2023学年杭州市教育局直属学校工作意见.doc

2023学年杭州市教育体育局直属学校工作意见 2023学年杭州市教育体育局直属学校工作意见 指导思想：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化贯彻落实全国和省市教育大会精神，贯彻省委十四届九次全会和市委十二届十二次全会部署要求，对标大杭州、高质量、共富有进展定位，聚力高水平建设奇特教育，统筹抓好疫情防控与教育改革进展，不断提高办学质量和育人水平，在争当高质量进展建设共同富有示范区城市范例的征程中奉献教育力量。 一、加强党的全面领导，引领教育事业高质量进展 1．持续深化党的政治建设。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，完善第一议题制度，全面抓好领导班子理论学习中心组学习和干部师生教育培训。深化开展党史学习教育，围绕学党史强党性、开新局育新人主题，结合学习七一庆祝大会、党的十九届六中全会、党史学习教育总结大会等系列重要会议精神，不断深化我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担专题实践活动和我为党旗添荣耀志愿效劳活动，推动党史学习教育取得新成效。持续稳固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果，引导各级党组织和宽敞党员干部把守初心、担使命抓在日常、融入经常。进一步压紧压实大党建责任，深化推动强基固本行动，为进一步推动奇特教育高水平建设、打造共同富有示范区城市范例的教育样板供给坚强政治保证。 2．全面加强基层党组织建设。深化基层党组织标准化建设年活动，强化分类指导和示范引领，进一步提升基层党组织的科学化制度化标准化水平。进一步完善和提升党组织议事决策机制和力量，充分发挥党组织政治核心作用。抓实党建责任制，深化基层党组织堡垒指数、党员先锋指数管理，组织年度双争双评、党建责任评议考核和党组织书记抓基层党建述职评议。保质保量做好党员进展工作，加强党员教育管理，进一步发挥党员先锋模范作用。 3．着力锻造高素养干部队伍。严格落实党政领导干部选拔任用工作条例，选优配强直属学校领导干部，优化队伍结构。加强干部力量素养培育，组织校长专题培训班、校级岗位任职资格培训班，实施第一期中学校名校长培育工程，选树一批优秀校长。留意实践熬炼和岗位历练，选派干部到市重点工程、重大项目、市长公开 和赴对口援建地区挂职熬炼。加强年轻干部培育选拔力度，储藏一批优秀年轻干部。常态化开展领导干部经济责任审计和专项检查，加强干部日常监督管理。 4．坚决不移推动全面从严治党。强化四责协同，落实政治生态建设状况自查制度、党组织及主要负责人履行主体责任和第一责任人报告制度、党组织班子成员向党组织报告履行一岗双责状况制度，配齐配强纪检干部，强化压力层层传导。选树清廉学校其次、三批示范点和优秀案例，推动清廉学校建设品牌化、标准化、长效化。持续深化开展全面从严治党专项检查、廉政风险排查防控、政治形势分析等工作，强化成果运用。驰而不息纠治四风，深化落实中心八项规定及其实施细那么精神，组织开展教育系统腐败自查自纠，开展中学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治，进一步严峻 执纪问责，为新时代师德师风建设注入清廉能量。 5．切实加强意识形态和宣扬、统战工作。牢牢把握学校意识形态工作领导权、主导权，落实各级党组织意识形态工作责任制，定期开展意识形态工作专题争辩，查漏补缺，改良完善。加强宣扬队伍建设，指导办好学校新媒体平台，增加宣扬工作主动性、针对性和实效性。组织开展教育系统统战工作专题学习培训，集中开展四史专题教育和统一战线优良传统教育，稳固统战成员与党同心、团结奋斗的思想政治根底。 二、加快推动五育融合，不断完善奇特成长育人体系 6．提高学校德育工作水平。以庆祝建党百年为契机，用好红色资源，传承红色基因，持续深化抓好四史学习教育；贯彻落实深化新时代学校思想政治理论课改革创新相关意见方案，推动思政课课程体系和教师队伍等建设，乐观探究形成课程思政协同效应，打牢同学成长成才的思想根底。以班主任技能大赛和名班主任工作室为平台，加强德育队伍建设。结合文明城市创立活动，强化同学公民意识和生态环保意识，引导人人争当文明城市代言人。 7．全面加强同学综合素养培育。协作亚运城市行动，推动亚运进学校系列活动，开展亚运学问宣扬教育，普及进展校内足球运动。深化推动美育工作，协同文化部门深化艺教融合，推动高雅艺术进校内活动。高质量办好2023年中学校生科技节，组织科技创新成果竞赛和呈现活动，不断提升同学的科技素养，助力数智杭州建设。统筹学校、家庭和社会资源，推动新时代劳动教育，创新校内劳动实践。 8．留意同学身心健康进展。深化开展作业、睡眠、 、读物、体质等五项管理,加强和优化家校沟通，着力纠治同学课业负担过重问题。乐观实施推动儿童青少年心理效劳体系建设五项行动，提升心理健康教育的针对性有效性。加强疫情防控常态化条件下学校卫生工作，不断完善和优化学校传染病预防应急处置流程，做好12至17周岁在校同学新冠疫苗接种的宣扬引导、组织发开工作。持续推动近视防控十大行动，坚决打赢近视防控攻坚战。做好各年段同学体质健康监测工作。 三、深化推动双新示范建设，加快普高教育特色化多样化进展 9．扎实推动一般高中新课程新教材实施示范区建设。组织全市一般高中新课程新教材全员网络研修活动，全面提升普高教师、学科教研员等理论水平和新课程新教材实施力量。加大示范校建设指导力度，支持学校聚焦课程建设、教学改革、考试评价、教育科研等关键领域，乐观探究完善，深化总结沟通，引领一般高中高质量进展。 10．进一步落实一般高中课程改革任务。指导学校标准课程设置和管理，开齐开足课程科目，特殊是劳动、艺术、体育与健康、综合实践活动等课程，并依据学校实际统筹规划，完善选修课程设置；立足核心素养培育，深化课堂教学改革，优化课堂教学方式；完善考试评价制度，依据学业水平考试定学期定科目定时间的变化，合理支配教学进度，加强同学选课指导，提高同学的学业规划和生涯规划力量。 11．进一步激发直属一般高中办学活力。连续深化高中招生制度改革，加强招生行为标准管理，营造和谐有序的招生气氛。紧盯课堂和教学关键环节，加大过程监测力度，完善直属普高教育质量监测制度。依据学校特色和定位，推动直属普高由分层办学向分类办学转变，探究创新育人模式，满足同学的共性化进展需要。 四、乐观推动职业教育深化改革，拓宽中职教育进展空间 12．夯实中职教育根底地位。深化贯彻落实杭州市深化职业教育改革实施方案，强化中职学校在区域和行业进展中的支撑作用，合理规划布局，增加辐射效劳力量。组织开展省高水平中职学校和专业建设，加快推动职业院校提质培优。动态调整专业设置，优化专业结构，提高专业建设对社会主导产业及现代效劳业等产业需求的适应度。支持职业院校主动对接企业行业开展社会效劳，落实学历教育与社会培训并举的法定职责。 13．深化产教融合校企合作。围绕国家产教融合型试点城市建设，以产业进展需求为导向，协同育人为目标，深化产教五个对接，推动产教融合贯穿于中职教育教学全过程，促进学校与产业、企业良性互动。进一步完善现代学徒制和企业新型学徒制人才培育模式，乐观探究书证融通机制，稳步推动1+x证书制度试点。 14．全面提升人才培育质量。深化教师、教材、教法改革，加强高素养双师型教师队伍建设。全面落实国家公共根底课课程标准和省专业教学标准，科学制订实施人才培育方案。组织实施中高职一体化课程改革，完善一体化人才培育机制，畅通高素养技术技能人才成长渠道。强化中职同学专业技能和文化素养培育，为高一级职业院校输送优质生源。 五、坚持严管厚爱多轮驱动，加强新时代教师队伍建设 15．全面加强师德师风建设。深化师德师风负面清单信用管理，开展以燃灯正风洁身三大行动为主题的师德专题教育活动和在职教师违规有偿补课专项整治，推动师德师风建设常态化、长效化。完善教师荣誉制度，开展四优一突出先进典型、首届市级杰出教育工作者等选树活动，为杭州市20年班主任颁发荣誉证书，持续做好杭州户籍持浙江省任教30年荣誉证书教师免费乘坐市域内公交、地铁效劳保障，强化正向引领，推动教师减负清单落实落细，提升杭州教师的职业幸福感和荣誉感。 16．完善学校人事制度改革。进一步健全直属学校教职工编制管理和统筹配置机制，提高教职工编制使用效益。完善符合教育行业特点的教师聘请方法，稳妥有序做好直属学校教职工聘请工作。在职称岗位评聘、评优评先等方面加大倾斜力度，引导直属学校优秀骨干教师到九大星城任职任教。依据重在管用、重在久长原那么，有序推动直属学校干部人事档案专项审核和数字化管理进程。研发完善教师职业生涯效劳平台，通过多维数据采集共享，打造重要事项全掩盖、全记录、全追踪的教师全周期职业生涯数据库。 17．打造高素养教师人才队伍。实施十四五中学校名师培育工程，围绕重实务、重融通、重呈现的要求，创新培育模式，系统设计多模块、递进式培育方案，组织首期名师班学员赴国内知名高校开展专题培训。扎实推动直属学校教师信息技术应用力量提升工程2.0和校本研修项目实施工作，提升教师进展专业化水准。深化实施名师乡村工作室工程，支持优秀骨干教师在受援学校组建工作室，充分发挥名师引领辐射作用。 六、构建优势进展新格局，赋能教育高品质建设 18．加强高中优质教育资源保障。对标一核九星城市进展空间格局，加快推动新一轮杭州市区高中学校布局规划修编，全力推动两普两职建设项目。杭十四中青山湖学校、电子职校双桥校区力争2023年底前开工建设，杭四中新湾学校、交通职高笕桥校区、中策职校大江东分校2023年秋季投入使用。加强对直属学校修理改造项目的指导协调，高质量做好文汇学校亚残会项目竞赛场地改建和场馆运行工作。 19．提升直属学校高质量办学影响力。深化市和区跨层级合作共建共享优质高中教育的办学机制，连续推动市直属优质一般高中到余杭、临平、富阳等区建设分校。加大优质师资团队输出力度，深化市属高中名校与西部三县高中跨层级集团化合作办学，实现协同进展。连续鼓舞支持直属高中吸纳公办学校参加教育集团，助力公办学校提质强校。启动直属学校第三轮进展性评价，指导有关学校乐观做好省现代化学校创立评估迎检工作。 20．深化教育合作沟通与对口帮扶。稳固教育国际化示范校和国际理解教育特色品牌创立成果，连续推动千校结好百校结对，鼓舞学校与境外姐妹学校开展线上沟通，拓展国际化视野。标准外籍教师聘任及管理，实施过程性评价，建立聘外工作专项档案。深化杭州与港澳两地教育沟通，增进师生文化理解、文化认同。推动教育对口支援与乡村振兴战略连接，做好援疆援藏支教教师2023年轮换选拔和受援地教师来杭培训、跟岗学习及沟通互访、名师送教等各项教育援建工作。全面启动对四川省甘孜、广元地区的教育对口支援工作，深化推动长春市与杭州市开展教育沟通合作。 21. 加快教育数字化改革迭代升级。强化过程指导与效劳，完成区域和学校整体推动才智教育综合试点省验收工作。落实学在浙江数字学习资源及学习评价子场景相关建设工程，完善杭州奇特教育杭州共享课堂等数字教育平台，推动优质资源动态整合、优化配置与共建共享，形成与师生学习需求及特点相适应的数字教育资源效劳格局。加强才智校内建设争辩及推广，启动数字教育标杆校建设工程，以点带面推动学校数字化改革。完善小编络平安综合防控体系，加强教育数据平安管控和学校系统平安保障。 七、适应现代化学校进展需求，提升学校治理力量 22．深化依法治校依规办学。全面贯彻教育法中学校教育惩戒规章未成年人学校保护规定等法律规章制度，推动学校健全依法治理制度体系，加强学校法治文化建设，保障同学合法权益。严格贯彻双减政策精神和浙江省中学校生减负工作实施方案各项要求，标准教学行为，不得利用双休日、节假日、寒暑假组织任何形式的集体补课，不得额外延长教学时间或超前教学；标准作息时间，保障同学睡眠时间不少于8小时，未经提前批准，不得任凭调整工作日和休息日。进一步落实