教学工作参考总结-地理教学工作参考总结高二地理教学工作总结转眼本学期又要完毕了，回忆本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、教育教学任务完成情况1、教学成绩本学期在我和全体学生的合作和努力下比拟圆满的完成了教育教学任务。我所教的高二18、21、22三个班的地理成绩不断获得进步，学生对与区域地理的学习方法和学习过程有了明显的提高。对地理的学习观念有所转变，一局部学生有了打破性进展。2、教改专题完成情况在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动，需要考虑非常多要素。重要的一点必须遵照：学生是学习的主人。只有学生处于积极主动状态，通过认确实分析、考虑，才能体会教材中包含的知识，产生探究地理世界的兴趣，理解所学的地理知识，获得相应的才能。在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望，鼓舞他们觉察咨询题和提出咨询题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生的终身学习打下良好的根底。同时教学时尽量采纳多种教学手段和方法来激“发学生兴趣，落实本学期激趣导学〞的教改专题。3、课堂教学情况本学期教学中注重学生的心理特征研究，理解他们的知识、才能根底，从实际出发进展教育，因生施教，同时依照他们的反响及时调整本人的教学安排。同时留意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求，对学习困难的学生，针对他们的详细情况给予了耐心协助，鼓舞他们通过一系列的探究活动去觉察结论，如地理名称、概念、事实、原理等，使他们根本到达教学要求。对学有余力的学生，采取研究性学习等多种方式，培养他们的制造和探究才能。如涉及学生处理地理咨询题的技能、方法策略的构成，即地理知识产生和开展的过程等，收到了良好的教学效果。4、学生素养开展情况本学期教学中，在课堂教学方面下了非常多功夫，注重学生主体作用的发挥。积极创设学生的求知情境，要求所有的学生都参加学习过程，同时留意将知识内化为不同的层次，使每个学生都有时机获得成功。同时，鼓舞学生自由想象，提出各种假设和预见，充分尊重他们的思想观点，使学生敢想敢干，富有创新精神。高中地理教学要以读图、分析为根底。引导学生联络周围的实际进展分析，可以使学生对地理事实获得详细的、明确的认识。通过一学期教学，使学生的各方面素养都有了非常大的提高。尤其是考虑才能、识图才能、分析和处理咨询题的才能等方面提高迅速。5、作业完成情况大多数学生可以及时按质按量按时完成老师...
