党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评活动实施方案xx乡中心学校党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作实施方案党的群众路线教育实践活动开展以来，xx乡中心学校党总支部高度重视、精心组织，认真做好启动部署和学习教育、听取意见环节工作，坚持边学边查边改，实现了良好开局，取得了一定成效。查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。根据民教群组（2023）39号文件要求，结合我中心学校实际，特制定如下实施方案。一、总体要求认真学习贯彻落实县委、教育体育局党委有关文件精神，紧扣为民务实清廉主题，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞的总要求，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，组织召开一次高质量的专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评，确保活动不走过场，取得实效，为全面推进整改落实、建章立制奠定根底。二、方法步骤（一）聚焦“四风〞找准突出问题。以理论理想、党章党纪民心民声、先辈先进为镜，对照“三严三实〞要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理中心学校领导班子和领导干部“四风〞方面的突出问题。一是领导班子带头主动找问题。中心学校领导班子和领导干部要作好表率，深入聚焦“四风〞问题，对照党章，对照廉政准那么，对照改进作风要求，对照群众期盼，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。不能避重就轻，以共性问题代替个人问题。二是互相帮助找问题。主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与各学校负责同志之间要深入开展谈心交心，既主动谈自己存在的“四风〞问题，也诚恳地指出对方存在的“四风〞问题，提出改进作风的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。三是集中会诊找问题。对征求到的群众意见，召开专题会议进行“会诊〞，集中汇总梳理领导班子“四风〞方面存在的突出问题。要注意从群众反映的切身利益问题中透视“四风〞问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析“四风〞问题，从信访中查摆作风问题，从暴露出的问题中反思领导班子和领导干部的问题，确保把深层次的问题、实质性的问题找出来。四是对照典型找问题。既要对照先进典型，又要对照反面典型。以先进典型特别是身边先进典型为镜，对标定位，找出差距和缺乏，提出学习先进的措施和方法。深入查找群众观念不强、作风不正、工作不实、行为不廉等问题，警示...
