的三个向量.
(2) 空间向量根本定理:如果a,b,c三个向量不共面,那么对空间中任意一个向量p,存在一个唯一的有序实数组,使 .
空间向量根本定理的推论:设O,A,B,C是不共面的的四点,那么对空间中任意一点P,都存在唯一的有序实数组,使 .
6.空间向量的数量积
(1) 空间向量的夹角: .
(2) 空间向量的长度或模: .
(3) 空间向量的数量积:空间中任意两个向量a、b,那么a·b= .
空间向量的数量积的常用结论:
(a) cos〈a、b〉= ;
(b) ïaï2= ;
(c) ab .
(4) 空间向量的数量积的运算律:
(a) 交换律a·b= ;
(b) 分配律a·(b+c)= .
典型例题
例1.正方体ABCD—A1B1C1D1中,点F是侧面CDD1C1的中心,假设,求x-y的值.
解:易求得
变式训练1. 在平行六面体中,M为AC与BD的交点,假设a,b,c,那么以下向量中与相等的向量是 ( )
A.-a+b+c B.a+b+c
A
B
C
D
A1
C1
B1
C.a-b+c D.-a-b+c
解:A
例2. 底面为正三角形的斜棱柱ABC-A1B1C1中,D为AC的中点,
求证:AB1∥平面C1BD.
证明:记那么∴,∴共面.
∵B1平面C1BD, AB1//平面C1BD.
变式训练2:正方体ABCD-EFGH中,M、N分别是对角线AC和BE上的点,且AM=EN.
(1) 求证:MN∥平面FC;
(2) 求证:MN⊥AB;
(3) 当MA为何值时,MN取最小值,最小值是多少?
解:(1) 设
(2)
(3) 设正方体的边长为a,
也即,
例3. 四面体ABCD中,AB⊥CD,AC⊥BD, G、H分别是△ABC和△ACD的重心.
求证:(1) AD⊥BC; (2) GH∥BD.
证明:(1) AD⊥BC.因为ABCD,,而.
所以AD⊥BC.
(2) 设E、F各为BC和CD的中点.欲证GH∥BD,只需证GH∥EF,=()=.
变式训练3:平行六面体,E、F、G、H分别为棱的中点.求证:E、F、G、H四点共面.
解:=
===,
所以共面,即点E、F、G、H共面.
例4. 如图,平行六面体AC1中,AE=3EA1,AF=FD,AG=,过E、F、G的平面与对角线AC1交于点P,求AP:PC1的值.
D
F
A
G
B
B1
C1
D1
A1
C
E
P
解:设
∴
又∵E、F、G、P四点共面,∴
∴ ∴AP︰PC1=3︰16
变式训练4:空间四边形OABC中,M为BC的中点,N为AC的中点,P为OA的中点,Q为OB的中点,假设AB=OC,求证.
证明:法一:
故
法二:·=(+)·(+)
=·
==0
小结归纳
1.立体几何中有关垂直和平行的一些命题,可通过向量运算来证明.对于垂直,一般是利用a⊥ba·b=0进行证明.对于平行,一般是利用共线向量和共面向量定理进行证明.
2.运用向量求解距离问题,其一般方法是找出代表相应距离的线段所对向量,然后计算这个向量对应的模.而计算过程中只要运用好加法法那么,就总能利用一个一个的向量三角形,将所求向量用有模和夹角的向量表示出来,从而求得结果.
3.利用向量求夹角(线线夹角、线面夹角、面面夹角)有时也很方便.其一般方法是将所求的角转化为求两个向量的夹角,而求两个向量的夹角那么可以利用公式cosθ=.
4.异面直线间的距离的向量求法:异面直线l1、l2,AB为其公垂线段,C、D分别为l1、l2上的任意一点,为与共线的向量,那么||=.
5.设平面α的一个法向量为,点P是平面α外一点,且Po∈α,那么点P到平面α的距离是d=.
第2课时 空间向量的坐标运算
根底过关
设a=,b=
(1) a±b=
(2) a= .
(3) a·b= .
(4) a∥b ;ab .
(5) 设
那么= , .
AB的中点M的坐标为 .
典型例题
例1. 假设=(1,5,-1),=(-2,3,5)
〔1〕假设(k+)∥(-3),求实数k的值;
〔2〕假设(k+)⊥(-3),求实数k的值;
〔3〕假设取得最小值,求实数k的值.
解:(1);
(2); (3)
变式训练1. 为原点,向量∥,求.
解:设,
∵∥,∴,,
∴,即
解此方程组,得。
∴,。
例2. 如图,直三棱柱,底面中,CA=CB=1,,棱,M、N分别A1B1、A1A是的中点.
(1) 求BM的长;
(2) 求的值;
x
y
z
B1
C1
A1
C
B
A
M
N
(3) 求证:.
解:以C为原点建立空间直角坐标系.
(1) 依题意得B〔0,1,0〕,M〔1,0,1〕..
(2) 依题意得A1〔1,0,2〕,B〔0,1,0〕,C〔0,0,0〕,B1〔0,1,2〕.
.
(3) 证明:依题意得C1〔0,0,2〕,N.
变式训练2. 在四棱锥P-ABCD中, 底面ABCD为矩形,侧棱PA⊥底面ABCD,AB=,BC=1,PA=2,E为PD的中点.
(1) 在侧面PAB内找一点N,使NE⊥面PAC,并求出N点到AB和AP的距离;
(2) 求(1) 中的点N到平面PAC的距离.
A
B
C
P
E
D
·
解:(1) 建立空间直角坐标系A-BDP,那么A、B、C、D、P、E的坐标分别是A(0, 0, 0)、B(, 0, 0)、C(, 1, 0)、D(0, 1, 0)、P(0, 0, 2)、E(0, , 1),依题设N(x, 0, z),那么=(-x, , 1-z),由于NE⊥平面PAC,
∴
即
,即点N的坐标为(, 0, 1),
从而N到AB、AP的距离分别为1,.
(2) 设N到平面PAC的距离为d,那么d=
=.
C
D
B
A
P
E
例3. 如图,在底面是棱形的四棱锥中,,点E在上,且:=2:1.
(1) 证明 平面;
(2) 求以AC为棱,与为面的二面角的大小;
(3) 在棱PC上是否存在一点F,使∥平面?证明你的结论.
解:〔1〕证明略;
〔2〕易解得;
〔3〕解 以A为坐标原点,直线分别为y轴、z轴,过A点垂直于平面PAD的直线为x轴,建立空间直角坐标系〔如图〕.由题设条件,相关各点的坐标为
所以,,
,设点F是棱上的点,,其中,那么.令得
解得,即时,.亦即,F是PC的中点时,共面,又平面,所以当F是PC的中点时,∥平面.
Z
A
D
G
E
F
C
B
x
y
例4. 如图,多面体是由底面为ABCD的长方体被截面AEFG所截而得,其中AB=4,BC=1,BE=3,CF=4.
(1) 求和点G的坐标;
(2) 求GE与平面ABCD所成的角;
(3) 求点C到截面AEFG的距离.
解:(1) 由图可知:A(1,0,0),B(1,4,0),
E(1,4,3),F(0,4,4) ∴
又∵,设G(0,0,z),那么(-1,0,z)
=(-1,0,1) ∴z=1 ∴G(0,0,1)
(2)平面ABCD的法向量
,设GE与平面ABCD成角为,那么
∴
(3)设⊥面AEFG,=(x0,y0,z0)
∵⊥,⊥,而=(-1,0,1),=(0,4,3)
∴
取z0=4,那么=(4,-3,4)
∵
即点C到截面AEFG的距离为.
变式训练4. 如图四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是平行四边形,PG⊥平面ABCD,垂足为G,G在AD上,且PG=4,,BG⊥GC,GB=GC=2,E是BC的中点.
(1)求异面直线GE与PC所成的角的余弦值;
P
A
G
B
C
D
F
E
(2)求点D到平面PBG的距离;
(3)假设F点是棱PC上一点,且DF⊥GC,求的值.
解:(1)以G点为原点,为x轴、y轴、
z轴建立空间直角坐标系,那么B(2,0,0),C(0,2,0),
P(0,0,4),故E(1,1,0),=(1,1,0), =(0,2,4)。,
∴GE与PC所成的余弦值为.
(2)平面PBG的单位法向量n=(0,±1,0)
∵,
∴点D到平面PBG的距离为n |=.
(3)设