2023年留守儿童个人工作计划集锦.docx

2023年最新留守儿童个人工作方案集锦 　　2023年最新留守儿童个人工作方案集锦 　　制定方案前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么根底上进行的，是依据什么来制定这个方案的。这篇关于2023年最新留守儿童个人工作方案集锦的文章，是为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 　　2023年最新留守儿童个人工作方案集锦 　　一、指导思想 　　“留守儿童〞教育工作是我们中心小学心理健康教育工作的重要环节和组成局部，是在中心小学“留守儿童〞教育领导小组领导之下开展工作。以少先队组织为主采取游戏、活动、体验、实践等多种方法，以及活动课、专题讲座等多种渠道，培养学生的良好心理品质。面向全体留守儿童，普及学会学习、人际交往以及生活和社会适应等方面的心理健康常识；以预防为主，帮助学生树立心理健康意识，促进学生心理素质的自我完善和健康开展。 　　二、工作定位 　　“留守儿童〞教育工作是我镇中心小学心理健康教育工作的重要环节和组成局部。是在中心小学“留守儿童〞教育领导小组领导之下开展工作。依托关工委、政教处、少先队组织采取游戏、活动、体验、实践等多种方法，以及开设心理健康选修课、活动课或专题讲座等多种渠道，培养学生的良好心理品质。面向全体留守儿童，普及学会学习、人际交往以及生活和社会适应等方面的心理健康常识；以预防为主，帮助学生树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，建立必要时求助的意识，促进学生心理素质的自我完善和健康开展。 　　三、工作目标 　　1、提高留守儿童心理素质、开发心理潜能、培养健康心理品质、预防心理疾病、促进人格健全开展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当求助、健康成长的本领，促进学生全面健康成长。 　　2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面构成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动〞工作机制。 　　3、进一步加强和推进关工委、政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有奉献。 　　四、工作原那么 　　1、全体性与主体性原那么。面向全体留守儿童开展活动，培养留守儿童健康的心理品质和健全人格。尊重留守儿童的主体地位，鼓励他们主动参与、独立思考，自助、自立、自强。 　　2、实践性与实效性原那么。以留守儿童亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，经过队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作。活动要具趣味味性，针对性和实效性。 　　3、科学性与系统性原那么。遵循儿童身心开展特点和规律，运用心理学、教育学、辅导学的原理、方法和技术，针对留守儿童心理开展问题开展系统性教育活动。 　　4、整合与互补原那么。将少先队组织长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验、理念和优势与心理健康教育课题整合起来，开展工作。要将“留守儿童心理健康关爱行动〞与学校各类心理健康教育活动、与少先队其它工作，与校内外、课堂内外其它健康教育活动相互补充，共同完善，促进留守儿童健康教育整体气氛的构成。 　　五、工作资料 （一）总资料：普及心理健康根本知识——根据不一样年龄阶段留守儿童心理成长任务、特点、规律及问题，开展教育引导工作，帮助他们构成正确的观念；体验心理健康常识——帮助留守儿童在活动中体验学习、交往、生活的健康心态与思维方法，并养成良好习惯；注重心理保健——帮助他们了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，培养对自身心理健康成长的关注与求助意识。 （二）分阶段资料：按照不一样年龄、不一样年级留守儿童成长规律及特点有针对性地开展工作，加强分类指导，从学会学习、学会生活、人际交往等几个方面开展工作。 　　——小学低年级（1—3年级）的留守儿童：适应新环境；养成学习好习惯；初步培养生活自理本领；热爱团体，乐于与教师、同学交往。 　　——小学高年级（4—6年级）的留守儿童：掌握有效方法，提高学习效率；提高生活自理本领，关爱家人；树立同学间合作意识，锻炼抗挫本领；初步了解情绪调节方法。学会沟通，与教师、同学、家长和睦相处；了解自我本领、特点，初步学会接纳自我、他人。 （三）进取开通学生、家长、教师同步实施心理健康教育的渠道。要有方案地开展教师培训，同时要尽可能地吸纳家长参与到活动中来，营造学校和家庭心理健康教育的良好环境。 　　六、方式及途经 　　1、按照“体验教育〞的理念，把不一样年级的心理健康教育目标和资料经过情景设计、主角扮演、问题辩析、游戏辅导、娱乐活动等方式传递给留守儿童，帮助他们在参与式、互动式活动中体验做人做事的道理。 　　2、开设专家心理知识讲座、心理热线辅导，普及心理健康科学常识，帮助他们掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。 　　3、开展心理工程素质拓展训练，采用素质拓展训练工程进学校与专业基地训练相结合的方式，针对不一样年级留守儿童的本领及特点开展心理工程素质拓展。 　　4、在全校范围开设心理健康咨询室，借助各种媒体开展定期的心理健康教育活动。 　　七、组织实施 　　1、加强对“留守儿童心理健康关爱行动〞实施工作的领导和管理。各班把“留守儿童心理健康关爱行动〞作为心理健康教育的重要环节，充分认识到实践、活动、体验教育方式在心理健康教育中的重要作用，成立专项工作领导小组，切实加强领导和管理。学校进取支持少先队组织开展工作，帮助解决工作中的困难和问题。 　　2、加强对“留守儿童心理健康关爱行动〞的评估力度，确定评估指标。将“留守儿童心理健康关爱行动〞纳入学校工作方案，有领导分管落实，有年度工作方案，有专人负责开展工作，有专门的时间保障。要有年度“留守儿童心理健康关爱行动〞工作报告。 　　3、加强对班主任心理健康教育技能和专业知识的培训，纳入继续教育学分体系。“留守儿童心理健康关爱行动〞是一项科学性、实践性很强的工作，从事这项工作的少先队辅导员必须经过专业培训。培训须纳入继续教育学分体系加以认定。少先队辅导员从事心理健康教育工作，学校应保证他们的精力和时间，并计算相应的工作量，给予相应报酬。 　　2023年最新留守儿童个人工作方案集锦 　　一、指导思想 　　为了树立留守儿童自强自立的精神，鼓励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我校将实施留守儿童帮扶方案，开展形式多样的活动，关心帮助留守儿童，架设起爱的桥梁。 　　二、情况分析 　　在农村，很多青壮年劳力外出，留下庞大的“留守儿童〞队伍，隔代抚养现象十分突出；监护人的文化程度明显偏低。 　　老人溺爱孩子，对孩子的学习爱莫能助，导致学生学习能力较差，各学科根底薄弱。针对这一现状，特制定班级留守儿童帮扶方案，并引导进行一对一互助。 　　三、工作目标 　　通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童〞营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。 　　四、主要措施 　　1、制定切实可行的方案 　　制订具体工作方案并实施，总结经验，树立典型，推动“留守儿童〞教育管理工作制度化、标准化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。 　　2、建立留守儿童档案和联系卡制度 　　认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。 　　3、真情关爱，“三个优先〞 （1）学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶方案，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。 （2）生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 （3）活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据其特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。 　　4、建立留守儿童的谈心制度 　　每月与“留守儿童〞谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格开展不健全、道德开展失范、涉嫌违法的“留守儿童〞要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。 　　5、开展人文关爱活动。 　　定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的气氛中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习、成长的快乐。 　　2023年最新留守儿童个人工作方案集锦 　　一、进一步加强组织领导、提供认识 　　青少年是祖国的未来、民族的希望，关心下一代健康成长，培养共产主义事业的建设者和接班人，是关系到民族的复兴、国家长治久安的一项具备战略意义的大事，是构建和谐社会的重要组成局部。中央、省委领导对关心下一代工作十分重视，都先后做了重要批示，我们要把握形势，提高认识，发挥好社区关工委的作用，把留守儿童关爱工作工作纳入社区的年度方案、共同做留守儿童的关爱帮扶工作。 　　二、多项措施做好留守儿童关爱工作帮扶工作 　　1、社区聘请民警、法律参谋按时在留守儿童中深入开展法制教育活动。按照中华人民共和国未成年人保护 法、中小学法制教育指导纲要等有关法律法规的要求，从标准行为习惯做起，培养未成年人良好道德品质和文明行为，帮助他们提高分辨是非和守法、用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。 　　2、社区留守儿童关爱工作领导小组配合学校继续建立健全农民工子女、留守儿童档案，把留守儿童的情况掌握起来，做好社区、学校、家长及监护人的勾通工作，共同肩负起教育好农民工子女及留守儿童的责任。 　　3、社区留守儿童关爱工作组发动党团员及离退休老同志，关心、关爱留守儿童，做他们的代理家长，激发他们自强自立，树立起努力学习报效祖国的意识和信心。 　　4、做好贫困生的关心关爱工作。一是3月份开学期间社区出资支助一部份学生学费，二是利用爱心效劳站平台为社区留守儿童发放学习用品。三是为关心留守儿童的成长，要积极发动社区党员、干部对留守儿童实行“一帮一〞、“一带一〞、形式结对帮扶，要使每一个贫困学生感受到社会的温暖，安心完成学业，促进社区和谐。 　　5、加强留守儿童的德育教育。利用远教平台，组织留守儿童关爱工作看一些革命传统教育电影，利用重大节日对青少年进行四个教育和“五爱〞的德育教育。比方“三八妇女节〞开展关爱女孩的活动；“五一劳动节〞开展热爱劳动，尊重劳动人民的活动；“五四青年节〞开展宏扬民族精神的教育活动；“六一儿童节〞开展发奋学习，当好革命接班人的教育；“七一建党节，〞开展热爱党、歌颂党的系列教育活动；“十一国庆节〞进行爱国主义教育活动；“九九重阳节〞开展尊老敬老活动等。