2023年苏教版小学语文四级下册期末检测试卷范文.docx

天道酬勤 「苏教版」2023年小学语文四年级下册期末检测试卷 2023年定远县卜店学校四年级下语文期末测试卷 一、 积累与运用 〔34分〕1. 正确、工整地抄写句子。〔2分〕外 举 不 避 仇，内 举 不 避 亲。 2.看拼音，写词语。〔8分〕zāi zhòng bǎn tú 绿色的希望 染绿美丽的 wéi fàn è liè 国家的法纪 产生 的影响 juān xiàn wú huǐ 无私的爱心 表达 的真情 zhān yǎng yǒng héng 名人的故居 珍藏 的微笑 3.将以下词语补充完整。〔8分〕〔〕嫩纤弱 乱砍〔〕伐 谈笑风〔〕衣〔〕不整 肝胆〔〕裂 三顾〔〕庐 四季〔〕青 口假设〔〕河 4.判断下面说法是否正确，对的打“√〞，错的打“×〞。〔8分〕⑴ “千里莺啼绿映红〞和“侧坐莓苔草映身〞的“映〞都表示“映衬〞。〔〕⑵ “我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！〞这句话说明刘备得到了诸葛亮，心里特别快乐。〔〕⑶胡荣华是著名的象棋大师，他战术全面，布局常有创新，技术灵活，15岁就夺得全国象棋冠军。〔〕⑷ 什么叫创造力？往小处说，就是换一种切苹果的方法；往大处说，就是打破常规的思维方式。〔〕5.选择正确的答案，将序号写在括号里。〔8分〕〔1〕以下加点字读音全部正确的一项为哪一项〔〕湖畔〔bàn〕川芎〔xiōng〕心系〔xì〕乘客 胸脯〔pú〕痕〔hén〕迹 一塌〔tà〕糊涂 顷〔qǐng〕刻间 呕吐〔tù〕一唱一和〔hè〕⑵ 以下加点字解释有误的一项为哪一项〔〕胆战心惊〔害怕〕青翠欲滴〔好似；将要〕不解藏踪迹〔懂得〕微缺乏道〔谈起〕声色俱厉〔全，都〕鲜为人知〔少〕死而后已〔已经〕恍然大悟〔明白〕外举不避仇〔回避〕⑶ 在老天鹅的感召下，整群天鹅都投入了破冰工作，最终成功捕得食物。这使我想起了“〔〕〞。  豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。 一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。 万众一心，众志成城。 ⑷以下成语故事的主人公不是诸葛亮的是〔〕万事俱备，只欠东风 夜走麦城 初出茅庐 空城计 二、根据课文内容填空 〔10分〕1.以景感人，人更爱美。“二三月间， 轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了 的春天。〞 2.以诚待人，人更真诚。“出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在 午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞 ，自己轻轻地走进去， 地站在草堂的台阶下等候。〞 3. 以物喻人，人更高洁。“樟树本身却有一种香气，而且这种香气能 。即使当它 的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气 。〞 三、阅读与理解 〔26分〕短文1 〔10分〕鸟语〔片段〕还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦……它们的“语言〞丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音〞自居，作出各种各样的猜测，编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到 ；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了 ；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了 …… 1.将下面的短语分别填入短文的横线上。〔6分〕〔1〕勇敢顽强的精神 〔2〕勤劳的可贵 〔3〕纪律的重要 2.短文中“语言〞指的是 。〔1分〕3.短文最后的省略号表示作者还从其它鸟儿的身上得到了启发。下面是同学续写的句子，你认为最适合的是〔〕。〔3分〕从孝顺这个词，我想到了反哺的乌鸦。 从为人送信的信鸽那里，我体会到了送信的快乐。 从齐心破冰的天鹅那里，我感受到了团结的力量。 短文2 〔16分〕加了几个字 ①在繁华的巴黎大街的路旁，站着一位衣衫褴〔láｎ〕褛〔lǚ〕、头发斑白、双目失明的老人。 ②他不像其他乞丐〔gài〕那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！〞不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些穿着华美的绅〔shēn〕士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗〔shān〕姗而去了。 ③这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看了看木牌上的字，便关心地问：“老人家，今天上午有人给你钱吗？〞 ④ “唉！〞老人叹息着答复，“我，我什么也没有得到。〞说着，脸上的神情非常悲伤。让·彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是〞几个字，就匆匆地离去了。 ⑤晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那位老人下午的收入情况。老人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！〞让·彼浩勒听了，也摸着胡子满意地笑了。 ⑥ “春天到了，可是我什么也看不见！〞 诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字，竟产生了这么大的作用！这富有诗意的语言，有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一位双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！诗人的语言，用美好衬托出不幸的人更加不幸。当人们想到这位老人一生里连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？ 1.联系上下文解释词语。〔2分〕“无动于衷〞〔衷：内心〕在本文中指 。 2.文中的“良辰美景〞具体指什么？请用“ 〞在短文中画出相关语句。〔4分〕3.诗人在老人的木牌上加上“春天到了，可是〞这几个字，其最终目的是什么？请选择最符 合诗人意图的解释，在后面的括号中打“√〞。〔5分〕让人们想象出春天美好的画面。 〔〕让人们对盲老人产生同情之心，给他捐助。 〔〕使语言富有诗意，增添浓厚的感情色彩。 〔〕使句子加长，内容更加具体。 〔〕4.“诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字，竟产生了这么大的作用！〞 可见对同一件事情，使用的语言不同，产生的效果就不一样。 下面是几个四年级学生根据“请不要吸烟！〞改写的宣传语：吸烟就是慢性自杀! 　 吸烟一口，掉进虎口！ 　 燃烧的是香烟，消耗的是生命。 点燃你的烟，污染了空气，损害了健康，良心在哪里　　 你最喜欢的一句是：。 理由是：。 〔5分〕四、习作 〔30分〕生活处处藏新奇，只待我们去发现。小男孩发现了苹果里的“五角星〞，你在什么时候也有过特别的发现？请以“我的发现〞为题，把自己的经历和感受写出来，题目自定。 亲爱的同学，做到这里，不要忘记回头再检查一次，相信你一定能取得好成绩！