初中数学教研组教学工作参考方案范文1一、指导思想本学年初中数学组教研工作将仍以课程改革实验为主线，非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键，认真搞好教学研究，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同开展，实在加强中心校教研组建立，提高课堂教学效率，总结经历，发挥优势，改进缺乏，聚拢全组教师的工作力和制造力，努力使数学教研组在有朝气、有制造精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力和活力，因此特结合我中心校本组的实际，制定本学年的教研组工作方案。二、本学期主要工作：(一)加强学习，提高教学素养教师都要认真学习数学课程标准(建议每位数学教师人手一本),领会课改精神;认真研究新教材新教法。所有数学教师都要学习研究近三年中招数学试卷，熟知各年级所授知识在中招中的构造比例。明确初中课程改革的方向;结合课程改革、中考改革，用好新教材，引导教师改进教学方式，提高教学效益，做好我中心校数学课程改革。(二)抓好教学常规的学习与施行，深化教学改革。组织教师学习数学学科教学常规，使我中心校数学教师的教学能按照教学常规进展。1、重点抓好各年级教师备课时的交流2、各年级要研究个别差异，防止两极分化,努力抓好各个年级的数学教学质量;3、组织各年级教师研究教材，多讲公开课，将两校间的合作与竞争连续并开展下去;讨论提高课堂教学效益的方法。4、毕业班教师学习新的中考说明及中考改革的有关文件，明确中考导向与试题改革的特点，不断分析、总结学生学习情况，研究每一阶段学习教学策略。总之教师们共同讨论教材的重点，拟订教案、练习，讨论教学方法，真正做到取长补短，资源共享，改变过去那种单兵作战，闭门造车的教学方法，每个校区备课组有专人负责。每阶段各备课组集体讨论一至二次，做好集体备课笔记(三)围绕学科教学，开展课题研究。开展中心校五+双二十教学与多媒体应用的整合的课题研究，在研究的实践中不断地搜集整理研究成果，及时推行并借以指导学校的学科教学活动，在研究、讨论活动中，要求每学期、每位任课教师围绕课研课题开设一、二次公开课或观摩课，写一份优秀教案和一篇论文。(四)利用数学兴趣小组，开展教学活动为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践才能，培养学生的创新认识和创新才能，以年级为单位建立中心校数学兴趣小组，由专人负责。活动时间由各年级教师制定，活动做到有方案、有预备、有记录，利用数学兴趣小组为各年级的...
