2023年基层教师师德师风个人学习心得体会四篇集锦最新.doc

基层教师师德师风个人学习心得体会参考参考范文四篇集锦最新         廉洁奉公，自觉抵抗有偿家教，教师的爱心是同学幸福学习的源泉。心得是将读过的东西，把最受感受、最重要的局部做为中心来写以下是普琼卓薇网小编和大家共享基层教师师德师风个人学习心得体会参考参考范文四篇集锦最新相关参考资料，期望能挂念到大家。 基层教师师德师风个人学习心得体会1   今日听了师德师风培训，感觉受益颇丰，一个好的幼儿教师，要擅长去觉察幼儿的优点。不能走应试教育老路，不能以偏盖全。   孩子们是祖国的将来，我们幼儿教师就是承载着祖国将来的期望。要把孩子们教好，教师的自身素养和教育教学理念必需要更新，孩子们就像是花朵，每朵都不一样，教师不能再比方成园丁，不能齐刷刷得将花朵剪平，适当地锋芒棱角更有益于孩子的共性进展。爱好才是学习最好的老师，我们要孩子学什么首先要了解孩子的爱好爱好，才有利于我们教学活动的开展。   作为幼儿教师，要懂得更多的育儿心得，推举的教育电影及有意义的画册故事，都给我们很大的启发。我想在将来的教育教学过程中，赐予孩子真理才是关键，说教式的教法不能教会孩子真道理，让孩子在实践中历练探究，多开展有意义的实践课，对于孩子们很有必要，亲身经受是孩子学习的最快途径。孩子有自身特有的成长轨迹，我们切不行拔苗助长，而应以心换心，爱幼儿，学会倾听他们的心声，多一些理解的目光，关切的声音，体会和觉察他们身上的闪光点，并且支持和鼓舞他们。信任爱的力量是无穷的，鼓舞是他们成长道路上的动力。   基层教师师德师风个人学习心得体会2   自从踏上教师这个工作岗位，近6年来，我始终喜爱着教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格听从学校的工作支配，团结同志、关爱同学、勤奋工作、乐于奉献、严于律己，受到了同学的喜爱，家长的敬重，得到了同事和领导的赞许与信任。   这次“教书育人，质量为本〞师德学习后，引发了我更多的感想，也让我更加坚决了自己的信念。   一、敬岗爱业，要喜爱教育事业   既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。   二、加强政治学习，不断提高政治素养   自己应当系统地学习义务教育法、中华人们共和国教师法、教师资格条例等法律法规文件，依据中学校教师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。   三、需要有爱心   在教育中，爱是教育的灵魂和生命。对同学进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的根本要求。爱能激活同学的思维，彰显同学的共性，放飞同学的心智，启迪同学的心灵，唤醒同学的潜能，让同学体验到成功的欢快，学习的欢快，成长的欢快。崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。努力做到思想上关心同学，感情上亲近同学、生活上关心同学，千方百计调动同学的学习内驱力，师生关系融洽，极大地激发了同学的学习乐观性要做到“三心俱到〞，即“爱心、急躁、细心，〞无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你，〞切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有急躁，对同学微小之处的好的转变也要擅长觉察，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，留意培育他们的学习爱好。   四、需要急躁   内心如火一般酷热，对每一个同学负责，为全体同学效劳，这样才能燃起同学对学问渴望的熊熊之火。激发同学的斗志也是必不行少的，给他们树立信念，让他们有“克敌制胜〞的决心，这样才能在“创新教育〞面前打好攻坚战。   五、孜孜不倦，乐观进取   有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢这就要求我们确定要与时俱进，孜孜不倦的学习，乐观进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水〞来供给同学“一碗水〞。   作为一名基层教师，我把教师职业作为自己毕生追求的事业，全身心的.投入。平常留意自身师德修养，业务素养的提高，乐观参与各种进修和学习，留意教学经验的积累和总结。“德为师之本〞，做教师首先是做人，做真诚的人、做正直的人、做为人师表的人。不管是在平常的工作中还是生活中，不管是在同学面前还是在同事面前我都留意自身形象，用自己的人格魅力去打动人，感染人。树立为教育事业无私奉献的崇高抱负和高度负责的敬业精神。把对同学的爱，对事业的执着。化为自觉的行动。师德的核心是爱，我对同学的爱是一种把全部心灵和才智献给同学的真诚。我用我的爱心赢得了同学的尊敬，家长的信任。   在今后的工作中我将逐步完善自己，爱岗敬业，爱生如子，忠诚于党的教育事业;把自己的教育教学工作当作终身奋斗的目标做实做好。只有这样才能真正提高教学质量，把同学教好，使同学获得进展。   基层教师师德师风个人学习心得体会3   教师肩负着培育青年一代的神圣使命，担当着人类科学文化的传承任务。当前新形势下，作为教师，需要遵守宪法、法律和教师职业道德。为人师表，认真贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行教学，完成教学任务。关心疼惜同学，敬重同学人格，促进同学在品德、智力、体质等方面全面进展，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平，通过对开县教师们在井喷大事中关心疼惜同学的先进事迹的学习，使我深深体会到，要想适应时代的进展，做一名让人民满足的新型教师，尚需艰苦的努力   教师是一种职业，是一种特地性的职业，同时是一种谋生手段，但它却又是一种从事培育人才并实现文化连续与进展的连续性活动。在新形势下，教师角色在发生悄然转变。从教师的社会作用看，教师是社会的代表者，是道德的实践者，是道德的化身和道德标准的训诫者。开县各校的教师们在关系生命的紧要关头，舍小家顾大家，宁愿自己的孩子挨饿，也要把仅有的一点食品给其他的孩子，宁愿把自己的家人放在家里，也要把其他的乡邻先转移出去，这样的牺牲精神孩子们将终生受益。而童话家郑渊洁的儿子郑亚旗的学校教师，虽说是在北京的重点学校，是优秀班主任，但年年期末考试给他们漏题，同学总可以提前拿到考卷，为的是考第一。   在我们这里，不也有过学校出题漏班里的事吗？假设干年后，他们也会傲慢地说“桃李满天下〞了，可这样的“桃李〞，我们又怎敢期盼社会的“诚信〞呢？从教师的教育作用看，教师又是学问的传授者，课堂纪律的管理者，班集体的领导者，人际关系的协调者，心理健康的维护者。但在这高度信息化的时代，学问信息的来源已经多元化，同学可从网络、报刊、各种书籍等方面获得学问，由于如此，郑渊洁才能将孩子带回家，充分利用网络的功能，加上自己参考各种书籍编写教材，最终孩子一样成才。但我们不行能不要学校，不行能人人都自己教孩子，因此，过去我们要“传道、授业、解惑〞，今日我们要“传道、授渔、寄货〞。   在加强师德师风建设的今日，开县教师们的行为给了我们很好的启示，关爱同学，对同学真诚的爱，既是教师良好素养的表现，也是一种重要的教育力量，教师对同学的喜爱是进行教育教学的情感根底。争辩说明，同学对教师态度方面的要求远远超过了对教师学问的要求。   作为新型教师，还应当喜爱自己所教学科，只有深爱自己所教学科，才能焕发出深化钻研教材的深厚爱好和传授学问的丰富情感，从而激发起同学的相应体验，使同学更好地感受并理解教材，教师满腔热忱，心情昂扬地教，同学心情饱满、饶有爱好地学，才能使同学渐渐喜爱这一学科。   适者生存，不适者淘汰，这是自然界进展永恒的法那么，做一名适应时代进展的教师，才能培育出适应时代进展的人才，新形势下要求教师要具有确定的心理品质，身体素养，职业道德，必需重视对世界观、人生观、价值观的重新生疏，对于教师角色，教师地位、教学方法，教学手段等方面都必需给自己重新定位。   基层教师师德师风个人学习心得体会4   通过学习中学校教师职业道德标准我进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名人民教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设教师队伍建设的成败，教师素养的凹凸又直接着培育人材素养的凹凸；教师的素养直接影响着学校的教风和同学的学风，着教育事业进展的成败。“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。〞陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。〞说的都是为师者不仅要有广博的学问，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。   科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的进展战略。高科技的进展，国际间高科技、高水平的多样竞争，归根到底是人才的竞争，特殊是多种人才的竞争。传统型的、简洁的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后，祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培育靠的是教育，振兴民族的期望在于教育。教师是振兴教育、培育人才的关键；教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育，就必需造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满足的、高素养的教师队伍。   师德师风的学习，给我们老师上了生动的一课。教师的抱负信念、道德情操、行为标准，甚至一言一行，对同学都会起典范作用，将直接影响到同学的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，同学把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，铺张别人的生命时间就是罪过。通过这次师德师风教育活动，针对以往在教育行业中消灭的不良现象，促进和提高教师的整体素养、促进学校教育教学工作的更好进展，使我们的学校都能成为培育人材的基地，我们的教师都成为人民群众满足的合格教师。   通过学习，我生疏到要做到以下几点：一、忠诚于党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，一生一世为党的教育事业有成效地工作。为同学健康成长效劳。根底教育是同学成长的关键时期，为同学制造一种有利于身心进展的良好环境，包括思想道德教育，各种体育活动，心理健康指导，以及各种同学社团活动等，使同学全面进展，健康成长。再就是还要为同学升学效劳。我们的根底教育具有双重任务，既要使同学合格毕业又要为高一级同学输送优秀生员，这也是我们教师的责任，为祖国和社会培育出更多优秀人才。二、树立爱心。爱是教育的根底，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱同学、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的根底，作为教师要树立正确的同学观，敬重和信任同学，真诚关心同学的进步和成长，要做同学的良师益友。   教师之间要有同事间的友爱，要互信任任、相互学习，彼此协调、相互宽容共同提高。三、搞好教育工作要留意自身业务素养的提高。通过师德师风的学习，我认为，素养教育，首先应当提高自身素养的是教师。教师的素养不高，确定难以教出高素养的同学。当然强调素养不等于无视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。留意业务素养的提高是现代教育进展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必需对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必需把握现代教育技术。随着摄像机、 机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的进展也使同学的学问来源和学问范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们老师要凸出认知主体在建构中的作用，要留意综合素养的提高，不断“充电〞、学习和把握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革。在新课改的教学中，合理地运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教〞转变为“导〞，推动新课改的健康进展。要设计好每一节课，要认真开展教学争辩，争辩新的教育技术、教学方法，这些都要