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2023
教师
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学习心得
教师个人参考方案总结教师假期学习心得
现在商海里流行一种口头禅:“产业〞。事实上,教育文化也是一种特别的“产业〞,教育的投入所以不能一以眼前的利益为目的,由于它是一项人才工程,它需要我们默耕耘,无私奉献。每个老师都不要把学校的事情简单归结为是教育部、教育体育局各级学校领导考虑的事情,更应该是每个教育工作者关心的咨询题。试想一个对学校咨询题抱不闻不咨询,事不关己高高挂起等心态的老师,对本身班级治理及对学生生活关心,教学上深钻教材而言岂不都是纸上谈兵,一席空话么?俗话说:“与平凡处见伟大!与细微处见真情!〞,小事小咨询题往往能够看出大的端倪,透过周围或是处理学生等一件不起眼小事,折射反映出的但是老师的人品、素养、果敢、才能等多方面的蕴涵和表达。因而说我们倡导每位老师把学生当“产品〞来做好确实是指老师的敬业!把教育工作当 “产品〞来做,把学校大小事都当“产品〞来做彰扬确实实是我们老师的敬业!“关于敬业的老师来讲,教育不是牺牲而是享受;教育不是重复而是制造;教育不是谋生的手段而是生活的本质;老师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业,你永远也不会象杨利伟一样一飞冲天;但她应如百合展开是一朵花,凝聚是一枚果;远望是一盏灯近看是一团火;教育是一片海,不必以扭曲本人改变本色为代价,且能收获几朵浪花,几串彩贝,几行足印,我要用我生命的绿水,去调和这一片湛蓝!〞这是一名特级老师讲过的一句话。他的话让我领悟到:作为教育工作者,作为人类灵魂的工程师,从老师的根本素养和师德要求谈起,我们应该超越“谋生〞的概念,敬业才是我们工作生活的本质,所以这是我们追求的一种境地!
任何职业都赋有本身的责任。当电工的要为设备完好,电路通畅负责;做医生的要救死扶伤,为病人的健康负责,而作为老师古人早有“传道、授业、解惑〞之说,按当今时代要求,就要既教书,又育人,为学生负责,为家长负责,为社会负责。谋生与敬业,这对孪生兄弟,一个葡萄藤上结出的两种不同果实。两者互为依存,互为支持。一方面谋生是根底。敬业离不开谋生为根底,离开谋生去片面追求敬业无疑因而空洞乏味的,形而上的说教,好似空中楼阁般虚幻,海市蜃楼般飘渺,毫无实际意义可言。另一方面敬业是保障。谋生离不开敬业来保驾护航。谋生必须且只能依赖于敬业做保障,老师只有100%地投入到教学工作中去,把教学落到实处,把教案钻得更杂实点,把每节课上得更新颖点,向课堂45分钟要质量,向学生素养教育要创新。常规工作各方面都做细点,才能更好获得谋生的饭碗,或者说与往常谋生职位相较而言获得更高的层次地位。因而,敬业的程度深浅直截了当阻碍谋生饭碗的坚硬度如何。敬业度越高,谋生就越有保证;敬业度越低,赖以谋生职业就难免会遇到挑战。
把教书育人看成是职业的人,那他只在谋生;而把教书育人当成事业的人,那他确实是在敬业。因而,老师应当把“职业〞看成“事业〞,把课堂视为生命活动的一个场所,进展全身心的投入——投入理想、信念,投入人格、情感,投入个性、热情。总之,确实是做好老师最本质最本分的工作,即忠诚党的教育事业!它详细表达在教书育人、敬业爱岗、爱生护校、传业授道等多方面的工作中。假设说一个老师,仅仅是只做到不传授错误知识这点,他还只能算是完成老师最根本任务,也确实是教育界所谓的完成具备根本谋生的手段而已,但离我们所崇尚的最高敬业而言,还差十万八千里。古人云:“假设水三千,不止一瓢!〞一个好的老师,一个优秀的人民老师,一个敬业爱岗的典范老师,不仅具备学富五车的渊博知识,神采飞扬的青春风采,大海般宽阔的胸怀,还必须具备牺牲、果敢、奉献与忠诚般坚韧意志的师德质量。
要说工作量,老师的苦和累也许只有老师本人才能体会得到。然而,我们在日复一日平淡、平凡的工作中不断找到新鲜、新意的无限乐趣。课堂上,老师是知识海洋的领航员;课堂下,老师是生活的先知也是小孩们的知心朋友。作业本上,是老师用广博的爱心抒写着鲜红的心迹;测试卷上,是老师用公平和细腻描绘明天的向往,勾勒出前程的锦绣。黑板上吱吱叫响的粉笔,挥洒出小孩们灿烂的童年,键盘上飞舞的手指,敲击着小孩们求知探究的欲望!尽管,我们没有值得夸耀的特权,没有让人仰慕的地位,没有优厚的待遇,却用我们的青春和热诚谱就了一曲“百年树人〞的高歌。这确实是敬业。
谋生与敬业的咨询题,首先就要倡导敬业,那是希望更多的优秀老师从一线中涌现出来,以人为本,以创新为纲,培养出来更多的优秀学子出来;我们今天呼吁敬业精神,是强调更多的老师向教育界前辈、教育师德先进典范们学习,学什么?所以是学敬业的精华:不仅要教书,贵在教好书;不仅是育人,贵在育栋梁;不仅在传道,贵在多学科间知识的牵引和爱国主义精神教育的浸透;不仅是在简单授业解惑,贵在教有课改、教有创新、教有变更、教有延伸,真正落实到学生身上即做到“授之渔而不是授之以鱼!〞能如此的敬业者是辛苦而欢乐的。