2023年十月份《谁不说咱家乡好》综合实践活动方案 2.doc

十月份谁不说咱家乡好综合实践活动方案 谁不说咱家乡美 我的家乡是XX省XX市，那是一个很安静的城市。正如他的地理位置，位于平原的他有着平原的胸怀。他没有北京那样的大城市的繁华，也没有西安那样的古朴，他只有属于自己的安谧。他不富有，也没有什么名胜古迹，但他却有着蓝蓝的天，没有任何污染的空气，对于我们那是心灵的天堂。我们衡水的景点很多，衡水湖，景州塔周亚夫墓、窦太后墓......其中衡水湖自然保护区是国家级自然保护区。其独特的地理位置和优良的水质资源孕育了丰富的物种多样性，有着很高的生态价值和经济价值。其主要保护对象，是作为水禽栖息地的以湖区为主体的湿地生态系统。 我相信每个地方多少有点自己的特色，我们衡水也不例外。我们有醇香清雅、甘冽丰柔的衡水老白干，有历史悠久图文并茂的武强年画、有被称作“桃中之魁〞，、出口国外的深州蜜桃，有被授予“丝网之乡〞的安平的丝网......衡水老白干：河北衡水老白干酒历史悠久，源远流长，其历史追溯到汉代，知名天下于唐代，正式定名于明代，外销获奖于近代，国营生产于解放后，开展提高于当代。武强年画：兴起于十五世纪初叶，十八世纪是它的全盛时期，鼎盛时有画店几百家，。武强年画在用色上以单纯的颜色、套出丰富的效果。色彩强烈，浓艳而不凝滞，用色虽少变化多端。到达比照鲜明而又统一的效果。这是其特点之一。特点之二是在造型上具有较高的艺术表现力。武强年画在用色上以单纯的颜色、套出丰富的效果。色彩强烈，浓艳而不凝滞，用色虽少变化多端。到达比照鲜明而又统一的效果。这是其特点之一。特点之二是在造型上具有较高的艺术表现力。比方，在刻画人物时，着力表现头部和眼睛，寥寥几笔，就能使人的神情毕现。所表现的人物大都在中、近景处，并且以正脸出现，这样易表现人物的感情，突出故事情节。安平丝网：安平丝网工业始源于绢罗加工，已有500多年的历史。安平丝网门类之全，规模之大，产量之高，均居全国首位。是全国最大的丝网生产出口基地和世界最大的丝网产品集散地。 衡水的教育是不得不提的，对于我们衡水人，这也是最引以为豪的。在衡水的几个县中，我们武邑是最穷的。但武邑的教育在衡水以及和衡水周围的地区却都是有名的，是再穷不能穷教育的最好的表达。说到教育，我相信这个是衡水的一大特色。衡水地区的教育被很多地区效仿（尤其以严格著称）。下面是我们高中一个孩子写的文章，题目是我们是武中的孩子，接下来我给大家念一念。 我们是武中的孩子不管走到哪里我们都可以这样骄傲地说 我们其中的大多数人都来自广阔的华北平原 我们的家乡比不富裕....我们的见识也是那么具有极限性 所以注定了我们家乡有了再穷不能穷教育的口号 我们没日没夜的做着各种习题 我们按着学校的时刻表准时的消耗自己的体力 我们吃饭的队伍永远是最壮观的场面 我们在熄灯以后还会打着手电筒完成白天没有完成的任务 但是我们都已经习惯了在千军万马过独木桥的今天我们没有方法选择 我们学习不仅仅为了自己还有父母的期盼 一个全国重点贫困县的人永远不希望自己的孩子重复自己的命运 所以他们拼了命也要让孩子走进武中 随着时代的变迁武中赋予我们的不仅仅再是单纯的知识 更多的是叛逆.......... 我们偷偷在课堂上传纸条说话吃东西 我们私底下讨论老师的八卦说老师的坏话 我们不听学校的规定吃饭的时候没命似的跑 我们在那里经历了我们最最懵懂的时光 十六七岁的我们会站在走廊的过道静静看着他（她）走过 十六七岁的我们会因为一点点小事和好朋友吵得谁也不认识谁但过后马上又和好 十六七岁的我们下了晚自习以后走在灯下的马路上会谈谈自己的理想 十六七岁的我们总是感觉没有时间洗自己的脏衣服 我们在那里永远不知道什么叫做保重身体 每天我们以最快的速度爬起来拿凉水冲头然后风一样的跑到操场上跑操每天我们以最快的速度竞走到餐厅以最快的速度吃完饭以最快的速度回到教室 每天我们懒得打水我们每个月消耗的方便面比毕业后的两年都要多 每天我们总能看到有人虚脱被背到医务室......... 我们无比痛恨武中却又从某种程度上对它有说不出的感觉 毕业的那天我们都说再也不会回来 于是我们招招手挥别了见证我们三年成长的武中 到了大学没有人逼着我们一定要10点钟睡觉但我们还是会常常通宵 到了大学没有一大堆的作业等我们完成但是我们会感觉到我们要完成的事好多到了大学我们不在私底下说老师坏话大学的老师都好仁慈上不上课都不太管你 打了大学我们感觉爱情就那么回事所以我们身边的人常常会变 我们终于没有人限制了 但是每当我们一个人静下来的时候总会感到很难过很没有目标 那为了理想奋斗的我们好似早已经消失的无影无踪 于是我们在内心的某个角落一遍一遍的回想着它 宿舍的卧谈会有时候会谈到高中 每当听同学问起你们那里的生活是不是不是人过的日子 我们心里感到一种莫名的温暖 是啊..我们那里很枯燥很乏味..但是三年我们就是那么过来的 我们说起我们学校那些地狱般的制度和那些很难缠的老师 我们说起那个开展的越来越大的学校 我们说起那几年个时光 我们总会嘴角不由自主的上扬.......... 是啊..我们是武中出来的孩子再过多少年在我们心里最闪亮的日子还是在武中。 内容总结 （1）十月份谁不说咱家乡好综合实践活动方案 谁不说咱家乡美 我的家乡是XX省XX市，那是一个很安静的城市 （2）他没有北京那样的大城市的繁华，也没有西安那样的古朴，他只有属于自己的安谧 （3）但武邑的教育在衡水以及和衡水周围的地区却都是有名的，是再穷不能穷教育的最好的表达