第1页共14页XX年道德建设工作总结范文4篇本学年未成年人思想道德建设工作以邓小平理论和xxxx的重要思想为指导，深入贯彻了国家、省、市区关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设假设干意见的有关精神，全面落实爱国主义教育实施纲要和公民道德建设实施纲要，针对我校学生的实际情况，坚持以人为本，加强了舆论环境、文化气氛、法制环境建设，使学生树立了正确的理想信念，培养了良好的道德品质和文明行为，提高了学生思想道德素质。一、加强德育队伍建设，完善德育工作机制学校组成由校长组织，全体教师共同参与的学校德育工作队伍。学校领导定期组织了班主任和教师认真学习国家、省市区关于加强和改进未成年人思想道德建设假设干意见的有关精神，全面落实爱国主义教育实施纲要和公民道德建设实施纲要，以及各种法律法规，明确了各自所担任的职责，提高了德育工作人员的素质。二、加强教师职业道德教育，把德育工作摆在素质教育的首要位置。学校调整教师职业道德及政治思想考核内容。把教师关心和做学生的思想道德建设工作做为对教师政治思想考核的重要内容，并作为评价教师、评聘职务、表彰奖励、教师晋级的重要依据。加强教师职业道德和职业精神的教育，建立教师师德档案，实行师德一票否决制度，树立学高为师、德高为范的追求目标。学校按照上级教育部门的要求，根据学校的实际，开展了一系列师德建设活动。按照中小学教师职业道德标准要求，严格标准教师的职业道德，教师做到以身作那么，为人师表。2、开展了全校教师尊重学生活动。号召全体教师尊重学生，关心学生，做学生的知心朋友。要求每位教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。教师对学生实施成功教育，进行鼓励性评价，建立了新型和谐的师生关系。二是开展了“爱学生、讲奉献〞活动，教师主动与学生谈心交朋友，解决学生学习思想问题，教师利用休息时间无偿为学第2页共14页生辅导和补课。对待后进生，我们注意在思想、心理上以情动其心，以理引其知，以严导其行；在学习上进行“劝学、督学、导学〞；通过这些活动的开展，很多学生在原有根底上都有了很大提高。三、加强学生行为标准教育，培养学生良好道德习惯养成教育是德育的根底工程，对于培养学生良好道德习惯有着极其重要作用。为了让所有的学生都清楚、了解、懂得小学生守那么、小学生日常行为标准的要求和内容，学校开展了宣传、学习活动。四、深入开展传统美德教育，提升学生思想素质爱国主义教育是学生德育工作永恒的主...
