小学年级组长个人工作方案【篇一】一、工作目标：1“、努力营造团结、愉快、向上〞的教师团队，提高教师凝聚力，有创造性地开展教育教学活动。2““、紧扣轻负荷、高质量〞的教学特色及先做人、后成才〞的育人特色，结“合年级组实际情况，以教师的开展为前提，以学生的开展为根本，以学会做人、学会生活、学会学习、学会开展〞为目标，促进学生拥有健强的体魄、健康的情感、健全的人格以及自我开展的能力。3、加强平安教育管理，提高防患意识，杜绝平安责任事故的发生。4、落实财产管理制度，做到公共财物不人为破坏、不流失。5、逐步向年级组教师渗透学校管理改革思路及操作方法，让教师更有效地、有针对性地开展工作。6、加强学生学习习惯的培养，在抓好双基的同时，注重提高，努力在升学考试中考出好成绩。7、关注后进生的教育进展情况，科学提高后进生的转化率。二、现状分析：1、教师队伍稳定，能较好地在工作中表达学校办学理念。2、教师队伍有团结根底，有愉快、向上的精神根基。3、师生关系融洽，组内班级之间有良好的竞争环境。4、绝大局部学生学习态度端正，学习习惯和方法较好，有自己学习意识。5、家校联系工作开展比较到位，对学生的教育有较好催促作用。6、离优生的培养目标还有一定差距，对优生培养效率还为低下。7、学生的行为习惯和行动能力培养还要进一步加强。三、具体措施：1“、进一步做好引导学生自我开展〞的教育研究工作，进一步促进学生的自我认识、自我反思及自我开展能力。结合本学期制定的学生行为习惯和行动能力培养目标，让学生每周深化一条，从点滴开始做起，以目标的形式对学生的良好习惯养成形成更好监督、促进作用。班主任每周班会前利用时间给学生进行讲解、分析、作具体要求，并充分发挥班干部的作用，带动班级形成合力。2、在教学上，充分利用已有的备课集体，以备课组长为核心，营造学科之间愉悦合作的气氛，集老师的智慧为一体，深入研究领会新的教学教法，新的教学精神,认真学习领会新课标的内涵，贯穿于教育教学中。进一步协调各科作业，真正发挥集体备课的优势及进一步落实学校的教学方针，同时要求各项作业中要有针对性，稳固性，思维开发性，充分具备学科知识的延伸性。为了确保升中的优秀比例，同时不人为加大学生的负担，变相进行题海战术，本学期要求各个备课组进一步精心备课，更好地团结协作，资源共享，提高课堂质量。为了让学生适应升中学的考试要求，本学期语、数、英三科每两周以备课组为单...
