2023年万圣节活动策划方案范本五篇.docx

万圣节活动筹划方案范本五篇 　　万圣节活动筹划方案范本五篇(一) 　　一、活动目的： 　　1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿理解西方传统节日“万圣节〞的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 　　2、锻炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我操纵。通过一系列活动，感受万圣节的气氛，深入体会到节日的欢乐。 　　二、活动时间：10月31日(星期一)全天及晚上万圣夜 　　三、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所 　　四、活动预备： 　　(一)万圣节环境创设： 　　1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日 　　2、幼儿园门口、走廊和各班级进展万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。 　　3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带着小孩们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯) 　　4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等方式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。 　　5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要留意小孩的心理承受才能，以防止幼儿因而产生的恐惧心理，建议音乐选用愉快的、易于学唱的万圣节歌曲。 　　6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。 　　(二)班级：(万圣节知识灌输：10月24—28日) 　　1、教学内容的表达，英语、汉语不同程度的对幼儿进展万圣节节日只是的灌输，如理解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也能够利用这个学习时机导入让小孩能偶发对恐惧事物的一些感受及方法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。 　　2、老师能够与小朋友进展制造一连串的相关此节日的精巧布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营建喧闹的万圣节环境。 　　3、主题墙的创设，依照此节日进展相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够稳固复习及加深印象。 　　4、共同制造各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也能够延伸至一些相关的万圣节食品的制造或品味，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起) 　　5、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地点感受不同的节日气氛 　　五、活动流程： 　　1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制造的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相咨询候“happyHalloween〞 　　2、早餐后，老师带着幼儿先在本班进展活动，制造不同的作品，然后到各班进展礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的时机 　　3、户外活动时间，进展节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛(注：幼儿、老师都是带面具进展) 　　4、下午各园各班分区域到社区、商店、效劳站等地点进展面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节欢乐happyHalloween〞 　　5、晚上观看万圣节光盘，理解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并创办化装舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。 　　六、本卷须知 　　1、从活动开场就要注重对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓舞他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的气氛。 　　2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。 　　3、不管是游园方式、讨糖活动依然酒会、舞会方式的万圣节活动一定要做好平安防护工作及活动前的预备工作，让幼儿明白活动意义。 　　万圣节活动筹划方案范本五篇(二) 　　一、万圣节的由来 　　在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那确实是万圣节。 　　大家都明白：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上特别多装饰物，小孩们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat〞. 　　如今的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个小孩们的节日，也是年轻人开化装舞会的节日。 　　二、万圣节亲子活动方案： 　　1、活动时间： 　　2、活动地点：园内 　　3、活动对象：全园幼儿及家长 　　4、活动流程： 　　(1)亲子diy制造(8：50----9：30) 　　班级活动：各班预备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，能够在化装舞会上使用。 　　(2)亲子化装秀(9：30-----9：50) 　　班级活动：各班请家长事先给小孩预备各种万圣节的打扮，能够扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长能够先和小孩一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿要学着给妈妈化装. 　　(3)亲子万圣节party(10：00------11：00) 　　a：主持--------d外教 　　b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座) 　　全体幼儿演唱万圣节歌曲 　　家庭化装模特秀(每个家庭精彩亮相) 　　安排三个游戏： 　　完毕：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记能够到主持人那儿兑换万圣节的神奇礼物) 　　(4)完毕：“trickortreat〞讨糖(10：50-------11：00) 　　老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，预备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，同时一定要给家长看了以后才能吃糖。 　　万圣节活动筹划方案范本五篇(三) 　　一、活动背景 　　万圣节(AllHallow'sDay)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆贺活动从10月31日晚开场，称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说适应英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。小孩们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，听说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。 　　二、活动主旨： 　　理解西方文化，展现班级风采，激发学习热情. 　　三、活动目的： 　　通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的理解与认识，提高外语应用才能，加强班级凝聚力，展现大一班级风采。 　　四、活动内容： 　　1、主办单位：(待定) 　　2、活动时间和地点：(待定) 　　3、前期宣传： 　　海报宣传： 　　①采纳黑色、紫色等比较有神奇感的色彩。 　　②运用南瓜、幽灵等标志元素。 　　③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。 　　④活动时间地点明确 　　宣传：通知各个班级每一个同学 　　4、会场布置： 　　海报与会场布置的主色彩一样或相近，光线阴暗，防止使用过于夺目的色彩 　　5、活动流程： 　　①文艺节目： 　　以班为单位，能够采纳歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备加强效果)、魔术、T台秀等方式参与展示，方式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进展预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。 　　主持人依照节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。 　　晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐工程，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。 　　②互动游戏： 　　A吃南瓜派竞赛 　　分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制造的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最后一名要喝掉这杯水。 　　B麦霸接龙 　　亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必须含有前一句歌词的最后一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。 　　C魔力南瓜 　　亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者提供的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会完毕时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓舞魔南瓜，给予参加者班级加分 　　注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机选择，选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏时长一个小时左右。 　　4、积分规那么： 　　班级总分主要分三局部，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装。 　　内容是否积极向上10’ 　　表演是否引人入胜10’ 　　动作是否精确到位10’ 　　舞台预期效果是否良好10’ 　　是否符合万圣节主题10’ 　　是否具有特色10’ 　　注：不仅需要节目表演，而且需要对所表演节目的陈述，对节目舞台预期效果的描绘 　　②参加游戏的每人次加一分，关于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40’ 　　③要求全体参与者化装进场，打扮成与万圣节节日有关的角色，例如南瓜头，僵尸，巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等，为减少本钱，不要求过度化装，简单明了即可，不化装进场者酌情扣所在班级分数。 　　以上三项分数总和累积为班级最后得分，分数靠前的班级将给予一定荣誉和奖品。 　　万圣节活动筹划方案范本五篇(四) 　　一、宣传报纸设计 　　活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。 　　报纸内容：以万圣节为主题。预备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。 　　1、万圣节来历(中文) 　　2、万圣节来历(英文) 　　3、传统的万圣节 　　4、如今的万圣节 　　5、万圣节英文词汇 　　6、万圣节游戏介绍 　　7、万圣节相关物品 　　8、来历(中文) 　　9、来历(英文) 　　10、万圣节物品 　　报纸方式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩艳丽，字迹工整。能够对报纸适当的创新。注明班级。 　　时间：10月26日前交到自律部联络员。 　　备注：本次竞赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。 　　优秀作品将展览。 　　二、南瓜灯制造 　　活动单位：以大一各班为单位，每班制造一个南瓜灯。 　　活动目的：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级能够通过集体制造南瓜灯加强同学之前的交流。 　　活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。 　　时间：10月30日前交给自律部。 　　备注：本次竞赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。 　　三、面具制造大赛 　　参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。 　　面具要求：可佩戴。有创意。制造好。款式多样，材质不限。注明班级、姓名。 　　时间：10月28日交到自律部联络员。 　　奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 　　四、寝室海报设计赛 　　活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制造一张万圣节海报。 　　海报内容：与万圣节有关。鼓舞适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制造方式。 　　时间：10月28日交至自律部。 　　奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。 　　五、圣灵之夜主题服饰制造大赛及游艺会 　　活动单位：6人以内的参赛小组。 　　活动内容：每个小组设计并制造一套和万圣节有关的服饰。 　　服饰要求： 　　1、以万圣节为主题，能够穿。设计力求新颖，发挥想象力。 　　2、材质不限，制造方法不限。每个作品必须有一个主题。 　　3、材料工具自备、竞赛前可适当剪裁制造。但要保证每个作品有1个小时的工作量。 　　活动时间：10月31日晚6：30 　　活动地点：西区主楼一楼大厅 　　活动流程：(一)制造环节 　　每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。 　　(二)展示环节 　　每个作品由模特穿在身上进展展示，展示的同时由一个讲解员现场讲解。2分钟。模特和讲解员必须是制造小组成员。 　　(三)游戏环