2023年依托少年军校扎实推进青少年思想道德建设某年11范文大全.doc

依托少年军校扎实推进青少年思想道德建设2023年.11[范文大全] 第一篇：依托少年军校扎实推进青少年思想道德建设2023.11发挥少年军校作用扎实推进青少年思想道德建设——XX县区少年军校工作汇报总结 目前，全区共有71所学校建有少年军校，其中小学41所，中学28所，职高2所，近6万名青少年儿童接受少年军校的教育。 在各级领导的关心支持下，XX县区少年军校工作形成了金字塔式的三级管理模式，即区级总校——镇级中心校级总校〔黄村镇一中心、北臧村中心校、青云店二中心等〕——校级少年军校。 2022年建立区级总校，成立了少年军校总校组织机构〔在座的很多领导是总校的领导成员〕，2023年依托特种兵部队建立了XX县区少年军校基地，树立了“建精品创品牌〞的战略思想，将少年军校建设作为XX县区少先队工作的重要品牌来抓。基层少年军校更发挥着非常重要的育人作用，广阔青少年在活动中接受国防教育，磨炼意志品质，提高综合素质，扎实推进了青少年思想道德建设。 一、发挥育人功能增强少年军校对少先队员的凝聚力、感召力 少年军校的形式受到学生、家长、学校的欢送，少年军校的活动磨练了队员们的意志品质，培养了艰苦朴素的生活作风，有效推进了学校教育工作的开展，可以说对学生个人、对家长、对学校是多赢的教育载体。 通过少年军校的军训活动，学员们从思想认识到身体力行都出现了很多可喜的变化。队员们在军校中形成了良好的行为标准、严格的组织纪律观念。军训后，队员们参与了学校的常规管理，其中包括小国旗班、红领巾礼仪队等，在升旗仪式、校园外的路队值勤、校门口的礼仪检查等岗位上发挥着重要的作用，充分展现了了小军人的风采。 通过少年军校的教育，强化了队员互相关心、互相保护的意识、磨砺了他们不怕困难、勇于吃苦、顽强拼搏、发奋 1进取的精神，培养了自理能力。这个感受最深的是家长，北臧村中心小学的家长代表在汇报会上说：“我的孩子在军校短暂但严格的军事训练中，锻炼了不怕困难的勇气、勇于吃苦的精神、使我们家里的“小太阳〞强健起来，勇敢起来，自己的事情能够主动去做，遇到困难能够自己克服，不在一味的依靠别人了，有时候还能主动为家里做一些力所能及的事情……〞 少年军校增强了少先队组织的感染力和凝聚力。少年军校的活动与少先队品牌的打造相互融合，相互促进，使队员更加愿意参加到少先队组织的活动中。通过少年军校的各种活动促进队员们的健康成长，激发他们爱国、爱党的情感，树立从小立志、长大报效祖国的理想，培养向军人学习的良好品质。 少年军校促进了学校的开展，为学校开展拓宽了途径延长了手臂。建立总校以来，XX县区第一小学少年军校、北臧村中心小学少年军校被评为首都少年军校示范校；XX县区第三小学、XX县区第八小学、安定镇中心小学等多所少年军校被评为首都先进少年军校；亦庄第二中心小学被评为“全国少年儿童消防知识教育示范校〞，近两年，我区有34所学校被评为XX县区先进少年军校，我区的少年军校呈现出良好的开展态势。2023年10月，我区少年军校在庞各庄镇第二中心小学接受了首都军〔警〕民共建工作指导小组检查，获得市区领导好评。少年军校成为学校教育的有力阵地，成为学校教育的亮点。 二、开展多彩活动强化少年军校在国防教育中的作用㈠“我是小军人〞系列活动。在“八一〞建军节期间，举行了“我是小军人〞的征文比赛，各军校的小学员们积极投入到征文活动中，把自己在军训、拉练等各种活动中的真实体会和感受写了出来，共征集优秀作品二百余篇，评出了 一、 二、三等奖。结合雏鹰争章活动，开展了争戴“小军人章〞的活动，强化了学员们争做小军人的意识。 2㈡少年军校成果展示。在XX县区第 二、三次少代会上，都安排了少年军校的展示环节，展示了少年军校取得的成绩，良好的精神风貌反映了少年军校在未成年人思想道德建设方面取得的成果。 ㈢少年军校工作研讨会以及少年军校工作论坛。为了促进各校之间的相互交流和学习，我们召开了少年军校工作研讨会，少年军校论坛等活动，各校针对少年军校的育人作用以及少年军校的建设情况，进行了论述，在理论层面促进少年军校的开展。 ㈣少年军校学员新春送温暖活动。总校组织少年军校学员们在新春为军属贴春联、送贺卡、搞卫生，表达学员们对军属的关爱。 ㈤因地制宜、异彩纷呈的特色活动。 1.冬季拉练远足活动。每学年的冬季，局部学校的少年军校都会组织学员远足参观活动即军营一日活动，比方北臧村中心小学的少年军校组织学员每次步行10公里以上，长途跋涉到军营，又参军营到学校，从中磨炼了队员坚强的意志，培养了队员吃苦耐劳的精神。 2.一日军营活动。走进军营是小学员们近距离感受军人生活的必经之路，也是各校开展少年军校活动的一项常规工作。如大兴八小、枣园小雪每学年都要组织局部学生去参观军营及武警战士训练，参观并学习整理内务、战士的队列训练、宿舍及活动室等，让学生亲临其境，真切地体验军营生活。 3.军〔警〕民共庆活动。各校与部队结成共建单位以来，军校学员便与教官叔叔们成了最亲密的伙伴，每年的八 一、六 一、元旦等特殊日子，各自献上精彩的文艺节目，一起畅谈，密切了军队与学校，军人与学员的关系，也使学员在活动中受到感染和鼓舞。如礼贤镇第二中心小学就在庆教师节时以“军训汇演献给最可爱的人〞为主题，邀请教官一同参与庆教师节活动；八一建军节期间，大兴八小、亦庄二小、 3庞各庄二小学校又给共建方送去了欢乐和慰问；国庆节前夕，黄村镇一中心少年军校举行了“迎国庆我参与我行动我快乐〞汇报表演，庄严的升国旗仪式，威武振奋的阅兵式，情绪激昂的分列式，飒爽英姿的特色表演，一次次的震撼，一次次的冲动，使学员们深受教育。 4.国防知识教育活动。长子营一小举办国防夏令营、开展与新入伍战士通信活动；旧宫二小等学校积极开展自救自护训练和生存技能训练；庞各庄二小开展了“五个一〞工程，要求学员看一本军人的书，写一封给解放军的慰问信，讲一个军人的故事，看一部军事电影，参加一次军事活动，把国防教育根植于每一位学员的心田。 少年军校正在通过多种教育形式和途径影响着青少年的成长，在效劳青少年需求方面发挥了重要作用，在效劳活泼基层少年军校工作发挥了作用，在引导青少年健康成长方面发挥了作用，总校为基层少年军校优化了工作环境，为军警民共建合作双赢搭建了平台。 三、建立科学机制促进少年军校的标准化开展，实现合作共赢 为使少年军校充分发挥国防教育主阵地的作用，进一步系统化、标准化开展，我区建立健全各项管理制度为切入点，不断完善少年军校的组织管理体系，促进了基层少年军校工作的全面开展。 一是总校定期规划、总结，有长规划、短安排，定期研讨少年军校工作，交流推广先进经验。 二是把少年军校建设纳入XX县区少先队开展标准，把少年军校建设作为少先队开展的一个品牌，把少年军校基层工作开展情况作为评估学校少先队工作的重要依据。每学年初上交少年军校工作方案，年底上交工作总结的同时，在少先队年终互检中，将少年军校工作作为重要的考核内容。〔2023年9日-11日的互检中，少年军校展示作为加分工程〕在XX县区十佳志愿辅导员的评比中，有少年军校的教官被评为大 4兴区十佳志愿辅导员。 三是搭建教育平台，提供效劳基地。几年来，少年军校办公室在区精神文明办公室、团区委、区双拥办的支持下，与驻地武警部队和公安机关协调，为总校及分校搭台铺路。学校与驻我区的部队、交通大队、公安机关派出所等单位结成对子，拓展了素质教育的阵地如在XX县区第 二、三次少代会、XX县区鼓号队大赛、国庆60周年群众游行活动中，特种兵部队为活动提供场地和人力支持；在大兴一小百年校庆中，特种兵部队为学校提供了军乐队，负责现场演奏。在特种兵防恐演练时，总校为特种兵部队协调了孙村小学，提供了场地支持，圆满地完成了防恐演习的军事任务。 四、今后设想 目前，XX县区少年军校工作呈现稳步开展的态势，各基层少年军校坚持自主运转，有活动，有制度，但还有一些学校还没有建立少年军校，为此在壮大全区少年军校队伍和提高已有少年军校的品质是我们今后要思考的问题。 ㈠突出少年军校特色，丰富少年军校活动，创新少年军校活动形式 在今后的工作中，把根本常规“军训〞活动抓好抓实，在此根底上，把参观、体验、竞赛、技能训练等与军训相结合，拓宽活动的内容创新活动形式，加强国防教育和思想教育。 ㈡进一步优化开展少年军校工作的良好环境 办好少年军校是全社会的共同责任，需要有关职能部门的密切支持，要发动社会各界都来关心支持少年军校的工作，为少年军校的开展创造良好的条件，提供方便，给予帮助，为推动少年军校的稳固、开展和完善献策出力，少年军校工作将作为XX县区少先队专家工作室的一个重要课题来抓。 ㈢加大力度推动少年军校的普及与提高 1.通过展示观摩、评比表彰等多种形式加大少年军校作 5用的宣传，坚持部队与学校相结合，充分发挥驻军的优势，积极探索，进一步拓宽部队与学校联合办校的路子，坚持点面结合，形成网络，积极推动少年军校的普及建设。 2.通过经验交流、工作论坛、课题研究等措施不断完善管理机制，狠抓少年军校的稳固与提高，把少年军校的办学质量提高到一个新的水平，使少年军校的建设走上标准化、制度化和经常化的轨道。 开展“少年军校〞活动意义重大，影响深远。我们相信，在有关单位和社会各界的大力支持下，在广阔少年军校工作者的共同努力下，我区的“少年军校〞活动一定能够蓬勃开展，蒸蒸日上。 大兴少工委2023.11.16 第二篇：扎实推进未成年人思想道德建设工作齐抓共管优化环境 扎实推进未成年人思想道德建设工作 ——XX县区未成年人思想道德建设自查报告近年来，我市把未成年人思想道德建设工作做为文明城市创立和精神文明建设工作的重中之重，积极探索创新工作载体、方法和手段，注重实践育人，课堂育人，文化育人，环境育人，全市未成年人思想道德建设工作有效推进，呈现出了积极、健康、向上的良好态势。 一、完善机制，夯实根底。 一是完善组织领导机制，靠实责任分工。按照“党委统一领导，党政群齐抓共管，文明委组织协调，有关部门各负其责，全社会积极参与〞的要求，研究制定了XX县区未成年健康成长行动方案实施意见和职责分工，成立了未成年人思想道德建设办公室，建立了联系会议制度、目标管理责任制、督察制度、机构和队伍建议等制度。将未成年人思想道德教育工作任务落实到相关部门，并纳入精神文明建设责任书进行考核，形成了职责明确，有人管事，有人办事，齐抓共管的工作格局。 二是强化管理督查调研，建立鼓励奖惩机制。不定期召开工作督办会，听取相关部门的工作进展和专题汇报，组织人大代表、政协委员和专业人员进行专项视察，并分组深入 基层一线开展系列调研活动，征求意见，交流经验，分析问题，解决困难，确保工作任务的有效推进。对各乡镇、各相关部门实行长效监督管理，将工作情况列入目标责任书，作为评优树模的重要依据和内容，作为干部考核的依据之一，鼓励各相关单位全身心的抓好未成年人思想道德建设工作。 二、优化环境，和谐有序。 一是营造良好的舆论环境。充分利用播送、电视、报刊、网络等媒体，开辟专题栏目，对未成年人思想道德建设工作进行大宣传，普及好做法、好经验，曝光不作为、乱作为，并通过举办座谈会、专题报告、征文、演讲比赛、印发宣传单、悬挂横幅标语、联谊活动等形式号召全社会关注未成年人健康成长，形成了强有力的舆论气氛。 二是营造良好的文化环境，组